本書共收成語(yǔ)3500余條，包括小學(xué)語(yǔ)文教材中出現(xiàn)的成語(yǔ)以及學(xué)習(xí)和日常生活中常用的成語(yǔ)。為了同學(xué)們能方便地查找到想用的成語(yǔ)，本書提供了兩種分類方法。正文部分按成語(yǔ)意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類，每類之下再分為若干小類；附錄的《常用成語(yǔ)分類索引》則按常見(jiàn)動(dòng)物名稱、常見(jiàn)武器名稱等常見(jiàn)事物名稱分類。這樣同

本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)、高級(jí)教師編寫，適用于各種版本的教材。內(nèi)容涵蓋了從漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、段落到篇章的閱讀和寫作等小學(xué)階段所需掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。知識(shí)梳理?xiàng)l分縷析，講解通俗易懂，還編選了許多優(yōu)秀的學(xué)生范文，既凸顯工具性，也具有很強(qiáng)的示范性。針對(duì)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知情況，所有知識(shí)點(diǎn)的講解都盡量化

本書共收成語(yǔ)3500余條，包括小學(xué)語(yǔ)文教材中出現(xiàn)的成語(yǔ)以及學(xué)習(xí)和日常生活中常用的成語(yǔ)。為了同學(xué)們能方便地查找到想用的成語(yǔ)，本書提供了多種分類方法。正文部分按成語(yǔ)意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類，每類之下再分為若干小類；附錄的《常用成語(yǔ)分類索引》則按常見(jiàn)動(dòng)物名稱、常見(jiàn)武器名稱等常見(jiàn)事物名稱分類。這樣同

本書根據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)課本和訓(xùn)練及考試的考點(diǎn)編寫。全書不僅涵蓋了小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)全部的知識(shí)點(diǎn)，還涉及了不同版本教材中的典型例題。大多數(shù)例題都會(huì)有分析和解答，總結(jié)解題的方法，使學(xué)生掌握每一類型題的解題規(guī)律。

本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)、高級(jí)教師編寫，適用于各種版本的教材。內(nèi)容涵蓋了從漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、段落到篇章的閱讀和寫作等小學(xué)階段所需掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。知識(shí)梳理?xiàng)l分縷析，講解通俗易懂，還編選了許多優(yōu)秀的學(xué)生范文，既凸顯工具性，也具有很強(qiáng)的示范性。針對(duì)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知情況，所有知識(shí)點(diǎn)的講解都盡量化

收錄各個(gè)版本教材中的成語(yǔ)以及常見(jiàn)常用課外讀物中出現(xiàn)的成語(yǔ)，除傳統(tǒng)的注音、釋義、例句、近義、反義成語(yǔ)、提示等欄目外，還設(shè)有我的摘錄卡和成語(yǔ)接龍欄目，分別按意義類聚成語(yǔ)和示范接龍游戲。逐字索引更是方便查檢，讓學(xué)生由一個(gè)字查到含該字的所有成語(yǔ)。

本書特別突出了實(shí)用性特色： 一、功能完備。以字帶詞，提供了語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)詞語(yǔ)的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項(xiàng)。 二、釋義準(zhǔn)確，通俗易懂。本書特別注意釋義用語(yǔ)的通俗性，盡可能用淺顯明白的語(yǔ)言解釋。 三、舉例豐富，簡(jiǎn)單明了。內(nèi)容多樣，語(yǔ)境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法，提高學(xué)

本書旨在提高小學(xué)中高年級(jí)（3-6年級(jí)）學(xué)生的寫作能力。書中的內(nèi)容完整、分類合理，囊括了在小學(xué)階段可能遇到的各種文體，能夠?yàn)樾�學(xué)生寫好作文提供相應(yīng)的輔導(dǎo),具有實(shí)際功用。全書分為幾個(gè)重要而不可或缺的類別，包含寫人、記事、寫景、狀物、想象、應(yīng)用文、同步作文、考場(chǎng)作文等，分類比較細(xì)致。與此同時(shí)，還加入了一些相關(guān)的小欄目,如適量

本書為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)校本特色課堂教材，通過(guò)讓小學(xué)生結(jié)合自身?xiàng)l件，探索較為有趣的特色課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本書包含4個(gè)部分的小實(shí)驗(yàn)，均取材于日常生活，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有趣，引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作學(xué)具，從而培養(yǎng)其動(dòng)手能力以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)其科學(xué)

本書是惠南鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展這些活動(dòng)的系統(tǒng)總結(jié)。全稿分為四個(gè)部分，第一部分：研究報(bào)告；第二部分：活動(dòng)方案；第三部分：活動(dòng)設(shè)計(jì)；第四部分：活動(dòng)案例。稿件立足時(shí)代要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人，順應(yīng)課改需求，是作者近幾年開(kāi)展和指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究中的實(shí)踐成果，也是對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)以及關(guān)鍵能力相關(guān)方式、途徑、辦法所做的一些新思考和新探索。