中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有諸多的育人功能,將之融入高校教育之中,既有基于文化理論的理論根據(jù),還有諸多的現(xiàn)實原因,都需要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能。 本書共包括五章內(nèi)容，通過介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校教育的緣由以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的有益教育資源，全面審視當下高校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情況研究，以全面質(zhì)量管理推進優(yōu)秀

本書主要針對我國中部地區(qū)當前城郊融合型鄉(xiāng)村在城鎮(zhèn)化背景下面臨的空間轉(zhuǎn)型和碳排放增長問題，提出以湖南為例的鄉(xiāng)村社區(qū)空間低碳營建策略。首先通過實地調(diào)研對湖南城郊融合型鄉(xiāng)村社區(qū)空間形態(tài)與碳排放現(xiàn)狀進行識別，依據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方式將城郊融合型鄉(xiāng)村劃分為農(nóng)業(yè)型、旅游型、農(nóng)旅型三種類型。其次，通過不同類型鄉(xiāng)村社區(qū)空間變化及其對碳排放的影

本書是一部學(xué)術(shù)專著�；�于基層治理現(xiàn)代化、協(xié)商民主、基層黨建三個理論資源，重點聚焦如何結(jié)合協(xié)商治理的實踐案例來探究“基層治理現(xiàn)代化目標何以有效實現(xiàn)”這一核心問題�；鶎狱h組織統(tǒng)領(lǐng)協(xié)商治理全過程，既在理論上具備守正創(chuàng)新的研究空間，又在實踐上具有引導(dǎo)基層協(xié)商治理

本書從全國政協(xié)提案委員會編著的《100件有影響的提案故事》中節(jié)選18篇提案故事翻譯而成。原書的出版淵源是，2019年11月在全國政協(xié)成立70周年之際，政協(xié)第十三屆全國委員會表彰70年來100件有影響力重要提案，委員會對100件提案的形成過程以及在實際工作中發(fā)揮的獨特作用認真編輯整理，編纂成書于2020年9月由中國文史出

2021年年初，民盟市委會制定了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、中國民主同盟成立80周年十個一系列活動實施方案。4月6日，印發(fā)《學(xué)史憶傳承·攜手跟黨走主題教育實施方案》，部署學(xué)黨史、學(xué)盟史、學(xué)多黨合作史、學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線史等活動。鑒于南昌民盟市委會各類盟務(wù)資料的不完整，故借此機會編著《南昌民盟史》，經(jīng)努力搜集各類

黨的二十大報告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。實踐證明，高質(zhì)量發(fā)展既是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，也是推進中國式現(xiàn)代化的路徑選擇。該書圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展這一主題，匯編了匯賢名家講壇權(quán)威專家的授課內(nèi)容、理論界學(xué)者和知名企業(yè)的優(yōu)秀文章，分為用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展在新發(fā)展格局中推動高質(zhì)量發(fā)展高質(zhì)量發(fā)

本書從以下幾個方面對鄉(xiāng)村治理展開論述：鄉(xiāng)村治理“三原色”：識人識物識勢；農(nóng)村黨建助理鄉(xiāng)村振興應(yīng)重塑效能認知；人文紅利：鄉(xiāng)村振興的精神力量；小康時代貧困治理新走勢；從源頭上阻斷貧困的代際傳遞；后脫貧攻堅時代的組織力創(chuàng)新等。

本書遴選了32個鄉(xiāng)村治理的典型家例。這些案例既包括了縣（市、區(qū)），又有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，層級豐富、各具特色。從創(chuàng)新點看，主要在強化黨的建設(shè)、創(chuàng)新議事協(xié)商形式、創(chuàng)新基層治理方式、加強縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動、引導(dǎo)多元主體參與、解決突出問題等鄉(xiāng)村治理的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成了可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗做法。

本書探討了人民警察一般應(yīng)當具備的職業(yè)能力素養(yǎng)的內(nèi)涵，并且針對進一步鍛造法治思維能力、價值取向能力、執(zhí)法方式能力、維護權(quán)利能力、規(guī)范權(quán)力能力等方面的方式與路徑進行了有益的探討。同時，本書還研究了構(gòu)建相對完善的能力素養(yǎng)指標體系的有關(guān)問題，討論了建設(shè)指標體系的重要性、指標體系的核心要素和構(gòu)建指標體系的路徑，幫助能力素養(yǎng)的提升

本書涉及研究者們對華僑華人與中國改革開放、當代“一帶一路”倡議等方向的學(xué)術(shù)探討與研究，以及學(xué)者們對華僑華人社會、僑鄉(xiāng)社會與歸僑、僑民與文化傳播等方面的研究。