全套含一百多個(gè)互動(dòng)主題訓(xùn)練，兩百多個(gè)貼紙，以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)；附送獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在游戲中增長(zhǎng)自信。

全套含一百多個(gè)互動(dòng)主題訓(xùn)練，三百多個(gè)貼紙，以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)；附送獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在游戲中增長(zhǎng)自信。

全套含近百個(gè)互動(dòng)主題訓(xùn)練，一百多個(gè)貼紙，以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)；附送獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在游戲中增長(zhǎng)自信。

0-3歲專注力訓(xùn)練貼紙書(全6冊(cè)）寶寶貼紙書邦臣小紅花正版

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《小熊只愛方形》小熊的身邊有各種各樣的形狀，但是小熊只愛正方形。正方形好看又勻稱，每個(gè)邊角平平整整，怎么擺都不會(huì)變樣。是的，固執(zhí)小熊只愛正方形。小浣熊想讓小熊也喜歡上其他的形狀，于是它賣力地給小熊展示其他形狀的奇妙之處。比如三角形有三個(gè)角，它們可以傾斜、翻動(dòng)，甚至爬上去看風(fēng)景；圓形可以變成圓環(huán)，坐在上面蕩秋千，還可以變

本教材從幼兒教師專業(yè)發(fā)展視角出發(fā),針對(duì)幼兒保育對(duì)象和保育工作的特殊性,以理論“必須”“夠用”為原則,以技能訓(xùn)練為主,融基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為一體進(jìn)行編寫,具有較強(qiáng)的專業(yè)特色。全書內(nèi)容包括幼兒教師語言溝通基礎(chǔ)、幼兒教師語言溝通的基本技巧、幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧、幼兒教師與家長(zhǎng)語言溝通技巧四大模塊十個(gè)項(xiàng)目,著重

本書是大班下學(xué)期,共分四個(gè)部分:第一部分列出了大班體能課教學(xué)內(nèi)容體系(主要包括大班基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)、大班下學(xué)期體能課教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容框架),以理論闡述為主;第二部分收集整理了大班下學(xué)期體能課主題教學(xué)活動(dòng)案例16節(jié),每4節(jié)課為一個(gè)單元,上學(xué)期4個(gè)單元。每個(gè)教案包括:活動(dòng)目標(biāo)、器械道具、活動(dòng)過程(熱身準(zhǔn)備、主體游戲、

本書主要通過對(duì)嬰幼兒與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)嬰幼兒的發(fā)展作用;嬰幼兒生活的環(huán)境如家庭環(huán)境(包括室內(nèi)外環(huán)境)、早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境(包括戶內(nèi)外環(huán)境)、嬰幼兒的閱讀環(huán)境等創(chuàng)設(shè)的要求、遵循的原則以及創(chuàng)設(shè)的舉措等進(jìn)行探討,同時(shí)配有相應(yīng)的圖片、視頻以及各章節(jié)對(duì)應(yīng)的題目,以期高等院校及高職高專的學(xué)生學(xué)習(xí)后,對(duì)托育機(jī)構(gòu)的環(huán)境有整體上的了解,并

本書分為教師成長(zhǎng)之路、德育管理之言、自駕游策略、領(lǐng)頭雁策略、幸福教育之旅五章，主要內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)——深耕細(xì)作、教學(xué)感悟——空杯心態(tài)、超越學(xué)科化思維的品德課程重建等。具體內(nèi)容包括：“他(她)真的——”教學(xué)設(shè)計(jì)、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)、《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計(jì)等。