本書向讀者詳細介紹了本地區(qū)名稱之由來和政權(quán)演變、沿革,并對區(qū)域內(nèi)歷史、文化、名山大川予以描述;記述了區(qū)劃內(nèi)的寺廟、莊園的發(fā)展史;亦對知名人士和歷史人物及其事跡有所記載和記錄。另外還記載了區(qū)劃內(nèi)的礦產(chǎn)資源、名貴藥材、當?shù)靥禺a(chǎn)等;并對區(qū)劃內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、援藏工作等進行了概括性陳述,是一本值得向廣大讀者推薦的、了解城關(guān)區(qū)

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本教材是為地理科學專業(yè)野外實踐教學而編寫的。本教材包括地質(zhì)學、地貌學、氣象學與氣候?qū)W、水文與水資源學、土壤地理學、人文地理學與、經(jīng)濟地理學和旅游地理學等方面的實習內(nèi)容。全書共分六章。第一章為引言；第二章為地貌學野外調(diào)查基本方法；第三章為寧夏及其周邊地區(qū)野外實習；第四章為陜西、四川野外實習；第五章為云南地區(qū)野外實踐教學；

本書為針對中老年讀者的人文旅游書。作者行走大江南北,周游列國,甚至小住異域,用圖文搭起海外篇和國內(nèi)篇,既有具體的描述也有人文抒情及議論,攝影作品富有美感,是一本集實用性、藝術(shù)性和人文性一體的旅行文化書。作者將旅游所到之處的人文內(nèi)涵融入行走的見聞錄中,由眾多小故事串成,特別突出人與人之間的美好情感。閱讀中給人帶來慰藉。書

中國為什么叫中國？ 中國的中就是位于中間的城池與土地；中國的國就是一個人拿著武器保衛(wèi)城池，守護土地，就是執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷。中心、重要的城邦或者國家，就是中國，中國二字早出現(xiàn)在何尊上，而何尊上的中國指的是今天的洛陽！ 中國為什么又被稱為禹跡和九州？ 大禹為了治水，走遍了從黃河北岸到長江北岸的27座山和9條河流的流域，這幾乎

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