本書選取了102個具有代表性的漢字進行深入解析,從中發(fā)掘正能量和人生智慧,以啟迪人、警示人和指導(dǎo)人為人處世。書稿根據(jù)每一個漢字的字意,配上一幅相同意境的主題漫畫,然后,對每一個漢字的字源、字體、字意、注音都有相應(yīng)的解釋,以便讀者對這個字進行深入的理解。最后,作者對人們在生活中與字意相關(guān)的應(yīng)用展開了講解,提出了個人的建議
本教材通過經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀和鑒賞,掌握一定的文學(xué)和文化基本知識,從而豐富學(xué)生的精神世界。另一方面通過語言表達(dá)及寫作技巧知識的學(xué)習(xí),可提高大學(xué)生口頭表達(dá)、文字應(yīng)用水平,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過閱讀、鑒賞優(yōu)秀文章,可以提升人的審美趣味、審美能力和審美水平,可以陶冶人的情操,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。本
本書以黨政機關(guān)公文處理工作條例和為依據(jù),結(jié)合當(dāng)前公文寫作與處理的實際,全面、系統(tǒng)地講述了公文與事務(wù)文書寫作與處理的理論知識,并對15種法定公文與常見17種事務(wù)文書的寫作思路、立意、技巧和方法進行了詳細(xì)的介紹一歸納分析每類文種的概念、特點、分類、用途、結(jié)構(gòu)寫法等,同時提供了實用性很強的范文模板。本書是一本較為全面的公文寫
本書以中韓復(fù)合詞的特點比較為研究對象,依據(jù)中國《現(xiàn)代漢語詞典》和韓國《標(biāo)準(zhǔn)國語大辭典》,歸納中韓復(fù)合詞的構(gòu)詞特征,剖析其成因,考察其異同。以中韓復(fù)合詞“內(nèi)心結(jié)構(gòu)和外心結(jié)構(gòu)”為理論依托,分析其在語言表層的詞法實現(xiàn),探究復(fù)合詞的構(gòu)成成分是形態(tài)結(jié)構(gòu)的成分在語言表層的投射特點;同時,從復(fù)合詞的構(gòu)成成分之間的關(guān)系,劃分為“對等關(guān)
本書參照全國成人高考(專科起點升本科)大學(xué)語文考試大綱的要求編寫而成。本書共分為五篇,分別介紹了議論文、記敘文、詩詞曲賦、小說、戲曲等內(nèi)容。內(nèi)容設(shè)置包含要點框圖、考點解讀、閱讀提示、本課注釋、同步訓(xùn)練及參考答案等板塊,對學(xué)生總結(jié)知識、鞏固知識、提高大學(xué)語文學(xué)習(xí)效果有很大幫助。本書緊扣大綱、內(nèi)容翔實、重點突出、實用性強,
“潮人好家風(fēng)”叢書緊扣傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題,充分吸取優(yōu)秀潮汕鄉(xiāng)土文學(xué)資源和中國古典詩詞精華,在潮汕諺語、潮汕童謠和古典詩歌中挑選能體現(xiàn)“潮人好家風(fēng)”主題,具有較強的教育意義,適合海內(nèi)外潮人的孩子們閱讀的歌謠、諺語和古詩,以繪畫為主、文字為輔的形式呈現(xiàn),同時配以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)朗讀音頻,共3冊!冻比撕眉绎L(fēng)·諺語》包括家庭和睦
為深入貫徹落實新時代黨的治藏方略,全面提高全區(qū)村(居)干部文化素質(zhì),提升使用國家通用語言文字水平,促進民族交往交流交融,鑄牢中華民族共同體意識,根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于新時代推進西部大開發(fā)形成新格局的指導(dǎo)意見》等中央文件精神,西藏自治區(qū)黨委組織部組織專家修訂了西藏自治區(qū)農(nóng)牧區(qū)“村(居)干部文化素質(zhì)提升工程”專用圖書之《
興山方言蘊藏著獨特的地方文化根基,有著深厚的民間文化的土壤!杜d山方言探微》一書系統(tǒng)地收集整理了民間文化的“活化石”——興山方言,分門別類地梳理了該區(qū)域日常生活中最典型的日常用語,著力追溯探究興山方言的出處淵源,多方面破解興山方言承訛等遺傳密碼,澄清一些文字和讀音在傳播過程當(dāng)中存在的偏差和遺漏。此書有利于讓大家了解興山
本書旨在總結(jié)前人的研究成果,把先秦兩漢典籍中記載的楚方言詞搜尋出來,歸納它們的詞義,盡可能在傳世文獻中找到用例,并在楚地出土簡帛、楚銅器銘文中尋找例證,與現(xiàn)代漢語方言和南方少數(shù)民族語言進行比較,對楚方言詞作出科學(xué)解釋。通過共時與歷時的比較,鑒別古楚方言資料,并探討這些資料中所反映出的楚方言詞的特點。第一章探討古楚方言的
朝霞映禾苗