本書基于華東師范大學鍛煉心理學研究團隊多年研究成果積淀,共包含四部分:沿革、核心領域、實踐探索、聚焦前沿。全書以梳理東西方鍛煉心理學發(fā)展脈絡為邏輯起點,在呈現(xiàn)鍛煉心理學起源、發(fā)展及主要研究領域的基礎上,從當代鍛煉心理學所關注的核心領域入手,全面呈現(xiàn)當代鍛煉心理學主要研究成果與熱點問題,從而為深入把握當代鍛煉心理學學科定
近些年,青少年的體質狀況令人擔憂。青少年的體質健康關系到中華民族的未來!度窠∩碛媱澗V要》明確提出以青少年兒童為重點實施對象。對青少年兒童的培養(yǎng),有賴于家庭、學校、社會的合力,是一項巨大的系統(tǒng)工程,本研究量化了家庭體育環(huán)境與青少年身體活動、鍛煉動機,從微觀層面探討家庭體育環(huán)境如何影響青少年體育鍛煉行為,豐富了家庭體育
本書內容以競技運動心理學核心內容為主干,同時囊括了體育心理學和大眾鍛煉心理學的重要內容。從知識體系的內容上看,既又重點,也較全面,便于學生了解整個運動心理學的體系框架。本書是專為體育教育和運動訓練兩個專業(yè)的函授生編寫的,也可作為體育教師和教練員崗位培訓的參考教材?紤]到函授生學習過程的特點與學校全日制本科生有所不同,本
這本書由帕維爾的TheNakedWarrior和PowertoThePeople1合并而成,擬包含三個部分的內容。第一部分是本書的核心內容,總結了眾多源自東方武術、格斗、力量訓練的技術技巧,并結合現(xiàn)代運動醫(yī)學和人體生理學的研究加以細致剖析,為這些技術技巧提供科學闡釋和理論支撐。第二部分和第三部分則圍繞上述技術,分別介紹
基礎體能訓練是消防救援人員體能訓練的重要組成部分,是針對消防救援人員身體素質各要素的訓練,目的在于為有效提高崗位專業(yè)體能和相關技能打下良好的身體基礎;A體能訓練主要包括俯臥撐、平板支撐、屈腿仰臥起坐、雙腿深蹲起立、立臥撐、坐位體前屈、單杠引體向上、單杠卷上上、雙杠臂屈伸、5×10米折返跑、100米跑、3000米跑等基
風險管理管理理論起源于20世紀中葉的美國,經過70多年的發(fā)展,已經逐步形成了風險源識別、風險評估、風險決策和跟蹤監(jiān)督的理論體系。風險識別、評價和決策的方法也不斷的發(fā)展和完善,風險管理也逐漸發(fā)展成為管理學的一個分支。體育風險管理理論發(fā)展相對較晚,主要相關研究多是集中于體育賽事活動風險管理和學校體育風險管理,其理論對于快速
目前我國大學生健康現(xiàn)狀存在嚴重問題,主要表現(xiàn)為生活方式不良、運動不足、勞損性頸、腰椎發(fā)病率急增、心理健康問題凸顯、亞健康比例居高不下。因此,對我國大學生實施健康管理十分必要。本書通過對運動療法干預大學生心理、肥胖、亞健康、頸椎病等的研究,提出對我國大學生實施健康管理可行性路徑,通過成立健康管理組織機構、收集健康信息、運
書稿為云南省專業(yè)學位研究生教學案例庫“運動促進健康”的主要成果,包括18個理論依據權威、實用性突出的“運動促進健康”經典案例,其中70%以上的案例為新編創(chuàng)。本書分別對運動安全、世界衛(wèi)生組織關于身體活動及久坐指南、健康體適能促進、體育健康課程思政等專題的18個經典案例進行深入的理論分析,并結合體育運動實際提出了可行的、有
本書采用了理論與實踐相結合的方法對現(xiàn)代科技賦能體育教育發(fā)展狀況的研究,提出了解決問題的方法以及相關分析創(chuàng)新、轉型的建議。內容主要包括科技與體育教育的融合發(fā)展、體育教育信息化與數(shù)字化、智能教學系統(tǒng)在體育教育中的應用、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術在體育教育中的應用、大數(shù)據與云計算在體育教育中的應用、物聯(lián)網技術在體育教育中的應用、
本書分別從基本理論、項目簡介和指導實踐方面給予普通大學生關于體育和科學健身方面以指導,既是一本教材,也可作為業(yè)余體育愛好者的參考書,理論聯(lián)系實際;纠碚摬糠謴倪\動解剖,生物力學,運動生理學方面,給普通大學生和業(yè)余體育愛好者進行理論解釋和知識儲備;項目簡介部分收集了目前校園中開展的主流運動項目,并進行介紹;實踐指導則是