本書從現(xiàn)實(shí)中國(guó)家高度重視高等職業(yè)教育出發(fā),通過(guò)對(duì)高等職業(yè)教育價(jià)值認(rèn)同的歷史梳理,以及對(duì)政府、高等職業(yè)院校、用人單位和學(xué)生等主體的現(xiàn)實(shí)考察,總結(jié)提煉了不同時(shí)空下高等職業(yè)教育認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同和行為認(rèn)同的特點(diǎn)和規(guī)律,以及高等職業(yè)教育價(jià)值認(rèn)同存在的問(wèn)題。運(yùn)用文化視角,分別從制度、行為和觀念文化的三個(gè)層次分析了高等職業(yè)教育價(jià)值

“社會(huì)主義”作為一種思想、學(xué)說(shuō)和運(yùn)動(dòng)，隨著中國(guó)人對(duì)巴黎公社的不斷報(bào)道和關(guān)注，傳入中國(guó)，并掀起了傳播熱潮�！吧鐣�(huì)主義”傳入中國(guó)，并不是知識(shí)界簡(jiǎn)單的學(xué)理引進(jìn)和研討，而是與中華民族的發(fā)展方向緊密相連，漸成一種救國(guó)圖強(qiáng)方案，因此，對(duì)之的不同認(rèn)知和解讀，在中國(guó)知識(shí)界引發(fā)相應(yīng)的爭(zhēng)論。本書編著者在前人工作的基礎(chǔ)上，在清末民初浩如煙海

在中國(guó)40余年波瀾壯闊的改革開放偉大進(jìn)程中，上海立足自身，著眼全國(guó)，面向世界，圍繞改革發(fā)展大局，按照中央對(duì)上海提出的勇當(dāng)“改革開放排頭兵，創(chuàng)新發(fā)展先行者”的要求，在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面努力先行先試，為上海建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市闖出了一條新路，為全國(guó)的改革開放提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，

本書收錄《弘揚(yáng)“紅船精神”，走在時(shí)代前列》《要做發(fā)展帶頭人、新風(fēng)示范人、和諧領(lǐng)導(dǎo)人、群眾貼心人》《絕不能忘記老區(qū)的開發(fā)建設(shè)》等18個(gè)循跡溯源學(xué)思想實(shí)踐案例。

該書是中央馬工程重點(diǎn)教材，由馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室統(tǒng)籌組織編寫，是第一部全面系統(tǒng)體現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的全國(guó)高校思政課統(tǒng)編教材，由導(dǎo)論、結(jié)語(yǔ)和17章正文組成，各章均設(shè)有學(xué)習(xí)要點(diǎn)、本章小結(jié)、思考題及總書記金句、知識(shí)拓展、圖表等多種形式的輔文。全書首先從導(dǎo)論展開，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

本書在哲學(xué)方法論基礎(chǔ)上，從實(shí)踐根據(jù)與邏輯體系的角度，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨三個(gè)方面，對(duì)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新成果進(jìn)行了理論闡釋。守正為守正道，從理論邏輯來(lái)看，體現(xiàn)為馬克思主義哲學(xué)內(nèi)涵的科學(xué)范疇，意為一切從實(shí)際出發(fā)的唯物主義精神；理論的生命力又在于創(chuàng)新，即堅(jiān)持

本報(bào)告基于理論闡釋、實(shí)踐探索、制度支撐、國(guó)際傳播的維度，深入闡釋全過(guò)程人民民主重大理念。全過(guò)程人民民主是對(duì)馬克思主義民主理論的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)的實(shí)踐總結(jié)，是以人民為中心的理念在新時(shí)代政治建設(shè)成果的結(jié)晶。發(fā)展全過(guò)程人民民主，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，要積極發(fā)揮人民代表大會(huì)制度支撐作用，提升協(xié)商民主

中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，為人類對(duì)現(xiàn)代化道路的探索作出新貢獻(xiàn)。該書輯錄了一段時(shí)間以來(lái)理論界闡釋和解析的中國(guó)式現(xiàn)代化系列文章，以學(xué)者的視野，專家的思維，通俗的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿�，從各個(gè)角度深入闡釋了中國(guó)式現(xiàn)代化的理論淵源、定義、內(nèi)涵、特征和時(shí)代要求等。有助于黨員、干部、群眾深

本書為“寧夏大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科雙一流建設(shè)”系列成果之一，對(duì)新時(shí)代中國(guó)社會(huì)建設(shè)進(jìn)行研究，旨在揭示中國(guó)社會(huì)建設(shè)偉大成就和社會(huì)治理有益經(jīng)驗(yàn)的必然性、時(shí)代性。本書著重從決勝全面建成小康社會(huì)、解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程、就業(yè)是民生之本、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)、完善社會(huì)

該書依據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化重要論述，從歷史、理論、實(shí)踐、價(jià)值四個(gè)邏輯層面探討了中國(guó)式現(xiàn)代化的三十個(gè)基本問(wèn)題，采用設(shè)問(wèn)的形式，聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化的歷程和條件，科學(xué)內(nèi)涵、重要特征、領(lǐng)導(dǎo)力量，實(shí)踐任務(wù)、戰(zhàn)略規(guī)劃、重大原則，人類文明新形態(tài)、發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化路徑選擇等，系統(tǒng)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史由來(lái)、理論內(nèi)涵、實(shí)踐