《經(jīng)典誦讀（第2版）/青少年文學視野拓展系列》包括禮儀、修養(yǎng)、自強三篇，每篇又按德行分成幾個章節(jié)，每章從三個方面進行選編：一是名篇佳作，以四書內(nèi)容為重點，兼顧歷代散文名篇；二是詩詞吟詠，選擇了古典詩歌中有影響的詩詞；三是箴言警句，包括歷代經(jīng)典中與本章德行有關(guān)的名言佳句。《經(jīng)典誦讀（第2版）/青少年文學視野拓展系列》選文

《給青年的十二封信》是我國著名學者朱光潛先生赴歐洲學習期間寫給國內(nèi)青年的書信。作者根據(jù)自身所處時代的特殊性，根據(jù)自身所處時代的特殊性，或應該關(guān)心的事，以朋友的身份，用簡潔樸實的語言，表露自己切身的感想，讀來使人感服,使青年們在其員摯的話語中有所獲益。時至今日，朱光潛先生的先進思想依舊對當下的青年有著積極的影響。這十二封

內(nèi)容簡介開展志愿服務，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是加強新形勢下群眾性精神文明建設的生動實踐，是大學生參與社會實踐的一種重要方式，是大學生在實踐中鍛煉成長的現(xiàn)實途徑。開發(fā)《大學生志愿服務手冊》，旨在將培育和踐行社會主義核心價值觀與專業(yè)人才培養(yǎng)方案結(jié)合起來，建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制，將第一

*新編語文教材指定閱讀書系·《給青年的十二封信》（八年級下），針對初中生學習要求和能力發(fā)展特點，為初中生量身打造的閱讀指導讀本！針對初中語文教材特點，進行貼心的名著閱讀課程化配套設計：閱讀導引·閱讀進度指導·閱讀方法指導·專題討論·延伸閱讀，多管齊下

中華美德纂要 手工線裝書 繁體豎版 季羨林 任繼愈 歐陽中石 李肇星任編纂指導學術(shù)顧問

《給青年的十二封信（無障礙精讀版）/愛閱讀教育部新編語文教材指定閱讀叢書》是朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的十二封信，信中對讀書、升學、作文、修身、哲理、愛戀等青少年關(guān)心的話題，做了親切而全面的探討。它勸青年樹立遠大理想，從根本上培養(yǎng)能力，夯實基礎(chǔ)，勿貪圖世俗名利。文章讀來親切自然，發(fā)人深省，長期以來深受廣大青年歡

本書從文化的視角來審視未成年人群體，并基于未成年人的德性生長與文化之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來觀照未成年人的成長特性，較為系統(tǒng)地描述和分析未成年人的亞道德文化現(xiàn)狀和未成年人道德教育的文化責任。本書從文化的視角描述當代未成年人的文化生態(tài)和道德鏡像，并在此基礎(chǔ)上檢視未成年人真實的道德教育狀況。然后通過對亞文化和主流文化關(guān)系的梳理，將完

本書以青年們正在關(guān)心，或應該關(guān)心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理等，從實際生活出發(fā)來介紹學術(shù)思想。

本書例舉多個以理服人的典型事跡。從這些感人的故事里，我們能看到他們的行為，都是詮釋以理服人的真正意義之所在。他們不違逆自然規(guī)律，也不違背道德標準。根據(jù)實物的發(fā)展規(guī)律和條理，去粗取精、去偽存真、由此及彼，由表及里的改造，成就一個擁有高尚品格的人。