本書是劉德華最新署名的個(gè)人著作，主題內(nèi)容為劉德華在拍攝電影《桃姐》期間寫的日記，講述了其在電影拍攝工作中的所思所感。

《中美體育電影文化觀念的比較與嬗變》通過中美電影史上若干風(fēng)格迥異的經(jīng)典體育電影文本的深入解讀，總結(jié)出了具體的綿延在普通百姓的世俗生活、思維方式與行為取向之中的文化價(jià)值觀。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·動漫與媒體藝術(shù)：經(jīng)典動畫賞析（第2版）》介紹了中國動畫、美國動畫、日本動畫、歐洲動畫一些代表作品賞析。

本書分為導(dǎo)演篇、回顧篇、當(dāng)代篇、發(fā)展篇。主要內(nèi)容有：談少數(shù)民族電影的創(chuàng)作、中國西部電影中的少數(shù)民族題材電影探析、民族電影的內(nèi)涵與外延、新疆民族題材電影發(fā)展的思考等。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·動漫與煤體藝術(shù)：中外動畫史（第2版）》在內(nèi)容方面具有前沿性與實(shí)用性兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，特別邀請相關(guān)高校的一線骨干教師組成編寫隊(duì)伍。在策劃和寫作要求上，力求緊扣行業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合教學(xué)中的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對案例操作與流程步驟的解析，做到“開卷有益，學(xué)有所用”。 《普通高等教育“十一五”

金元浦主編的《動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概論》清晰厘定了動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本概念、學(xué)科定位、產(chǎn)業(yè)研究史、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，在對比動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的日韓模式和歐美模式的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹世界動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)；對動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)要素、產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行深入分析，探討產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、發(fā)行與播出、周邊產(chǎn)品、下游產(chǎn)業(yè)及盈利模式等細(xì)微環(huán)節(jié)；還介紹

作者以一個(gè)非常系統(tǒng)性的方式進(jìn)行電影“形式”與“風(fēng)格”方面的概念思考,同時(shí)佐以巨細(xì)靡遺的影片舉例,詳細(xì)分析電影的元素,說明電影的形式系統(tǒng)(敘事性與非敘事性)及風(fēng)格系統(tǒng)(攝影、剪輯、場面調(diào)度與聲音)如何在影片中交互作用。這樣能幫助讀者在了解一部電影時(shí),不再是以過往觀影經(jīng)驗(yàn)所累積的慣性直覺方式,去感受影片技術(shù)上或情感上的精彩

本書為法國著名電影導(dǎo)演羅伯特·布列松（RobertBresson）唯一的著作，是作者關(guān)于“電影書寫”思考片段的匯集。在這部格言集中，作者對電影藝術(shù)（cinématographe）和電影（CINEMA）進(jìn)行了區(qū)分，認(rèn)為電影不過是拍照的戲劇，而電影藝術(shù)則創(chuàng)造了一種全新的寫作形式，通過剪輯造就了一種由動態(tài)畫面和聲音構(gòu)成的藝術(shù)

電影是一種能夠?qū)⒐庥瓣P(guān)系玩弄得最出神入化的現(xiàn)代發(fā)明。有人認(rèn)為，如果要談電影，就要上溯到我國漢代出現(xiàn)的燈影戲及之后出現(xiàn)的皮影戲。但是，真正有意義的電影，不是發(fā)明自中國，而是科技發(fā)達(dá)的近代歐洲。作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物，電影的誕生，確實(shí)經(jīng)歷了歐洲國家中許多科學(xué)家、發(fā)明家，甚至模仿者的漫長的實(shí)驗(yàn)過程。他們對運(yùn)動的光學(xué)幻覺進(jìn)行了

這些文字不僅僅是這位資深導(dǎo)演的日記，而且具有更深刻的意義。它們是傷痕，是痛苦印記，是稀世珍寶。在我們這個(gè)夜晚（為點(diǎn)亮銀幕之光而必須到來的創(chuàng)作之夜），這些文字宛如燦爛的群星，為我們照亮了通向完美的簡樸而又崎嶇的小路。