本書(shū)是一本翻譯教材，原書(shū)是世哲(SAGE)出版社的系列“核心概念”研究書(shū)系之一，是近年來(lái)歐洲廣播研究領(lǐng)域難得的經(jīng)典之作。這套叢書(shū)要求挑選富有經(jīng)驗(yàn)和名望的各個(gè)領(lǐng)域的代表性專家來(lái)撰寫(xiě)，挑選該研究領(lǐng)域最重要的核心概念，以交叉學(xué)科的視角，在數(shù)字時(shí)代、媒體融合背景下，達(dá)成對(duì)該學(xué)科理論與實(shí)踐結(jié)合的前沿認(rèn)識(shí)。本書(shū)分為四部分：節(jié)目?jī)?nèi)容

當(dāng)代中國(guó)，娛樂(lè)文化蓬勃發(fā)展，無(wú)處不在；與此同時(shí)，娛樂(lè)文化的“低俗化”問(wèn)題隨之日漸凸顯，沉疴難去。本書(shū)立足于改革開(kāi)放至21世紀(jì)前十年的“新文化現(xiàn)實(shí)”，依次討論了低俗的概念、低俗的生產(chǎn)、低俗的表征、低俗的判斷、低俗的應(yīng)對(duì)等問(wèn)題，厘定概念、溯源發(fā)生、分析本質(zhì)、提出標(biāo)準(zhǔn)、檢討整治，對(duì)“當(dāng)代娛樂(lè)文化的倫理危機(jī)”這一課題作了相對(duì)綜

《寄韻無(wú)錫古運(yùn)河》是一部以傳統(tǒng)詩(shī)詞形式描述無(wú)錫古運(yùn)河情景的文學(xué)作品，全書(shū)二百多首詩(shī)詞。作者著眼中國(guó)大運(yùn)河中的無(wú)錫古運(yùn)河這精彩一段，展敘其通貫?zāi)媳�、碧水長(zhǎng)流、歷史綿延之美，贊頌古運(yùn)河多少年來(lái)在城鄉(xiāng)發(fā)展中的巨大貢獻(xiàn)。書(shū)中托詩(shī)律詞令格式演繹無(wú)錫古運(yùn)河的前世今生，仄修辭褒揚(yáng)古運(yùn)河的利物美德，憑簡(jiǎn)約文句記述古運(yùn)河兩岸的文物勝跡，

在新時(shí)代的大眾傳媒語(yǔ)境中，主持人節(jié)目受眾的審美經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為一種新生且不可忽視的美學(xué)現(xiàn)象。本書(shū)以文藝美學(xué)視角考察節(jié)目主持傳播活動(dòng)，立足現(xiàn)象學(xué)美學(xué)視域，研究其受眾審美經(jīng)驗(yàn)的生成、性質(zhì)、特點(diǎn)與節(jié)目主持人的審美素養(yǎng)從中起到的建構(gòu)作用。具體而言，首先由主持人節(jié)目對(duì)話交談式的傳播方式，發(fā)現(xiàn)其信息傳播話語(yǔ)的內(nèi)、外雙重文本，進(jìn)而揭示主

“青少兒有聲語(yǔ)言教學(xué)體系”由《青少兒播音主持與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教程》的7個(gè)分冊(cè)共同呈現(xiàn)，教學(xué)對(duì)象是3-15歲的青少兒。每?jī)?cè)分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、參賽作品、即興口語(yǔ)、形體禮儀、表演互動(dòng)游戲”六大教學(xué)模塊。本套教材有以下特點(diǎn)：一是，共收錄112個(gè)單元卷首語(yǔ)；3000個(gè)單音節(jié)、雙音節(jié)、四音節(jié)字詞練習(xí)，與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字量同步；2

“青少兒有聲語(yǔ)言教學(xué)體系”由《青少兒播音主持與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教程》的7個(gè)分冊(cè)共同呈現(xiàn)，教學(xué)對(duì)象是3-15歲的青少兒。每?jī)?cè)分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、參賽作品、即興口語(yǔ)、形體禮儀、表演互動(dòng)游戲”六大教學(xué)模塊。本套教材有以下特點(diǎn)：一是，共收錄112個(gè)單元卷首語(yǔ)；3000個(gè)單音節(jié)、雙音節(jié)、四音節(jié)字詞練習(xí)，與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字量同步；2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：“青少兒有聲語(yǔ)言教學(xué)體系”由《青少兒播音主持與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教程》的7個(gè)分冊(cè)共同呈現(xiàn)，教學(xué)對(duì)象是3-15歲的青少兒。每?jī)?cè)分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、參賽作品、即興口語(yǔ)、形體禮儀、表演互動(dòng)游戲”六大教學(xué)模塊。本套教材有以下特點(diǎn)：一是，共收錄112個(gè)單元卷首語(yǔ)；3000個(gè)單音節(jié)、雙音節(jié)、四音節(jié)字詞練習(xí)，與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字

“青少兒有聲語(yǔ)言教學(xué)體系”由《青少兒播音主持與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教程》的7個(gè)分冊(cè)共同呈現(xiàn)，教學(xué)對(duì)象是3-15歲的青少兒。每?jī)?cè)分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、參賽作品、即興口語(yǔ)、形體禮儀、表演互動(dòng)游戲”六大教學(xué)模塊。本套教材有以下特點(diǎn)：一是，共收錄112個(gè)單元卷首語(yǔ)；3000個(gè)單音節(jié)、雙音節(jié)、四音節(jié)字詞練習(xí)，與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字量同步；2

本書(shū)從中西方新聞?dòng)^與新聞價(jià)值觀的區(qū)別出發(fā)，以西方國(guó)家廣播電臺(tái)新聞節(jié)目制作為例，探討我國(guó)廣播國(guó)際新聞節(jié)目的制作方法與傳播策略，以適應(yīng)海外受眾的接受習(xí)慣、提高我國(guó)關(guān)閉新聞節(jié)目國(guó)際傳播效果。

《<全國(guó)新聞>：受眾與電視研究》系統(tǒng)展示了莫利學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)使用人類學(xué)民族志、焦點(diǎn)小組等質(zhì)性研究方法對(duì)英國(guó)著名電視節(jié)目《舉國(guó)上下》電視受眾進(jìn)行深入研究的全過(guò)程，首次從符號(hào)學(xué)和微觀社會(huì)學(xué)交叉話語(yǔ)層面詮釋了受眾媒介消費(fèi)行為的文化意義，并對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)中的意識(shí)形態(tài)權(quán)力關(guān)系在受眾私人空間的運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行了詳盡分析，從而為采納社會(huì)文化意