《小王子》成書于1943年的4月6日，向讀者們介紹了作者圣�？颂K佩里最著名的作品里的小英雄，講述了遇險的飛行員在撒哈拉大沙漠遇見了小男孩，也就是被大家熟知的小王子的故事。小男孩告訴飛行員也就是這個故事的講述者關(guān)于他所在的星球，一顆小行星，以及太空旅行里發(fā)生的故事。在被孤困在沙漠的八天里，他們之間形成了不可思議的聯(lián)結(jié)�！�

本書講述了一個調(diào)皮搗蛋、不愛讀書的小男孩尼爾斯騎著雄鵝莫頓，跟隨大雁隊伍一起走南闖北、周游瑞典各地的故事。在天空自由翱翔中，尼爾斯不僅飽覽了自己祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，了解了不同的地域風(fēng)情和故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險和磨難。經(jīng)過八個月的奇妙旅行，尼爾斯從一個好捉弄小動物、懶惰、調(diào)皮搗蛋的熊孩子成

關(guān)于書系：成長讀書課是一套配有線上互動課程，專注青少年讀寫發(fā)展、人文素養(yǎng)提升的文庫。該書系根據(jù)中小學(xué)語文教材整本書閱讀要求，結(jié)合老師教讀、學(xué)生自讀、師生共讀三個層面，從閱讀到課程，旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年名作，中小學(xué)語文教材主編編寫，全國名師傾情導(dǎo)讀、音頻精講，知名插畫師量身美繪，共同打造百萬師生課堂

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關(guān)于書系：成長讀書課是一套配有線上互動課程，專注青少年讀寫發(fā)展、人文素養(yǎng)提升的文庫。該書系根據(jù)中小學(xué)語文整本書閱讀要求，結(jié)合老師教讀、學(xué)生自讀、師生共讀三個層面，從閱讀到課程，旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年名作，中小學(xué)語文教材主編編寫，全國名師傾情導(dǎo)讀、音頻精講，知名插畫師量身美繪，共同打造百萬師生課堂內(nèi)外

這是一本故事書,全書講述了飛蛾姑娘喬琳德對外面的世界,尤其是舅舅赫伯特口中描繪的博物館的世界好奇不已,于是跟著舅舅開啟了一段博物館之旅。沒想到,當(dāng)晚遇到潛進(jìn)博物館偷畫的竊賊!勇敢的小飛蛾憑借它的智慧、愛和勇氣,救下了舅舅赫伯特,還團(tuán)結(jié)博物館里的“害蟲”,救下了一件藝術(shù)作品!這又不是一本單純的故事書。作者不僅是一位作家,

我的爸爸是超人。其實,他是一名外科醫(yī)生,在一間很大的醫(yī)院工作,那里到處都是要拯救的病人。爸爸非常忙,只有午餐時間抽半小時和我說話。他不在家的時候,我會感到害怕。我長大后也想做個超人,可是媽媽寧愿我做個普通人。可是,我根本不想長大后變得超級普通。我們有權(quán)利做超人,你說呢?說真的,我的夢想其實是,當(dāng)我長大以后,我可以對別人

一對好朋友,他們處理事情的方式完全不同。當(dāng)涂鴉到處溜達(dá)時,直線只喜歡走直線。當(dāng)涂鴉變成煙花時,直線卻在走鋼絲。不過,無論他們看起來有多么不同,直線和涂鴉總有足夠的共同點,可以成為最好的朋友!這個擁抱差異的友誼故事,展現(xiàn)了不同的個性是怎樣一起相處,發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點,并創(chuàng)造出意想不到的開心結(jié)局。書稿僅用極其簡潔的兩種元素(直

這是一本適合0-3歲孩子的圖畫書,是一個簡單而雋永的故事�！敖裉焓俏业纳�日。我要做一個蛋糕�！币粋�小男孩這樣說道,他對雞說:“我需要一些雞蛋”,于是雞給他拿來雞蛋,他對熊說:“我需要一些面粉”,于是熊給他拿來面粉,還有貓給他拿來牛奶和黃油,豬給他拿來一小撮鹽,狗給他拿來一些白糖……最后,小男孩邀請他們一起來吃掉蛋糕!簡

《列那狐的故事》,是一本關(guān)于動物的寓言故事書。在這個動物世界里,弱者常為強肉,愚者常為智役,而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子,是只狡黠的狐貍,名叫列那狐。他自恃聰敏,喜歡略施小計,免不了欺凌弱小,不過也敢于對付強敵,甚至戲弄不可一世的獅王。書中所寫,飛禽走獸皆有人情,狐狼兔羊亦通世故。所以這個動物世界,多少帶點當(dāng)時中