《安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)/“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材》根據(jù)安全管理與安全測(cè)控的需要，針對(duì)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、過程參數(shù)監(jiān)測(cè)、空氣中有毒物質(zhì)和粉塵的檢測(cè)等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。全書力求較系統(tǒng)地介紹安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的知識(shí)。主要介紹了安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)的發(fā)展歷程及重要意義，各種安全檢測(cè)技術(shù)的基本原理和方法，安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，以

本書針對(duì)兒童可能遇到的危險(xiǎn)，主要從兒童自救和兒童避險(xiǎn)兩方面入手來編寫的安全知識(shí)。圖書內(nèi)容廣泛，通過情景故事和知識(shí)問答讓小讀者懂得如何預(yù)防意外傷害的發(fā)生，以及在發(fā)生時(shí)應(yīng)如何救護(hù)。把生活中常見的突發(fā)事件、緊急事件和危險(xiǎn)事件進(jìn)行分類和總結(jié)，提供了一些切實(shí)可行的預(yù)防辦法與急救措施，力圖使廣大兒童掌握必要的安全知識(shí)，從而避免意外

職場(chǎng)安全與健康（第二版）

本書收錄安全專家王大偉教授針對(duì)在現(xiàn)實(shí)生活中百姓遇到的各類危險(xiǎn)，如恐怖、火災(zāi)、劫持等編制的歌謠50多首，歌謠生動(dòng)形象，容易記憶，朗朗上口，教百姓應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

隨著游樂設(shè)施行業(yè)近年的迅速發(fā)展，全國各地相繼興建了多處游樂園場(chǎng)，也引進(jìn)了各種趣味性、刺激性極強(qiáng)的大型游樂設(shè)施，一方面為孩子提供了假期休閑娛樂的場(chǎng)所，另一方面也給孩子和家長(zhǎng)的安全乘坐提出了新的要求。由于安全乘坐游樂設(shè)施與百姓的生活息息相關(guān)，社會(huì)高度關(guān)注，我們認(rèn)為很有必要出版一部面向少年兒童和家長(zhǎng)的安全知識(shí)的讀物，加強(qiáng)家長(zhǎng)

本書針對(duì)未成年人容易遇到的一些事故、傷害，用生動(dòng)活潑的卡通漫畫和通俗易懂的文字，普及未成年人在生活中的安全預(yù)防與避險(xiǎn)自救知識(shí)，使他們掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)、防護(hù)自救的技能，不斷增強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生，避免意外的人身傷害，為未成年人的健康成長(zhǎng)筑起一道安全防線。本書為社會(huì)公益教育讀本。

根據(jù)安全生產(chǎn)和安全管理的現(xiàn)狀，尤其是我國安全事故頻發(fā)現(xiàn)狀，本研究探索高績(jī)效人力資源系統(tǒng)在高績(jī)效人力資源系統(tǒng)對(duì)安全公民行為的作用機(jī)制提高安全管理和改善員工安全績(jī)效中的作用。本研究以人力資源系統(tǒng)的能力-動(dòng)機(jī)-機(jī)會(huì)（AMO）理論和社會(huì)交換為理論基礎(chǔ)，探討并驗(yàn)證高績(jī)效人力資源系統(tǒng)（HPHRS）對(duì)安全公民行為（SCB）的中介和調(diào)

拔河拔傷了兩隊(duì)人？游樂場(chǎng)其實(shí)是個(gè)恐怖大樂園？電子游戲塑造玩物喪志癮君子？玩具手槍多威風(fēng)？互聯(lián)網(wǎng)陷阱多又多？什么玩具不能玩？能不能圍著汽車躲貓貓？游泳池也吃人？……為了安全玩游戲，一定要看《游戲安全》。

本書介紹了安全生產(chǎn)管理基本理論、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察、安全評(píng)價(jià)、職業(yè)危害預(yù)防和管理、應(yīng)急管理、生產(chǎn)安全事故調(diào)查與分析、安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。

本書介紹了安全生產(chǎn)管理基本理論；生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理；重大危險(xiǎn)源及危險(xiǎn)、有害因素的辨識(shí)、分析和控制等內(nèi)容。