讀歷史并非簡單地瀏覽史料�！顿Y治通鑒》這部重量級史書卷帙浩繁，涵蓋了數(shù)十個政權(quán)與王朝，1362年間的王朝興衰與廟堂變幻，呈現(xiàn)政局盛衰圖景，刻畫執(zhí)政治國、待人處事之道，不僅僅是一部史學(xué)著作，更是包含了無限古典智慧，足可經(jīng)世致用的偉大作品。“通”在于了解，“鑒”在于實踐。歷史的意義正在于照見人類的發(fā)展歷程，使得古今貫通。本

本系列圖書同有三本，分別以決策藝術(shù)、管理智慧、處世哲學(xué)三個維度作為了解《資治通鑒》的三個視角�！额I(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)：中的管理智慧》以歷史上的帝王作為分析群體，反映領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本品質(zhì)�！顿Y治通鑒》素有“帝王教科書”之稱，其主要創(chuàng)作目的在于讓執(zhí)政者了解過往經(jīng)驗，警惕前車之鑒。本書選取了歷史上十幾位帝王將相，組成了一套“紅黑榜

本教材著眼于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)高校學(xué)生傳統(tǒng)人文素養(yǎng)培育，從東方智慧、中華禮法、人格修養(yǎng)、漢字文學(xué)、中華藝術(shù)、農(nóng)耕水利、科學(xué)技術(shù)、商業(yè)交流、民俗風(fēng)情等九個方面闡釋了中華傳統(tǒng)文化的多元性與包容性，為大學(xué)生提供更加多元和開放的認(rèn)知空間。全書共九章，每個篇章設(shè)立引言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識拓展、思政園地等模塊，內(nèi)容豐富、

《史記》是我國的第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首。它是我國西漢時期著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的史學(xué)巨著，同時也是一部文學(xué)杰作。記載了從傳說中的三皇五帝一直到漢武帝（公元前122年）期間，共三千年左右的歷史，真實再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，而近些

《史記》是我國的第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首。它是我國西漢時期著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的史學(xué)巨著，同時也是一部文學(xué)杰作。記載了從傳說中的三皇五帝一直到漢武帝（公元前122年）期間，共三千年左右的歷史，真實再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，而近些

《新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“兩創(chuàng)”研究》是關(guān)于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的研究著作。本書先是深入探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的概念、價值、衡量標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，詳細(xì)解讀了“兩創(chuàng)”方針的內(nèi)涵、必要性、原則、維度和限度；接著探討了推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”的目標(biāo)指向、基本任務(wù)和環(huán)境要素，以及在新時代推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究

《中華思想文化術(shù)語（中英對照）：第二版》為"中華思想文化術(shù)語傳播工程"的核心成果之一。本書精選1000條中華思想文化術(shù)語，以中英文雙語的方式進(jìn)行闡釋。這些術(shù)語反映了中國傳統(tǒng)文化特征和民族思維方式，體現(xiàn)了中國核心價值，編寫者用易于口頭表達(dá)、交流的簡練語言客觀準(zhǔn)確地予以詮釋，目的是在政府機(jī)構(gòu)、社會組織、傳播媒體等對外交往活

本書精選了我國歷史上有代表性、適合誦讀的詩詞、文章等，雙語呈現(xiàn)，朗朗上口，涵蓋典籍薈萃、詩詞大會、韻文華章、自然人文、名人語錄、影視酷劇、熱門金曲等7大板塊。文章難易程度梯級排列，長短結(jié)合，舒緩有度，基礎(chǔ)與提高并存，各板塊相輔相成，相得益彰，一本在手，精華全有。學(xué)經(jīng)典金句，練聽說讀寫譯，塑造英語思維；讀經(jīng)典篇章，練語感

漫說史記諸子春秋少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物