寶寶生活能力培養(yǎng)游戲書 洗漱

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《2歲學畫》內(nèi)容豐富,書中包含的種類繁多,由編者精心編繪了包括植物、動物、蔬菜水果、交通工具等孩子們熟悉的各類事物。本系列圖書內(nèi)容豐富,顏色鮮艷,生動形象,能夠吸引小朋友的注意力。每個形象均設有涂色步驟和繪畫提示,方便家長對孩子進行繪畫輔導,同時書中的繪畫提示還包含一些對描繪對象的介紹,讓孩子在畫畫的同時增長知識,提高

《3歲學畫》內(nèi)容豐富,書中包含的種類繁多,由編者精心編繪了包括植物、動物、蔬菜水果、交通工具等孩子們熟悉的各類事物。本系列圖書內(nèi)容豐富,顏色鮮艷,生動形象,能夠吸引小朋友的注意力。每個形象均設有涂色步驟和繪畫提示,方便家長對孩子進行繪畫輔導,同時書中的繪畫提示還包含一些對描繪對象的介紹,讓孩子在畫畫的同時增長知識,提高

《4歲學畫》內(nèi)容豐富,書中包含的種類繁多,由編者精心編繪了包括植物、動物、蔬菜水果、交通工具等孩子們熟悉的各類事物。本系列圖書內(nèi)容豐富,顏色鮮艷,生動形象,能夠吸引小朋友的注意力。每個形象均設有涂色步驟和繪畫提示,方便家長對孩子進行繪畫輔導,同時書中的繪畫提示還包含一些對描繪對象的介紹,讓孩子在畫畫的同時增長知識,提高

《5歲學畫》內(nèi)容豐富,書中包含的種類繁多,由編者精心編繪了包括植物、動物、蔬菜水果、交通工具等孩子們熟悉的各類事物。本系列圖書內(nèi)容豐富,顏色鮮艷,生動形象,能夠吸引小朋友的注意力。每個形象均設有涂色步驟和繪畫提示,方便家長對孩子進行繪畫輔導,同時書中的繪畫提示還包含一些對描繪對象的介紹,讓孩子在畫畫的同時增長知識,提高

本書按照由易到難的程度,進行數(shù)學知識點的學習。故事的開始部分就聽到圓圓“不要!不要!”的喊聲。說明了圓圓一直不愛和大家一起玩的性格特征。兩個大小不同的圓形開始的拼組活動推延到兩個正方形的組合。這里強調(diào)的是同一形狀、不受大小限制的組合方式。由情節(jié)的深入,小主人回家了,正方形和圓形的分類由此展開。意外的是圓圓并沒有注意到主

本書按照由易到難的程度,進行數(shù)學知識點的學習。故事的開始部分就聽到圓圓“不要!不要!”的喊聲。說明了圓圓一直不愛和大家一起玩的性格特征。兩個大小不同的圓形開始的拼組活動推延到兩個正方形的組合。這里強調(diào)的是同一形狀、不受大小限制的組合方式。由情節(jié)的深入,小主人回家了,正方形和圓形的分類由此展開。意外的是圓圓并沒有注意到主

本書按照由易到難的程度,進行數(shù)學知識點的學習。故事的開始部分就聽到圓圓“不要!不要!”的喊聲。說明了圓圓一直不愛和大家一起玩的性格特征。兩個大小不同的圓形開始的拼組活動推延到兩個正方形的組合。這里強調(diào)的是同一形狀、不受大小限制的組合方式。由情節(jié)的深入,小主人回家了,正方形和圓形的分類由此展開。意外的是圓圓并沒有注意到主

本書按照由易到難的程度,進行數(shù)學知識點的學習。故事的開始部分就聽到圓圓“不要!不要!”的喊聲。說明了圓圓一直不愛和大家一起玩的性格特征。兩個大小不同的圓形開始的拼組活動推延到兩個正方形的組合。這里強調(diào)的是同一形狀、不受大小限制的組合方式。由情節(jié)的深入,小主人回家了,正方形和圓形的分類由此展開。意外的是圓圓并沒有注意到主