課程思政是當(dāng)前中國教育的一個熱點，它關(guān)注的不僅僅是大學(xué)的思政課，更重要的是著眼于大學(xué)課程的思政化。這是中國教育講政治的具體展現(xiàn)，而新聞傳播教育在課程思政方面理所應(yīng)當(dāng)走在前列。特別是在中國的新文科建設(shè)中，新聞傳播專業(yè)越來越重要，如何把課程思政放在新文科建設(shè)的背景下來把握，這是一個值得研究的問題。本書以課程思政和新文科建設(shè)

《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究：互聯(lián)網(wǎng)與流動社會》包含學(xué)術(shù)對談專題探討：互聯(lián)網(wǎng)與流動社會和研究論文三個部分，共11篇文章。其中，學(xué)術(shù)對談部分1篇，為楊國斌教授和周海燕教授就互聯(lián)網(wǎng)中的個體敘事、社會結(jié)構(gòu)與集體認(rèn)同展開討論；專題論文聚焦于當(dāng)下社會為顯著的現(xiàn)象互聯(lián)網(wǎng)和流動社會，共5篇論文，議題涉及流動青少年、流動的外國人、疫情中的身體流

本書包含學(xué)者專訪專題探討：新媒體與鄉(xiāng)村治理研究論文三個部分。在學(xué)者專訪部分，中國新聞傳播學(xué)界知名學(xué)者吳予敏教授討論了中國傳播學(xué)研究本土化的問題。專題探討：新媒體與鄉(xiāng)村治理部分有六篇文章，從多元視角探討了新媒體對鄉(xiāng)村基層治理、鄉(xiāng)村社會發(fā)展的影響。研究論文的三篇文章，討論了網(wǎng)絡(luò)規(guī)訓(xùn)、謠言、數(shù)字勞動、可見性等問題。本書強調(diào)學(xué)

新媒體時代，信息的多元化和交互性對體育新聞評論寫作提出了更高的要求，也給高校的體育新聞評論人才培養(yǎng)提出了新的課題。本教材正是基于這一背景而編寫。 全書分為本體篇、創(chuàng)作篇、媒體篇三大部分，教材針對新媒體時代信息傳播的特點，將新間傳播理論與經(jīng)典案例分析緊密結(jié)合，系統(tǒng)闡釋了各類新媒體體育新聞評論的風(fēng)格、特點，注重實用性和前瞻

本書分為四個專題，分別是傳播心理學(xué)的發(fā)展與理論研究傳播心理與輿論研究傳播心理與媒體實踐研究傳播心理與新媒體研究，共收錄論文23篇，旨在記錄和傳播該學(xué)科研究動態(tài)，透析在社會發(fā)展與傳媒行業(yè)變革背景下，傳播心理學(xué)的價值和力量，為該學(xué)科的未來研究提供有價值的參考。

本書收集了發(fā)表在新聞傳播類核心期刊上的優(yōu)秀論文，內(nèi)容涉及新聞業(yè)態(tài)重構(gòu)、新聞生產(chǎn)變革、新聞記者轉(zhuǎn)型等新聞傳播研究前沿話題，具有較高的理論水平，對于新聞傳播專業(yè)的學(xué)生和研究者有積極的借鑒意義。

本書聚焦于機關(guān)事業(yè)單位建立融媒體中心的具體方案與實踐舉措。作者分析了不同時期新舊媒體的興衰過程、融媒體的優(yōu)勢與特點、機關(guān)事業(yè)單位的宣傳工作情況及存在的問題等，目的是幫助讀者理解融媒體對機關(guān)事業(yè)單位宣傳工作的促進(jìn)作用。本書結(jié)合不同領(lǐng)域建立融媒體中心的案例進(jìn)行說明，給機關(guān)事業(yè)單位組建融媒體中心提供建議，幫助新聞宣傳從業(yè)人員

本書記載了“中國改革開放第一報”——《深圳特區(qū)報》40年來的創(chuàng)業(yè)歷程和非凡業(yè)績，從創(chuàng)刊時簡陋的鐵皮房，到象征新聞旗艦的報業(yè)大廈，從單一傳統(tǒng)紙媒到多終端現(xiàn)代傳媒，從為改革開放吶喊的驚世巨作“猴年新春八評”“東方風(fēng)來滿眼春”，到為傳播新時代新思想而作的激越鴻篇，每一奮進(jìn)的足跡都有翔實的記錄，從中可以找到輝煌背后的理念轉(zhuǎn)變、

河北藍(lán)皮書：河北傳媒發(fā)展報告（2022）技術(shù)變革與傳媒發(fā)展

基于Google的搜索引擎營銷是跨境電子商務(wù)最主要的在線營銷方式，包括搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎廣告兩大方式，兼具操作靈活、功能豐富、效果直觀等特點。本書強調(diào)理論與應(yīng)用的緊密結(jié)合，從搜索引擎的基本原理和功能入手，對搜索引擎優(yōu)化和搜索引擎廣告的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了完整的闡述，對操作流程和步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講述，最后深入分析優(yōu)化層面，