本書收錄了吉林省、遼寧省、湖南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等各小學優(yōu)秀學生出類拔萃的讀后感,是一本引導孩子寫作、提高兒童文學素養(yǎng)和寫作水平的書。本書中讀后感的書目包含了當下童書市場中的優(yōu)秀少兒讀物,記錄下了孩子們在閱讀時的體會與感想,讓孩子體會到在閱讀路上前行的幸福和快樂。這是一本不可多得的優(yōu)秀兒童讀物,對孩子的成長有著極大的正面

《藏在萬物里的漢字》是一套針對6-9歲兒童識字的啟蒙繪本,探尋漢字的本義和演變過程。這套書結(jié)合部編版小學語文一到三年級識字表,選取跟自然萬物相關(guān)的176個漢字,分成動物篇、植物篇、身體篇、生活篇、數(shù)字篇、江河篇、自然篇、顏色方位篇,讓孩子在認識漢字的同時認識身邊的自然與人文事物。本冊講解了“口”“舌”“牙”“目”等22

《先秦歷史故事》書中摘錄了由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》中,自東周到先秦的千古傳誦的名篇。覆蓋中小學語文教材;原文、譯文一一對應(yīng),重點字詞相互對應(yīng);重塑古文背景故事,由此深入古文,古文不再停留在文言文上;用有趣的圖文知識點解析難點,讓古文真正變得易于閱讀,同時又能讓孩子領(lǐng)悟神韻。這本書讓佶屈聱牙的文言文變的簡單

《藏在萬物里的漢字》是一套針對6-9歲兒童識字的啟蒙繪本,探尋漢字的本義和演變過程。這套書結(jié)合部編版小學語文一到三年級識字表,選取跟自然萬物相關(guān)的176個漢字,分成動物篇、植物篇、身體篇、生活篇、數(shù)字篇、江河篇、自然篇、顏色方位篇,讓孩子在認識漢字的同時認識身邊的自然與人文事物。本冊講解了“泉”“川”“河”“沙”等22

隨著中高考改革，語文學科的重要性與日俱增�！按笳Z文”學習是基于傳統(tǒng)語文學習在深度與廣度上的拓延，近年來市場需求熱度不減，本項目具備良好的市場基礎(chǔ)。本項目定位于泛讀式的語文通識教育。叢書將基于文學、文史的時間脈絡(luò)，用時間線將浩如煙海的語文知識進行串連，高屋建瓴地搭建完整的語文學習框架，使孩子對語文學習先“森林”后“樹木”

隨著中高考改革，語文學科的重要性與日俱增�！按笳Z文”學習是基于傳統(tǒng)語文學習在深度與廣度上的拓延，近年來市場需求熱度不減，本項目具備良好的市場基礎(chǔ)。本項目定位于泛讀式的語文通識教育。叢書將基于文學、文史的時間脈絡(luò)，用時間線將浩如煙海的語文知識進行串連，高屋建瓴地搭建完整的語文學習框架，使孩子對語文學習先“森林”后“樹木”

隨著中高考改革，語文學科的重要性與日俱增�！按笳Z文”學習是基于傳統(tǒng)語文學習在深度與廣度上的拓延，近年來市場需求熱度不減，本項目具備良好的市場基礎(chǔ)。本項目定位于泛讀式的語文通識教育。叢書將基于文學、文史的時間脈絡(luò)，用時間線將浩如煙海的語文知識進行串連，高屋建瓴地搭建完整的語文學習框架，使孩子對語文學習先“森林”后“樹木”

隨著中高考改革，語文學科的重要性與日俱增。“大語文”學習是基于傳統(tǒng)語文學習在深度與廣度上的拓延，近年來市場需求熱度不減，本項目具備良好的市場基礎(chǔ)。本項目定位于泛讀式的語文通識教育。叢書將基于文學、文史的時間脈絡(luò)，用時間線將浩如煙海的語文知識進行串連，高屋建瓴地搭建完整的語文學習框架，使孩子對語文學習先“森林”后“樹木”

《文言寶藏課·小古文分級精讀》系列圖書以給孩子一個實用的文言文分級讀物為出發(fā)點，分級一到六階段，內(nèi)容匹配對應(yīng)各年齡段適讀文言文。內(nèi)容主要取自古代文言名篇，在其中選取部分句段，針對性地進行字詞注釋及白話文闡述和講解，同時根據(jù)此選文反應(yīng)的道理，相應(yīng)增加一則故事，實用性、參考性及可讀性強。

第二階簡介：本書為文言寶藏課系列叢書的第二階，分上、下兩冊，附小古文精讀精練習題上、下冊。叢書以給孩子一套真正的古文分級讀物為出發(fā)點，科學分級，內(nèi)容匹配對應(yīng)年齡段適讀小古文。第二階在名家名篇《朱子家訓》《顏氏家訓》《成語故事》等文中選擇經(jīng)典且有哲理的片段，針對這些選文進行白話文闡述和講解，并對其中重點字進行注釋，同時根