教材按工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)理念,將彩色印刷復制的工作環(huán)境及生產(chǎn)流程中使用到的印刷色彩理論和顏色處理技能提煉出來，遵循印刷從業(yè)人員對印刷色彩理論的認知規(guī)律和應用技能間的邏輯關系，分層遞進設計為6個學習情境：情境1顏色如何形成，有何特點和規(guī)律；情境2顏色有何屬性，如何表示；情境3印刷顏色如何形成，有何特點和規(guī)律；情境4如
本書由華中科技大學閆春澤、史玉升、魏青松等教授所撰寫，本書入選國家科學技術學術著作出版基金資助湖北省學術著作出版專項資金資助，是在中國制造2025十三五國家科技創(chuàng)新規(guī)劃及國家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進計劃等背景下策劃的叢書中的一本。作者團隊在激光選區(qū)燒結(jié)3D打印技術方面有著近30年的研究經(jīng)驗，全面系統(tǒng)地介紹了激光選區(qū)燒結(jié)3D
本書以機械零件三維建模為主線，精選三維構(gòu)思專項實例，著重介紹“三維建�！钡谋憬莘椒ǎ浴皥D配文、文襯圖”的方式，力求讓讀者盡快融入便捷三維建模領域中。各實例都附有立體圖和造型提示，便于讀者領悟自學。本書可供工科研究生、工業(yè)設計技師及理工科大中專師生使用，以提高“三維建�！蹦芰�，提升“圖解、圖示”水平，也可供各級CAD
伴隨著“一帶一路”倡議、長三角一體化、“中國制造2025”以及“互聯(lián)網(wǎng)+”等一系列重大戰(zhàn)略布局的實施，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)+、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來從沒有的沖擊和機遇，也對職業(yè)教育發(fā)展提出新的任務和挑戰(zhàn)。職業(yè)教育是國民教育體系的重要組成部分，也是人力資源開發(fā)的重要組成部分。2014
本書是依據(jù)3D打印技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案、高等職業(yè)教育增材制造技術方向、快速原型技術方向相關培養(yǎng)目標開發(fā)的一門專業(yè)課。通過理論加實驗、技術加應用、技能加方法的形式，以行業(yè)實際應用案例為側(cè)重點，結(jié)合國家相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提高學生對整個3D打印制造工作流程的認知，激發(fā)求知熱情，培養(yǎng)學習興趣，為進一步深入學習增材制造技術、
《奇普·基德的設計世界》是一本設計文化圖書。作者奇普·基德（ChipKidd）是美國著名設計師，村上春樹、尼爾·蓋曼、怕慕克、伍迪·艾倫等作家的御用書籍設計師，在蘭登書屋旗下的克諾夫（Knopf）出版社擔任藝術總監(jiān)30年。過去20多年他引領了整個美國圖書封面設計的
本教材以工作過程為導向，以項目化教學為手段，重新編排理論知識及實操教學體系，體現(xiàn)了基于工作過程、教、學、做一體的教學理念。全書以從易到難的五個教學項目為載體，每個項目都包含傳統(tǒng)絲網(wǎng)印刷流程，但每個項目所用的工具、材料、設備、工藝又不盡相同，每個項目由項目描述、項目分析、知識目標、能力目標來展開，將絲網(wǎng)印刷工藝各流程分解
本教材內(nèi)容在*版的基礎上進行了更新和增補，主要包括四部分：*基本的版式設計信息傳達、順暢閱讀、閱讀享受、版式設計突破UI設計，作者以這樣一條客觀主線引導學生不斷提高自己的認識與版式設計創(chuàng)作水平。另外，本教材的每一部分內(nèi)容后都配有課題訓練。課題訓練有說明、有引導，并多通過再設計訓練讓學生看到設計前后、優(yōu)劣的比對，從而更直
本書基于創(chuàng)客教育、STEAM以及PBL教學方式的理念編寫，將三維設計、3D打印等數(shù)字技能的教學與趣味性的元素相結(jié)合，通過四大主題（沙灘小院、火車站、游樂園和星宿戰(zhàn)爭），詳細介紹了利用3D打印技術完成從模型設計到制作的全過程。有趣而富有創(chuàng)意的設計主題能激發(fā)讀者的興趣，開拓創(chuàng)新思維。此外本書案例配有視頻教學，讀者通過視頻講
全書以圖示為線索、輔以少量文字進行歷史與發(fā)展、結(jié)構(gòu)與原理、使用與應用的講解，并以新穎的編排形式展示了單張紙印刷設備的全貌。全書分為四章，分別介紹了單張紙膠印設備發(fā)展歷程、單張紙膠印設備結(jié)構(gòu)原理、單張紙膠印設備技術發(fā)展、單張紙膠印設備生產(chǎn)應用。內(nèi)容涉及發(fā)展歷史、主要類型、印刷應用、設備生產(chǎn)；單張紙膠印設備、給紙裝置、定位
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