作為擁有世界上豐富植物資源的國家之一，我國對保護植物物種多樣性、植物品種展示、開展科學(xué)研究、普及科學(xué)知識等工作十分重視。在過去的100多午中，特別是進入21世紀后，中國的植物園建設(shè)取得了量的積累和質(zhì)的飛躍。然而，與外國（特別是發(fā)達國家）的植物園建設(shè)相比，我國仍處于穩(wěn)步發(fā)展的階段。《現(xiàn)代植物園規(guī)劃與植物造景設(shè)計研究》的研

園博園、綠博園、花博園等博覽型公園作為行業(yè)博覽會的承載平臺以及公園的一種特殊類型，具有城市人居環(huán)境改善、驅(qū)動園林綠化與園藝事業(yè)發(fā)展以及承載越來越多的后續(xù)利用等功能�！秷@博之道：博覽園規(guī)劃設(shè)計創(chuàng)意與實踐/城市規(guī)劃設(shè)計研究系列叢書》通過對博覽型公園起源、類型、靠前外發(fā)展概況的疏理研究及其在江蘇十余年的成功實踐，以江蘇省園藝

本期主題為新型商業(yè)，主要關(guān)注近年新興起的商業(yè)模式及對應(yīng)室內(nèi)空間設(shè)計案例，緊扣當前時代熱點，精心挑選優(yōu)秀案例，呈現(xiàn)出具有典型性、代表性的國內(nèi)外優(yōu)秀作品，包含零售、書店、工作坊、新型酒店等類型。呈現(xiàn)出幾大特點：如將藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合，對傳統(tǒng)手工藝的商業(yè)普及、對傳統(tǒng)行業(yè)的更新等。

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生走上建筑設(shè)計單位，由于對規(guī)范的了解不夠，無法進入實際設(shè)計工作，影響了設(shè)計水平的發(fā)揮，削弱了設(shè)計綜合能力的提高，常常到了設(shè)計單位還要進行建筑設(shè)計規(guī)范的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本書是從公共建筑設(shè)計教學(xué)的角度出發(fā)編寫的一本建筑設(shè)計與建筑設(shè)計規(guī)范相結(jié)合的教材，使學(xué)生和教師在教與學(xué)兩個方面都可以直接使用。這一教材將有助于平衡

建筑是凝固的文明，藝術(shù)巨匠的靈感和創(chuàng)造力，是人類發(fā)展史上的壯麗記憶。置身于曠世建筑，其震懾?zé)o法言喻，而建筑手稿在我們和大師中間搭建起橋梁，傳遞設(shè)計和思想的神髓，它與人類文明交相輝映，是天才神思和偉大時代的美學(xué)結(jié)晶。 《偉大建筑手稿》是橫跨人類5000年文明史的建筑美學(xué)巨著，一部凝聚人類至高設(shè)計靈感的集大成之作。本書收

本教材是建筑相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容包含建筑構(gòu)造概述、地下室、基礎(chǔ)、墻體、門窗、樓板、屋頂以及樓梯等房屋構(gòu)造；同時講解了建筑識圖的基礎(chǔ)知識，包含投影、圖紙繪制規(guī)范、圖紙組成等；并介紹了BIM模型創(chuàng)建的基本方法。

“智能家居安裝與維護”是一門集設(shè)備配置、安裝、調(diào)試與網(wǎng)關(guān)開發(fā)和移動開發(fā)于一體的特色課程。本書以物聯(lián)網(wǎng)通信和控制技術(shù)為行業(yè)背景，以智能家居安裝與維護技能大賽操作平臺為載體，重在培養(yǎng)學(xué)生理解分析基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能家居系統(tǒng)實現(xiàn)的能力，包括對智能家居系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)組建、智能家居設(shè)備配置、信息的采集和處理等應(yīng)用技能的掌握水平和職業(yè)能

本書是一本講解人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計時如何應(yīng)用的書籍，它分為了從“人”的角度認識室內(nèi)設(shè)計、居住活動與住宅空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)購物空間設(shè)計、休閑娛樂空間設(shè)計酒店空間設(shè)計、餐飲空間設(shè)計七個章節(jié)，涵蓋了大部分室內(nèi)空間設(shè)計時所需要考慮的家具及人體尺寸關(guān)系，幫助讀者了解人體工程學(xué)對于室內(nèi)設(shè)計的必要性和實用性。

《建筑制圖習(xí)題集（第三版）》為北京大學(xué)出版社出版的《建筑工程制圖與識圖》(第三版)配套習(xí)題集。 本書的主要內(nèi)容有：制圖的基本知識與技能，投影的基本知識，點、直線、平面的投影，基本形體的投影，組合體的投影，軸測投影，剖面圖與斷面圖，建筑工程圖的一般知識，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖。在編寫內(nèi)容上，本書力求體現(xiàn)由淺入深、讀畫結(jié)

以項目模塊化進行編排教材內(nèi)容，項目一：空間專題設(shè)計概況，項目二：空間專題設(shè)計之家居空間設(shè)計，項目三：空間專題設(shè)計之餐飲空間設(shè)計，項目四：空間專題設(shè)計之辦公空間設(shè)計等項目內(nèi)容進行展開編寫。