本圖譜是與《人體胚胎學(xué)》教材配套的教學(xué)用書,以胚胎發(fā)育過(guò)程中的形態(tài)發(fā)生為主線,采用人類胚胎示例標(biāo)本、組織切片、立體模型和手繪彩圖為素材,同時(shí)結(jié)合簡(jiǎn)明的文字說(shuō)明,全面、系統(tǒng)、生動(dòng)地展示了人體胚胎發(fā)育的復(fù)雜過(guò)程。

本書為以普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》《局部解剖學(xué)》《人體解剖學(xué)》教材為參考,以人體解剖學(xué)教學(xué)大綱為依據(jù),進(jìn)行編寫。本書共五篇十六章,包含了骨與骨的連結(jié)、肌學(xué)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等的學(xué)習(xí)目的、思維導(dǎo)圖、自我檢測(cè)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)目的和思維導(dǎo)圖,使該章節(jié)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰,學(xué)生能夠做到有的放矢,心

人體外

榮獲2020年國(guó)際拉丁裔圖書獎(jiǎng)西班牙語(yǔ)青少年非虛構(gòu)圖書一等獎(jiǎng)！4大介紹板塊，15個(gè)細(xì)分主題，6張趣味折頁(yè)，探索我們持續(xù)不斷成長(zhǎng)與變化的身體奧秘，更好了解自身，愛(ài)護(hù)自己。

人體解剖學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

讀自己，不僅要讀懂自己的心，還要讀懂自己的身體。人的身體很簡(jiǎn)單，都是由元素組成的，但人的身體又很復(fù)雜，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，維持人體的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，使體內(nèi)紛繁復(fù)雜的生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行。只有讀懂自己、熟悉自己，才能把握自己。本書從八大系統(tǒng)出發(fā)，介紹了人體的特點(diǎn)、生命的規(guī)律，向讀者展示了一個(gè)個(gè)藏在人體中的秘密和許多平時(shí)沒(méi)有注意到的

國(guó)別：日本。原書名：《キャラクターて?わかる人體》，原出版社：世界文化社，出版時(shí)間：2018年2月。本書為“我想認(rèn)識(shí)你·兒童實(shí)用科普?qǐng)D鑒”系列中的一本。該系列圖書把平時(shí)看不見(jiàn)，但非常親近的東西卡通化，用插圖和漫畫來(lái)介紹，是有趣實(shí)用的兒童科普書，適用于學(xué)齡前兒童和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，是教學(xué)內(nèi)容外很好的補(bǔ)充�！队H愛(ài)的身體》一冊(cè)

本書是中等職業(yè)院校關(guān)于“解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”課程教育教學(xué)改革的創(chuàng)新型活頁(yè)式教材，在編寫時(shí)努力找準(zhǔn)教材內(nèi)容與學(xué)生興趣的結(jié)合點(diǎn)，突出“實(shí)用為本，夠用為度”的特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本書在內(nèi)容上共分為10章，具體涵蓋人體解剖學(xué)緒論、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)

本書分為牙體解剖，牙列及頜位，口腔生理功能，頜面部運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、脈管及神經(jīng)解剖，口腔頜面、勁部局部解剖五部分，內(nèi)容包括：牙體解剖的一般概念、牙體外形及生理意義、牙列、下頜運(yùn)動(dòng)、唾液的分泌和功能、骨及關(guān)節(jié)、口頜面頸部肌、口腔局部解剖、頜面部局部解剖等。

本書按照人體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為八章,分別是頭面部、頸部、胸部、腹部、盆腔及會(huì)陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢。各章采用了思維導(dǎo)圖的方式列出了學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)體系、重點(diǎn)與難點(diǎn),對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的原則、程序、關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致解析,對(duì)教材中一些難以理解的地方,結(jié)合了示意圖分析,一目了然。此外,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常遇到的問(wèn)題,設(shè)計(jì)