本書收錄了大量養(yǎng)蘭高手的養(yǎng)蘭心得與經(jīng)驗方面的文章，具有如下兩大特點：一是內(nèi)容實用。本書撰寫文章作者大多為藝蘭專家或養(yǎng)蘭高手，文中所述經(jīng)驗系他們長期的養(yǎng)蘭實踐中總結(jié)出來的，具有很強的實用性。這些經(jīng)驗可學(xué)可用，效果顯著，彌足珍貴。二是科學(xué)性強。本書主編在遴選文章時特別注意科學(xué)性，對于形成科學(xué)的養(yǎng)蘭之風(fēng)，很有現(xiàn)實意義。出版后

每個人都應(yīng)該有一塊土地，讓本能蘇醒。 二戰(zhàn)時期被俘的潛艇兵，里克斯島的囚犯，貧困地區(qū)的低自尊兒童，當(dāng)了母親后迷失，自我的年輕女性，吸毒成癮的青年人……被社會拋棄、身心殘破的人們重回大地，親手栽種植物，將身心與環(huán)境融為一體，見證了花園孕育生命的神奇力量。漸漸地，他們從暴戾變得溫和，找回自身的

不論是制作組合盆栽還是設(shè)計花壇，挑選合適的植物都是極為重要的步驟之一。在這個過程中，植物的株高、花色、觀賞期等特性都值得重點關(guān)注，而光照、土壤條件等環(huán)境特征則是栽培植物的基礎(chǔ)，這些信息都可以在這本書中查到，本書收錄了約700種植物，其中不僅包括造園時常用的花卉，還有花店中常見的切花，以及其他觀葉或觀果植物，并以花期或觀

在當(dāng)今，養(yǎng)花成為人們追求的一種流行時尚。養(yǎng)花不僅能讓養(yǎng)花人體驗到種植的樂趣，還能凈化空氣、美化環(huán)境，同時在養(yǎng)花的過程中陶冶情操、修身養(yǎng)性，成為現(xiàn)代都市人追求品質(zhì)生活不可或缺的一項活動。本書詳細(xì)介紹了養(yǎng)花的澆水、光照、施肥、養(yǎng)護等基礎(chǔ)知識，還介紹了草本植物、木本植物、多肉植物等不同種類花卉的養(yǎng)護方法，讓零基礎(chǔ)的新手也能一

一片杏花如云，一地綠草如幕，野花綴其間，風(fēng)來輕輕舞。如此美景大抵不能每日暢享。如若能凝聚季節(jié)的氣息，活用花草的色彩和姿態(tài)，將生活的滋味裝入相得益彰的花器中，演繹不同的故事與韻味，這樣的組合盆栽便是可讓人與花草為伴的自然之禮了吧！ 《花草為伴：17位人氣園藝師的四季混栽提案》匯集17位人氣園藝師的花草混栽創(chuàng)意，按四季甄

空氣鳳梨可以沒有土壤的束縛，是依靠空氣就可以生長開花的神奇植物，是一種新興的、受到廣大配置愛好者喜愛的觀賞植物。本書從空氣鳳梨的基本認(rèn)識入手，對空氣鳳梨的栽培、養(yǎng)護、造景等問題進行了綜合性地分析與研究。本書主要內(nèi)容包括：認(rèn)識空氣鳳梨、空氣鳳梨的形態(tài)和功用、空氣鳳梨的栽培、空氣鳳梨的繁殖和選育、空氣鳳梨的室內(nèi)養(yǎng)護、空氣鳳

本書是對江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)近11年來教學(xué)成果的全面總結(jié)。本專著闡述了園林工匠人才“崗課訓(xùn)賽融通”的人才培養(yǎng)模式、課程體系、實訓(xùn)體系、保障體系、評價機制等，對近年來園林景觀設(shè)計與施工、花藝等省賽、國賽規(guī)程和作品進行了梳理。全書共5章，包括：匠一“崗課訓(xùn)賽融通”的園林人才培養(yǎng)體系，崗一確立三崗位教學(xué)應(yīng)產(chǎn)業(yè)，課

本書語言生動有趣,從一年四季中我們身邊常見的花草入手,將孩子的興趣點和知識點的需求相結(jié)合,用簡潔生動的語言與豐富活潑的插畫把基礎(chǔ)的花草種養(yǎng)知識傳授給孩子們。書中包括全面實用的園藝技巧,花園植物的有趣知識,以及簡單易行手工制作,動手又動腦。通過閱讀,除了可以讓孩子豐富植物科學(xué)知識,還能鼓勵孩子熱愛大自然,對自然科學(xué)知識進

本書采用分步圖解方式講解每種植物的分步操作，從適合種植的季節(jié)、光照條件、澆水量，到種苗選育、種植、培育、收獲四個階段的詳細(xì)過程，都會事無巨細(xì)地予以全程指導(dǎo)。

本書是一本關(guān)于荷文化的文集，分為荷風(fēng)、荷影、荷味、荷事四大部分，反映蘇州以及江南地區(qū)的植荷、賞荷、繪荷、詠荷、食荷文化，包含相關(guān)記載、歷史傳統(tǒng)、書法繪畫、照片圖片等與荷花相關(guān)的內(nèi)容，旨在挖掘以荷花為代表之一的江南美學(xué)文化內(nèi)涵。取名《為荷而來》，與荷結(jié)緣，立足一個閑字，嵌合一個雅字。