《生物特征識別技術與方法》從模式識別的角度進行生物特征識別的方法學研究，主要探討應用最廣泛的人臉、指紋、掌紋等相關的檢測、識別、融合技術與方法�！渡�物特征識別技術與方法》著力于介紹生物特征識別領域目前正在發(fā)展的一些新理論和新技術，研究的方法均屬于目前模式識別領域十分活躍的方法，包括支持向量機、AdaBoost、流行學習

《大學物理實驗》分“基礎部分”和“提高部分”兩冊，配合使用，實現(xiàn)物理實驗的分層教學。本冊為提高部分，適合高等院校非物理類專業(yè)的本科各專業(yè)學生使用，也可作為實驗技術人員和有關教師的參考用書。在內(nèi)容編排上主要體現(xiàn)教學內(nèi)容、方法的層次化，本書分為5章。第1章對物理實驗與計算機的應用作介紹；第2章介紹定性與半定量實驗；第3章為

本套教材是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》的要求，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究成果，結合廣西科技大學物理實驗教學中心多年來的教改成果、課程建設的實踐經(jīng)驗編寫而成的。本套書體現(xiàn)分層教學、開放教學、研究性教學的實

《大學物理實驗》是根據(jù)教育部《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，借鑒國內(nèi)物理實驗教學和實驗研究的最新成果，結合北京科技大學天津?qū)W院物理實驗教學的實踐經(jīng)驗和教學科研成果編寫而成的�！洞髮W物理實驗》包括緒論和十六個實驗項目，內(nèi)容涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學和近代物理等實驗內(nèi)容。既包括一些經(jīng)典的基礎物理實驗，比如：靜

本書共分為五篇。力學篇講述了經(jīng)典的質(zhì)點力學、剛體的運動、簡諧振動和機械波、流體的運動規(guī)律以及狹義相對論的基礎知識。熱學篇講述了氣體動理論和熱力學基礎。電磁學篇講述了電場、磁場、電磁感應、電磁場理論和電磁波的基本概念及其規(guī)律。光學篇講述了幾何光學和波動光學的基本規(guī)律。量子物理篇講述了普朗克能量子假設、波粒二象性、不確定度

《大學物理通用教程·熱學（第二版）》包括平衡態(tài)與狀態(tài)方程、分子動理論、熱平衡態(tài)的統(tǒng)計分布規(guī)律、能量均分定理、近平衡態(tài)中的輸運現(xiàn)象、熱力學第一定律、熱力學第二定律、熱力學第三定律、單元系的復相平衡及相變等內(nèi)容，共分六章，并配有136道習題。本書以熱物理學的基本概念和規(guī)律、典型現(xiàn)象和應用為主體內(nèi)容，尤其注意定律的推導和分析

《大學物理實驗》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，是在陜西師范大學國家級跨學科X-物理實驗教學示范中心及多所高等院校十余年來物理實驗教學改革與研究成果的基礎上，吸納了近年來物理實驗教學改革與研究的主流成果編寫而成的。教材注重多學科交叉、注重教學實驗和科學研究實驗融合、注重基礎物理實驗和應用相結合。教材將學生探索獲取知識

《大學物理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是為高等院校農(nóng)林漁、生命科學和海洋科學等專業(yè)的“大學物理學”課程編寫的教材。全書內(nèi)容包括液體的表面性質(zhì)、流體力學、氣體動理論、熱力學基礎、靜電場、穩(wěn)恒磁場、電磁感應、振動和波、光學、量子物理基礎等共10章。《大學物理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》對物理學基礎理論進行了精簡

本書是根據(jù)教育部頒布的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，結合我校近幾年的教學改革實踐，為適應新的教育教學的發(fā)展而編寫的。全書共分五章，第一章講述了實驗的基本知識，涉及的內(nèi)容為實驗的基本要求、測量誤差、不確定度以及數(shù)據(jù)的處理等。第二章為力熱實驗。第三章為電磁學實驗，涉及的內(nèi)容有電磁學的基礎知識、電磁學數(shù)據(jù)處理的基

《物理多大點事兒》從孩子們的生活經(jīng)驗出發(fā)，以生動有趣的方式講述了物理學的發(fā)展過程，其中包括微觀世界中的物理學、經(jīng)典力學、熱學、電學、光學、聲學以及發(fā)生在生活周圍的趣味物理現(xiàn)象、受日常生活啟發(fā)而出現(xiàn)的發(fā)明等�！段锢矶啻簏c事兒》內(nèi)容完善、科學系統(tǒng)，能使讀者輕松理解其中的科學知識，并對物理學科產(chǎn)生濃厚的興趣�！段锢矶啻簏c事兒