本書分9個章節(jié)探討當前的新聞技術(shù)與新聞專業(yè)主義問題，試圖描述當前技術(shù)條件下的新聞業(yè)態(tài)，回答新聞是否依舊重要，如何才能專業(yè)的問題。本書主要分為兩部分：第一部分講述了技術(shù)革新、平臺發(fā)展對新聞業(yè)的影響，點明“在網(wǎng)”向“在場”的轉(zhuǎn)變對新聞專業(yè)主義推出了挑戰(zhàn)；第二部分從行業(yè)回歸人，講述媒體人把關權(quán)力、職業(yè)榮譽感和經(jīng)濟獲得方面的變

媒介環(huán)境的更迭和用戶習慣的改變給新媒體創(chuàng)作者帶來了全新的挑戰(zhàn)。新媒體創(chuàng)作者不僅要懂文案創(chuàng)作，還要有廣闊的視野、跨界的思維和多元化的知識。本書理論與案例相輔相成，系統(tǒng)地介紹新媒體寫作與傳播的各種知識。本書共分為8章，主要內(nèi)容包括認識新媒體與新媒體寫作、新媒體文案寫作技巧、新媒體廣告文案寫作、社會化媒體平臺文案寫作、新媒體

《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領域內(nèi)**的專門學術(shù)出版物，被中國系統(tǒng)工程學會信息系統(tǒng)工程專業(yè)委員會（CNAIS）指定為會刊�！缎畔⑾到y(tǒng)學報》倡導學術(shù)研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領域中的理論和應用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領域中應用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ摗⒕哂兴枷胄耘c創(chuàng)新性的研

人工智能的發(fā)展，把我們帶入了一個智能傳播時代。智能傳播是人工智能技術(shù)與傳播這兩大系統(tǒng)的融合，也是人與機器兩大系統(tǒng)的融合，但這種融合不是簡單相加，而是會形成很多原有系統(tǒng)不存在的“涌現(xiàn)性”，呈現(xiàn)出全新而繁雜的傳播圖景、傳播機理。本書從智能傳播時代媒介的新表現(xiàn)形態(tài)及影響、媒介內(nèi)容生產(chǎn)的新機制、人與機器的新關系、人的新生存狀態(tài)

新聞媒體強烈地影響我們對世界各地的公共事務的描繪，在公眾應該關注哪些話題并為之采取行動方面，發(fā)揮著重要的，有時甚至是有爭議的作用。 本書描述了媒體對我們思考的內(nèi)容和方式的塑造，媒介議程的來源及其對公眾議程的影響的心理學解釋，以及媒介議程如何作用于人們的態(tài)度、意見和行為。第三版的新內(nèi)容是，在擴大了的媒體格局中對議程設置進

《新媒體營銷》（第二版）分為六個模塊，分別是：新媒體營銷概述、微博營銷、微信營銷、今日頭條營銷、抖音短視頻營銷、抖音直播營銷，每個模塊以真實案例作引導,通過知識目標、能力目標、思政目標、思維導圖、知識準備、案例分析、思政園地、職業(yè)技能任務、模塊考核評價等形式,強化“從點到面、從理論到方法、從方法到策略”的知行合一的學習

“信息策展”是近年來國際學者提出的前沿理論框架。在互聯(lián)網(wǎng)時代，“策展”一詞被引申作為應對信息過載的篩選策略，即在有限的信息處理資源下，對海量信息進行類似“策展”的篩選及內(nèi)容呈現(xiàn)，以此進行信息整合和價值提升。 “信息策展”理論框架建基于已有“信息選擇”的理論研究基礎之上，同時又區(qū)別于已有“信息選擇”研究�！靶畔⒉哒埂睆娬{(diào)

本書立足于全媒體、融媒體傳播環(huán)境下，結(jié)合行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和新興自媒體優(yōu)秀案例，針對圖文內(nèi)容、視頻內(nèi)容的策劃創(chuàng)作與運營進行教材內(nèi)容的編寫。同時，融入新職業(yè)自媒體運營師、1+X自媒體運營職業(yè)技能等級證書等相關培訓標準，以及全媒體運營師職業(yè)技能大賽等賽項內(nèi)容，使教材編寫內(nèi)容達到課證賽融合。作為新形態(tài)教材，教師用書可以獲得典型案

本書稿為河北傳媒學院優(yōu)秀教師及各研究生論文集，全書分為新聞與傳播、影視藝術(shù)、舞臺藝術(shù)、美術(shù)與設計、文學與傳播、高教園地、文化論壇等專題；共21篇文章，分別就融媒體環(huán)境下新聞傳播的規(guī)律、特點及發(fā)展趨勢，現(xiàn)代新媒體技術(shù)對影視藝術(shù)創(chuàng)作、舞臺表演的影響，以及新文科背景下各專業(yè)人才培養(yǎng)機制、學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、教學保障條

本書涵蓋主要新媒體的運營方式、方法和策略等內(nèi)容，分為三篇，共13章。第一篇為新媒體運營基礎，主要包括新媒體運營認知、新媒體文案創(chuàng)作、熱點選題和新媒體編輯工具、新媒體運營模式；第二篇為新媒體平臺運營實務，涉及音頻類、短視頻與直播類、問答類、社區(qū)電商類等新媒體的運營與推廣，以及新媒體數(shù)據(jù)分析；第三篇為綜合訓練，由五個綜合案