本書(shū)為大學(xué)教材。本書(shū)涉及與醫(yī)學(xué)聯(lián)系緊密無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)編寫(xiě)而成。醫(yī)用化學(xué)是為高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課程。無(wú)機(jī)部分主要有溶液和配位化合物；各類(lèi)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特征、重要的理化性質(zhì)及應(yīng)用等理論內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目標(biāo)檢測(cè)題和參考答案組成。教材內(nèi)容緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)踐，同時(shí)穿插一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的鏈接，旨在拓展學(xué)生

《腦-機(jī)接口：革命性的人機(jī)交互》這部力作重點(diǎn)闡述了腦-機(jī)接口的基石、4種非常重要的非侵入式腦一機(jī)接口系統(tǒng)、腦一機(jī)接口的重要應(yīng)用——神經(jīng)康復(fù)和嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)殘疾患者、侵入式腦一機(jī)接口方法以及腦一機(jī)接口的研發(fā)平臺(tái)、商業(yè)化產(chǎn)品運(yùn)行環(huán)境、采用的信號(hào)處理和機(jī)器學(xué)習(xí)、自適應(yīng)方法以及普適腦-機(jī)接口的關(guān)鍵因素和變革性方法。

本書(shū)繼續(xù)保持案例版教材的基本風(fēng)格，注重用物理學(xué)的基本理論解釋生命活動(dòng)的規(guī)律，利用案例式教學(xué)法突出了基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科的聯(lián)系和融合。特點(diǎn)為，①以高等學(xué)校醫(yī)學(xué)本科階段教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，保證“三基”的要點(diǎn)教學(xué)。②知識(shí)體系完整，融案例于醫(yī)學(xué)物理學(xué)教材之中。全書(shū)共有案例60個(gè)，圖文并茂，形象生動(dòng)。內(nèi)容包括：力學(xué)基礎(chǔ)、振動(dòng)與波、

本書(shū)是為高等醫(yī)藥院校各專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用公共課教學(xué)編寫(xiě)的教材。全書(shū)共分兩大部分，由18章組成，第一部分介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，Windows7、Office2010、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)，醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等；第二部分介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理

本書(shū)主要介紹生物學(xué)基本知識(shí)、基本理論、基本技能和生物學(xué)發(fā)展新成果，內(nèi)容包括緒論、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞、生命的生殖與個(gè)體發(fā)育、生物的遺傳與變異、生物的分類(lèi)方法和分類(lèi)系統(tǒng)等。

本書(shū)是介紹醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用的教材。共分七個(gè)模塊，模塊一：計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)，模塊二：操作系統(tǒng)，模塊三：互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)療，模塊四：word醫(yī)用文檔編排，模塊五：exce1醫(yī)用數(shù)據(jù)處理與分析，模塊六：PowerPoint演示文稿，模塊七：醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)。本書(shū)概念清楚，邏輯清晰，內(nèi)容全面，通俗易懂。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，認(rèn)真貫

《生物醫(yī)學(xué)期刊英文論文寫(xiě)作教程》貫穿專(zhuān)業(yè)、規(guī)范、實(shí)用的編寫(xiě)思想，選用英美著名醫(yī)學(xué)期刊論文為素材，從介紹英文論文的選詞、造句和成段特點(diǎn)人手，深入講解論文各部分的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)與寫(xiě)作要點(diǎn)。《生物醫(yī)學(xué)期刊英文論文寫(xiě)作教程》既可以供醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)本科生和研究生作為教科書(shū)使用，也可以供醫(yī)學(xué)工作者、雙語(yǔ)教師或醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教師作為

《生物醫(yī)學(xué)材料綜合實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容涵蓋生物醫(yī)學(xué)材料的合成、生物醫(yī)學(xué)材料的成型與加工、生物醫(yī)學(xué)材料的性能測(cè)試與表征共23個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；在此基礎(chǔ)上將納米材料、水凝膠、3D打印、藥學(xué)、電子、電工等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，設(shè)計(jì)了6個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)；針對(duì)康復(fù)固定器械、骨植入材料和組織補(bǔ)片等臨床需求擬訂了3個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；*后，通過(guò)力學(xué)性

本書(shū)立意新穎超前，敏銳捕捉到了人工智能技術(shù)在當(dāng)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的快速發(fā)展點(diǎn)。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)從醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等多個(gè)學(xué)科角度對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行了全方位的闡述。主要內(nèi)容涵蓋以下及部分：一、人工智能發(fā)展簡(jiǎn)史：人工智能誕生后沉默至快速發(fā)展和邁向奇點(diǎn)；二、當(dāng)代醫(yī)學(xué)與人工智能的結(jié)合與面臨的問(wèn)題；三、人工智能在眼科臨床與科

醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘不僅可以為人類(lèi)帶來(lái)更好的醫(yī)療健康服務(wù)，更為重要的是，可以揭示海量數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的深刻科學(xué)規(guī)律，獲取新知識(shí)和新發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)的進(jìn)步。《醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用（2018北醫(yī)基金）》從醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講起，概述了國(guó)際上有代表性的醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容及特點(diǎn)，之后依次闡述了醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)預(yù)處理的主要原則、