本書以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、基本代謝網(wǎng)絡(luò)及其信息傳遞為重點，全面介紹了生物化學(xué)的基本內(nèi)容和各代謝的框架關(guān)系，各部分都編入了近年來的新進展，以反映生物化學(xué)的發(fā)展。

生物化學(xué)

《生物化學(xué)》主要內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸的代謝、基因信息傳遞與表達、基因表達調(diào)控與癌基因等。生物化學(xué)在分子水平上探討生命的本質(zhì)，是醫(yī)學(xué)各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。本教材適用于高職高專學(xué)生參考使用。

《生物化學(xué)（第2版）/全國醫(yī)藥類高職高�！笆�三五”規(guī)劃教材·臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)》重點介紹了生物化學(xué)的基礎(chǔ)知識和部分新進展，在注重以基礎(chǔ)知識為主體的前提下，適當反映了本學(xué)科發(fā)展的新動向、新發(fā)展。全書參考臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱的相關(guān)要求，與衛(wèi)生職業(yè)考試和臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試內(nèi)容相銜接。在編寫次序上力求層次分明、連貫性與整體性

根據(jù)達爾文醫(yī)學(xué)原理，通過維生素C發(fā)現(xiàn)之旅揭示人類易感疾病的進化史、成因，并給出維生素C的新概念。本書主要是對維生素C在人類歷目前的發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用、廣泛生產(chǎn)的過程進行科普化介紹，向讀者展示維生素C在人們生病、治病過程中的作用，強調(diào)了維生素C的必要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。

本習(xí)題集是普通高等教育十五*規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《生物化學(xué)》的教學(xué)配套用書之一。既便于在學(xué)習(xí)過程中隨時檢驗自己認知與理解的正確性，又便于通過復(fù)習(xí)，鞏固和強化相關(guān)知識，更為應(yīng)考提供便利。本習(xí)題集的讀者對象為高等中醫(yī)藥院相提并論的本科生、研究生、執(zhí)業(yè)資格考試人員及基他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人士。習(xí)題覆蓋了教材聽

《生物化學(xué)（第2版供藥學(xué)類、食品藥品管理類、藥品制造類、康復(fù)治療類、臨床醫(yī)學(xué)類、護理類等專業(yè)用）》為全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本。生物化學(xué)為醫(yī)藥衛(wèi)生尤其是藥學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，《生物化學(xué)（第2版供藥學(xué)類、食品藥品管理類、藥品制造類、康復(fù)治療類、臨床醫(yī)學(xué)類、護理類等專業(yè)用）》內(nèi)容主要包括蛋白質(zhì)化學(xué)、酶、

《生物化學(xué)/臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材，多媒體融合創(chuàng)新教材》是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。教材分17章：第1～4章為大分子的結(jié)構(gòu)與功能，介紹了機體內(nèi)主要大分子的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)特點及性質(zhì)；第5～9章為物質(zhì)代謝，介紹糖、脂類、氨基酸、核苷酸的代謝過程及能量代謝相關(guān)內(nèi)容；第10～14章為基因信息傳遞及調(diào)控，主要介紹DNA

本書從技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，介紹了生物化學(xué)實驗的基本操作及實驗技術(shù)，包括：生物大分子的分離純化、定性、定量、化學(xué)性質(zhì)、生物活性的鑒定；組織代謝和能量釋放、轉(zhuǎn)變和貯存的分析測定；代謝調(diào)節(jié)過程中的代謝產(chǎn)物和中間產(chǎn)物的定性、定量分析鑒定。 為了有效的指導(dǎo)學(xué)生自主訓(xùn)練，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，本教材配有15個實驗操作視頻，生動直觀

DNA甲基化是一個保守的表觀機理，在維持基因組穩(wěn)定和器官發(fā)育方面起到非常重要的作用�！稊M南芥中RNA指導(dǎo)的DNA甲基化/同濟博士論叢》通過實驗得到了部分數(shù)據(jù)，通過篩選rosl的抑制子，確定了RDM1、RDM3、RDM4是RdDM受體復(fù)合體中的新成員，在連接與沉默復(fù)合體相關(guān)聯(lián)的小RNA功能與先前存在或者重新胞嘧啶甲基化中