安天下—十八大以來治國(guó)理政新方略

國(guó)家主席習(xí)近平5日在廈門國(guó)際會(huì)議中心會(huì)見中外記者，介紹金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤和新興市場(chǎng)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家對(duì)話會(huì)情況。 習(xí)近平指出，重申開放包容、合作共贏的金磚精神，全面總結(jié)了金磚合作10年來的成功經(jīng)驗(yàn)，為加強(qiáng)金磚伙伴關(guān)系、深化各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作規(guī)劃了新藍(lán)圖。五國(guó)

中央政治局原常委*同志《南粵大地創(chuàng)新篇：世紀(jì)之交廣東改革發(fā)展的探索與實(shí)踐》一書收錄了*同志1998年3月至2002年11月在廣東工作時(shí)的講話、談話、文章、報(bào)告、批示、書信等文稿169篇、圖片229張，絕大部分內(nèi)容為首次公開發(fā)表。 本書真實(shí)記錄了世紀(jì)之交廣東應(yīng)對(duì)危機(jī)、迎難而上、增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì) 的發(fā)展歷程，生動(dòng)反映了南粵大地廣

本書由中宣部正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，指定由中央編譯出版社出版發(fā)行。黨的十八大以來，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席*書記圍繞全面依法治國(guó)發(fā)表了一系列重要論述，對(duì)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神具有重要指導(dǎo)意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些重要論述，對(duì)于深刻理解全面依法治國(guó)的重大意義，系統(tǒng)把握全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本

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本書共分九個(gè)部分，分別從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持改革開放、為全國(guó)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供支撐、為全國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供支撐、為全國(guó)構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制提供支撐、努力在全面建成小康社會(huì)新征程上走在前列、努力在加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程上走在前列等九個(gè)方面，深入研究闡釋*總書記重要批

黨的十八大以來，以****為核心的黨中央作出經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的重大判斷，形成以新發(fā)展理念為指導(dǎo)、以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的政策框架，貫徹穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。****圍繞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，全面回答了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么看、怎么干的重大問題，對(duì)

“深刻道理要通過講故事來打動(dòng)人、說服人�！鄙浦v故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點(diǎn)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的過人本領(lǐng)。 總書記是講故事的大家。他的講話、文章，善于用講故事的方式凝聚共識(shí)、解惑釋疑，把深刻的思想、抽象的理論，轉(zhuǎn)化為鮮活的故事、生動(dòng)的例子�？倳�記所講的故事，具體而生動(dòng)、通俗而深刻，體現(xiàn)了

全面依法治國(guó)是以*為總書記的中國(guó)共產(chǎn)黨提出的四個(gè)全面戰(zhàn)略布局的內(nèi)容之一。全面推進(jìn)依法治國(guó)是關(guān)系中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、人民幸福安康、黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略問題，是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。 本書為西班牙語，依據(jù)中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《*關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》翻譯。

本書歷史地考察了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想形成和發(fā)展的時(shí)代背景、理論來源和歷史過程，概括并論述了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想的主要特征，系統(tǒng)地闡發(fā)了李達(dá)關(guān)于馬克思主義理論教育的地位、作用、主體、客體、內(nèi)容、原則、方法等方面的思想，比較全面地揭示了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想的當(dāng)代意義。