《我與廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)科的故事》收錄了40位院友在廈門(mén)大學(xué)求學(xué)就教的故事。時(shí)光荏苒,佳期如夢(mèng)，在廈大求學(xué)的回憶是美好的。雖然逝去的曾經(jīng)已經(jīng)一去不復(fù)返，但有一些故事卻永遠(yuǎn)地鐫刻在廈大學(xué)生的心靈深處,成為廣大學(xué)子此生奮斗的不竭動(dòng)力。本書(shū)講述的正是海內(nèi)外他們的學(xué)子們感人、活潑、幽默、溫馨、悔悟、振奮、深刻的真實(shí)故事，一一在讀者面前

本書(shū)共11章，主要介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)理論，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃云服務(wù)平臺(tái)（擇業(yè)寶）簡(jiǎn)介，通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知，通過(guò)擇業(yè)寶職業(yè)分類與典型職業(yè)的崗位職責(zé)、任職要求認(rèn)知行業(yè)和職業(yè)特點(diǎn)，職業(yè)生涯決策的理論與方法，企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理，職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的內(nèi)容，職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施與調(diào)整，大學(xué)生角

思想政治理論課混合式教學(xué)模式是未來(lái)高校改革與發(fā)展的方向之一，既展現(xiàn)了思想政治理論課與現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的有機(jī)融合，又體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相統(tǒng)一。本書(shū)從線上線下教學(xué)與思想政治理論課結(jié)合的角度，全面、系統(tǒng)地論述了思想政治理論課混合式教學(xué)模式，探討了思想政治理論課混合式教學(xué)的理論和實(shí)踐。主要內(nèi)容涵蓋思想政治理論課混合

《清華時(shí)間簡(jiǎn)史：法學(xué)院》全面回顧與詳細(xì)梳理了清華大學(xué)法學(xué)院從1909年到2021年的一百多年的發(fā)展史。第一卷是清華法學(xué)的萌芽與成長(zhǎng)，敘述了1909年至1952年清華法政教育的醞釀以及起步發(fā)展的情況，內(nèi)容包括留美預(yù)備期的校園生活、法律學(xué)系的籌建與裁撤、西南聯(lián)合大學(xué)時(shí)期和院系調(diào)整時(shí)期的法學(xué)院等。第二卷是薪火傳承的清華法律教

1970年3月，清華大學(xué)“文革”前招收的最后兩屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè)，根據(jù)當(dāng)時(shí)“教育革命”的需要，留校800多人充實(shí)校辦工廠和教師隊(duì)伍，統(tǒng)稱“新工人”。由于“文革”，大學(xué)停止招生多年，師資隊(duì)伍匱乏，新工人好似“及時(shí)雨”，緩解了清華大學(xué)青黃不接的困難局面。新工人從留校至今已經(jīng)超過(guò)50年，把一生獻(xiàn)給了清華大學(xué)的教育事業(yè)。他們向老教

本書(shū)是教育碩士示范性教材叢書(shū)之一。針對(duì)目前高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益突出的局面以及社會(huì)上嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，本書(shū)從職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育的各個(gè)方面進(jìn)行分析，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生該如何更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地做好職業(yè)生涯規(guī)劃，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。全書(shū)共分為十章內(nèi)容，從職業(yè)生涯規(guī)劃概述、認(rèn)識(shí)自我與探索職業(yè)、職業(yè)定

本科教育的內(nèi)涵究竟是什么，本科教育之于該場(chǎng)域中人的意義、邏輯起點(diǎn)和核心旨?xì)w是什么？大學(xué)本科教育應(yīng)為拔尖創(chuàng)新人才奠定什么基礎(chǔ)？新時(shí)期背景下，世界一流大學(xué)本科教育的發(fā)展趨勢(shì)如何？我國(guó)高校本科教育近些年來(lái)針對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科和工程學(xué)科等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，有哪些創(chuàng)新探索和成效？圍繞這幾個(gè)主題，本書(shū)對(duì)研究型大學(xué)高水平本科教育的理念與實(shí)

本書(shū)為十四五期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作的普及用書(shū)，重在宣傳介紹新一輪審核評(píng)估的重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)切點(diǎn)，通過(guò)設(shè)問(wèn)解答的方式，讓讀者快速、便捷了解新一輪審核評(píng)估。主要內(nèi)容包括六部分：（1）新一輪審核評(píng)估概述，主要介紹新一輪審核評(píng)估的背景緣由、基本要求和亮點(diǎn)特色等。（2）新一輪審核評(píng)估組織實(shí)施，主要介紹新一輪

本書(shū)為十四五期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估的指導(dǎo)性操作用書(shū)，重在回答新一輪審核評(píng)估為什么是什么怎么做，對(duì)新一輪審核評(píng)估一定不能做什么明確提出底線要求，主要內(nèi)容包括五部分：（1）方案釋義，對(duì)新一輪審核評(píng)估實(shí)施方案進(jìn)行專業(yè)解讀和答疑解惑，主要介紹新一輪審核評(píng)估的精髓要義、背景與緣由、亮點(diǎn)與特色、審核指標(biāo)的內(nèi)涵與邊界、

中國(guó)高校后勤是我國(guó)高等教育體系不可或缺的重要組成部分，也是社會(huì)服務(wù)業(yè)的重要領(lǐng)域。既擔(dān)負(fù)著高質(zhì)量滿足高校辦學(xué)需求和師生生活服務(wù)需求的重任，也承載著服務(wù)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和勞動(dòng)育人的光榮使命。近年來(lái)，隨著全國(guó)各地各高校不斷加大對(duì)后勤管理干部的培訓(xùn)力度，廣大高校后勤管理干部的專業(yè)化水平和管理能力都有很大程度的