本書共分十部分，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)行為與陽光心態(tài)、自我意象與行為塑造、洞察人格與核心動(dòng)機(jī)、人格力量與人格互動(dòng)、理解情緒和管理情緒等。

《形象學(xué)視域下的城市個(gè)案研究》運(yùn)用比較文學(xué)形象學(xué)和城市社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論，分別對(duì)僑民文學(xué)中的哈爾濱、上海，近代日人游記中的成都和重慶，西方人筆下的廣州等城市進(jìn)行分析。從中，我們可以看出在“他者”眼光中，這些城市所屬的城市人格、城市類型。城市環(huán)境是城市發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)此，我們也應(yīng)展開論述。一個(gè)城市的特色是由城市人格標(biāo)示的

人際關(guān)系貫穿著人性的滋生與毀滅�！吨袊�古代智道叢書：人際智道》作者試圖系統(tǒng)地解釋中國古代傳統(tǒng)的人際交往智道：注重人生修養(yǎng)的同時(shí)，注重人生實(shí)踐：追求個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，追求著社會(huì)整體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；執(zhí)著于人生理想的同時(shí)，注重于對(duì)現(xiàn)實(shí)人生境遇的把握。作者揭示了中國古代人類生活最為主要的內(nèi)容——人際關(guān)系，分析了中國古代儒、墨、道

《社會(huì)心理學(xué)原理與應(yīng)用》介紹了社會(huì)心理學(xué)的基本概念和原理，如社會(huì)化、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際吸引、人際交往、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)影響、群體心理，以及一些重要的社會(huì)心理現(xiàn)象。

本書分為超級(jí)人脈經(jīng)營的道與術(shù)、超級(jí)人脈的黃金法則——人一生要依靠的14種人、超級(jí)人脈的厚黑心法——人一生要防范與應(yīng)對(duì)的15種人三篇。

《鄉(xiāng)土中國》一書，是從社區(qū)研究轉(zhuǎn)入社會(huì)結(jié)構(gòu)分析的一種嘗試，對(duì)中國社會(huì)學(xué)而言，《鄉(xiāng)土中國》極具示范性和開創(chuàng)性。

《全國高等院校規(guī)劃教材·公共課·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：實(shí)用社交禮貌禮儀教程（第2版）》根據(jù)社交禮儀教學(xué)的要求和當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際需要編寫，闡述了現(xiàn)代社交禮儀的基本準(zhǔn)則和要求，涵蓋了社交禮儀概述、個(gè)人禮儀（儀表、著裝、儀態(tài)）、交際禮儀、餐飲禮儀、儀式禮儀、出行禮儀、宗教禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀和我國主要的傳統(tǒng)禮俗（婚俗、誕辰

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)公共管理學(xué)應(yīng)用型本科規(guī)劃教材·文秘系列：公共關(guān)系學(xué)》是一門涉及傳播學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、廣告學(xué)等學(xué)科的綜合性、交叉性學(xué)科，它以公共關(guān)系的客觀現(xiàn)象和活動(dòng)規(guī)律為研究對(duì)象，研究組織與公眾之間傳播與溝通的行為、規(guī)律和方法，并以建立社會(huì)組織與公眾之間良好的溝通關(guān)系，

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高職高專規(guī)劃教材·公共課系列：社交禮儀（第2版）》是人生的必修課，是社會(huì)交往的通行證。本教材將按照認(rèn)知規(guī)律系統(tǒng)地介紹社交禮儀中儀表禮儀、日常交往禮儀、宴請(qǐng)禮儀、涉外禮儀等基本常識(shí)，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和從事各類專業(yè)打下良好的人文基礎(chǔ)；同時(shí)，本教材還將突出形體訓(xùn)練的重要性，力圖啟迪學(xué)生智

《應(yīng)用行為分析（第2版）》針對(duì)系統(tǒng)化地改變具有社會(huì)意義的行為，以及了解改變的原因所需的原則和程序，提供一個(gè)完整的描述。這一本全方位的教科書不僅適用于教授應(yīng)用行為的基本原理與原則的課程及行為研究方法的課程，同時(shí)也幫助學(xué)生、教育工作者和實(shí)務(wù)工作者去欣賞并且開始汲取在概念和技術(shù)上用來促進(jìn)各種不同個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)行為。