本書立足聲樂表演中的鋼琴伴奏實踐,首先介紹了聲樂表演與鋼琴藝術(shù)的基礎(chǔ)知識,然后探討了鋼琴與鋼琴伴奏,之后闡述了聲樂鋼琴伴奏的作品理解與創(chuàng)作、聲樂鋼琴伴奏的要求、聲樂鋼琴伴奏的技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)處理、聲樂作品鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局、不同類型聲樂作品的鋼琴伴奏分析,尋求提升鋼琴伴奏藝術(shù)效果的有效路徑,最后介紹了聲樂鋼琴伴奏的舞
本書從聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論入手,對現(xiàn)代聲樂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系、演唱生理機(jī)能運(yùn)轉(zhuǎn)、聲樂教學(xué)模式多元化等展開了探討分析;并對現(xiàn)代音樂教育觀念及音樂教學(xué)的新思路也做了一定的研究。本書論述嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,內(nèi)容豐富新穎,具有前瞻性,能夠為聲樂教學(xué)與音樂教育相關(guān)理論的深入研究提供借鑒。
本書是我社與日本雅馬哈出版?zhèn)髅焦镜暮献黜椖?屬于啟蒙階段的樂譜讀寫訓(xùn)練教程,針對的讀者是學(xué)樂器之前或初學(xué)樂器的兒童,為他們的音樂學(xué)習(xí)入門做準(zhǔn)備,寓教于樂地讓孩子學(xué)會練耳、讀譜、記譜,歌唱和打節(jié)奏等各種技能,讓他們像看繪本那樣自然地與音符、節(jié)拍親近。
在聲樂藝術(shù)教學(xué)過程中，必須要安排足夠的時間進(jìn)行技巧的學(xué)習(xí)和鍛煉，目的也是為了讓學(xué)生能夠引起重視，對聲樂藝術(shù)和聲樂技巧能夠更好地理解和掌握，領(lǐng)悟到聲樂藝術(shù)的魅力。全書主要論述了聲樂演唱的基礎(chǔ)知識、聲樂演唱的呼吸訓(xùn)練、聲樂演唱的發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂演唱的共鳴與換聲訓(xùn)練、聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論、聲樂課堂教學(xué)、聲樂教學(xué)訓(xùn)練以及聲樂演唱問題
本書共分九章。章、第二章分別就流行音樂流行音樂演唱的概念和特征進(jìn)行了闡述，旨在從概念上將流行音樂與流行音樂演唱的認(rèn)知統(tǒng)一，使讀者熟知流行音樂及其唱法的基本特征。第三章、第四章對歐美流行音樂中國流行音樂發(fā)展史進(jìn)行了簡要的梳理和介紹，讀者可以從中了解流行音樂的風(fēng)格演變歷程、代表作品及藝術(shù)特征等，為后期的演唱實戰(zhàn)奠定理論基礎(chǔ)
本書是針對高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生而編寫的,共分兩冊,第一冊以聲樂技巧、藝術(shù)歌曲、兒童歌曲為主;第二冊以補(bǔ)充歌曲和合唱曲目為主,適合學(xué)有余力的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。教材的編寫遵循高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的發(fā)展要求,體現(xiàn)了師范性、藝術(shù)性、層次性、多元性。
本書是《樂理考級輔導(dǎo)與模擬試題》的配套樂理教輔,同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)樂理最好的幫手。本書包含17套樂理習(xí)題,涵蓋初、中、高三級并附有參考答案。本書以上海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級內(nèi)容為主進(jìn)行知識點講解,搭配習(xí)題,屬于講練結(jié)合的教輔書。本書則更加注重試題練習(xí)。近幾年由于疫情影響,上音樂理考級多為線上舉辦,考試內(nèi)容以選擇題為主。
本書聚焦個人提升中的聲音賽道,從聲音的知識中學(xué)會發(fā)聲,學(xué)會從聲音的角度給讀者分享更好的說話溝通技能、讓聲音更好聽的技術(shù)和實現(xiàn)聲音價值的方法。
本書是為音樂制作愛好者量身定制的StudioOne場景和風(fēng)格化編曲的實用教學(xué)教程。在本書中,你將了解用StudioOne制作多種場景和音樂風(fēng)格歌曲的相關(guān)知識與操作方法,能夠在實戰(zhàn)操作的過程中提升自己的編曲能力、制作出作品小樣。本書共包含10章,按照10個場景、不同風(fēng)格講解了10首案例的曲式結(jié)構(gòu)、歌曲和弦、不同聲部等內(nèi)容
本書主要從思想文化視角，探討中國古代樂律學(xué)與天文歷法、陰陽五行、國家禮制等層面的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)回歸歷史語境，以綜合思維觀審視與看待律學(xué)問題，探討樂律學(xué)之于文化層面的本質(zhì)與深層涵義。內(nèi)容由宇宙生成論與樂律學(xué)、陰陽五行學(xué)說與樂律學(xué)、律歷合一與納音術(shù)、吉禮樂律制度、賓嘉樂律制度、禮制下的用律觀念、總論：音律的文化內(nèi)涵等七個部分組
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