《建筑防水工程施工技術(shù)》是《建筑防水技術(shù)系列叢書》中的一個分冊。全書共５章，詳細介紹了建筑防水卷材、建筑防水涂料、建筑防水密封材料和剛性防水材料的基本施工方法、作業(yè)條件以及施工工藝。本書可供從事建筑防水工程設(shè)計、施工、工程質(zhì)量驗收和監(jiān)理的工程技術(shù)人員閱讀，亦可供大、中院校相關(guān)專業(yè)的師生參考。

本書根據(jù)筑龍教育頻道暢銷課程，按照*國家標準和行業(yè)標準整理而成，內(nèi)容共分6章，包括：與混凝土施工有關(guān)的規(guī)范（規(guī)程）；與鋼筋施工有關(guān)的規(guī)范（圖集、規(guī)程）；與模板有關(guān)的規(guī)范；與防水施工有關(guān)的規(guī)范；與裝修施工有關(guān)的規(guī)范；其他較重要的規(guī)范。本書詳細講解了建筑施工中常用規(guī)范的重點條文，重點突出、針對性好、實戰(zhàn)性強，可供建筑行業(yè)技

本身依據(jù)國家統(tǒng)一制定的《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》《裝配式建筑工程消耗量定額》，適應(yīng)大力推廣裝配式建筑的需要，闡述裝配式建筑計量與計價的理論與方法。全書共9章，分章介紹裝配式建筑概述與本書研究對象、工程計價基礎(chǔ)、裝配式建筑工程列項、裝配式建筑工程算量、裝配式建筑工程計價等內(nèi)容。 本

本書以現(xiàn)行行業(yè)BIM標準為依據(jù)，通過對BIM模型算量設(shè)置、統(tǒng)計、計價等內(nèi)容的講述，讓造價人員充分了解和掌握如何將BIM技術(shù)應(yīng)用于工程項目的材料管理及費用核算工作當中，使讀者能快速有效地將書中所講述的理論和案例轉(zhuǎn)化為已有知識，并應(yīng)用到工作實踐中。本書主要包括BIM技術(shù)工程造價概述、基于BIM技術(shù)的Revit算量、廣聯(lián)達軟

《工程造價BIM應(yīng)用與實踐》共分為7章，前3章系統(tǒng)介紹：BIM的概念，BIM技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)特征及核心要素，BIM在全過程造價管理中的應(yīng)用及給項目參建各方的管理帶來的變革，我國BIM造價應(yīng)用的相關(guān)軟件；后4章以某幼兒園工程案例為基礎(chǔ)，應(yīng)用廣聯(lián)達BIM系列軟件以講練案例模式貫穿始終展開BIM造價應(yīng)用的案例講解。本書可作為高

本書精選了30個當代建筑改造或適應(yīng)性再利用的案例，探索了對各種老建筑富有想象力的改造措施。其中的老建筑不乏名設(shè)計師之作，比如西班牙建筑大師安東尼?高迪，而改造工作也是由像扎哈建筑事務(wù)所等著名的建筑事務(wù)所完成的。為了探究每種改造項目的關(guān)鍵設(shè)計驅(qū)動因素，本書將這些案例的干預(yù)措施大致劃分為五大設(shè)計策略，幫助讀者厘清各種老建筑

全書以工藝流程為主線，以分項工程任務(wù)為載體，適合于采用任務(wù)驅(qū)動的方式組織教學活動。教學過程中通過咨詢（施工知識）、任務(wù)導入、任務(wù)實施、檢查評價等環(huán)節(jié)對土石方工程、樁基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程、防水工程、裝飾工程等分部、分項工程進行“一體化”教學。教材在專業(yè)理論知識方面嚴格遵守國家現(xiàn)行建筑工程施工

《2019版全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導試卷》采用5+3的模式，即5套歷年真題外加3套模擬題。歷年真題的重要性不言而喻。通過5年真題可以梳理出科目的“必考點”“配考點”。對于“必考點”，我們就必須掌握，做到萬無一失。而對于“配考點”，我們則需挖掘與其平行且暫未考到的知識點，進行有選擇的復(fù)習，這樣，可以大大減輕我們的復(fù)

《砌筑工（初級工中級工修訂版）》是根據(jù)《國家職業(yè)技能標準》初級砌筑工的理論知識要求和技能要求，按照崗位培訓需要的原則編寫的，主要包括砌筑工施工機縣；砌筑工的基本操作；磚砌體；砌塊砌體；石砌體；屋面瓦；地面磚；季節(jié)性施工；工料管理；安全、文明施工管理及注意事項，共10章內(nèi)容。 《砌筑工（初級工中級工修訂版）》適用于建筑

本書是《高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材》之一，共分四個學習項目，包括屋面防水工程施工、廁浴間防水工程施工、地下防水工程施工和外墻防水工程施工，按照防水施工過程從簡單到復(fù)雜的特點，知識由易到難的認知規(guī)律，將現(xiàn)行標準、規(guī)范、規(guī)程融入其中。每個學習項目后面都有能力訓練實訓課題和評價方法，突出了做中教，做中學的高等職業(yè)教