《環(huán)境效果圖表現(xiàn)技法》強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的手繪效果圖表現(xiàn)技巧，在有步驟、有章法地講授和訓(xùn)練的同時(shí)，并不局限于刻板的理論及技能敘述。全書以實(shí)用性、可操作性作為寫作的中心思想，通過線條——手繪單體——效果圖這一由簡到繁的方式進(jìn)行深入淺出地講解，并總結(jié)出了效果圖繪制的五條基本原理。*后，結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，使學(xué)習(xí)者從效果圖的過去、現(xiàn)

本書根據(jù)我國*頒布的現(xiàn)行建筑規(guī)范和結(jié)構(gòu)規(guī)范編寫,通過工程實(shí)例全面闡述了常見房屋結(jié)構(gòu)體系的樓梯建筑形式和結(jié)構(gòu)形式。全書分5章,主要內(nèi)容包括樓梯建筑設(shè)計(jì)技巧、樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧、框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土樓梯設(shè)計(jì)實(shí)例、鋼樓梯設(shè)計(jì)實(shí)例、砌體結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土樓梯設(shè)計(jì)實(shí)例等。本書內(nèi)容豐富翔實(shí)、設(shè)計(jì)實(shí)例分析透徹、實(shí)用性強(qiáng)。本書可供高等學(xué)校土木

本書致力于階梯式講解，從zui基礎(chǔ)的線條到zui終的快題表現(xiàn)，一步一個臺階為讀者指明訓(xùn)練方向。本書內(nèi)容主要分為三大塊，即線稿、馬克筆上色和快題表現(xiàn)。其中，線稿部分包括線條、透視、明暗、虛實(shí)、空間、材質(zhì)、構(gòu)圖、配景和建筑速寫的各類風(fēng)格；馬克筆上色部分包括筆觸，體塊的光影關(guān)系，五種基本技法，材質(zhì)的詳細(xì)分類解析，各類配景的分

本書為一本建筑科普叢書，語言輕松易懂、圖文并茂。首先用疑問句開篇，提出建筑業(yè)面臨的問題，后通過建筑信息應(yīng)用的發(fā)展、制造業(yè)的信息投入引出BIM出現(xiàn)的必要性，之后分層次闡述了BIM的誕生、含義、特點(diǎn)、在建筑業(yè)中的起源與發(fā)展，最后通過實(shí)例展示“大顯神威”的BIM在建筑工程全生命周期各階段的應(yīng)用。同時(shí)為讀者推薦了關(guān)于建筑BIM

《建筑設(shè)計(jì)入門教程》秉承現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的傳統(tǒng)，以空間為主要線索，將其置入具體的場地環(huán)境，并以建筑的兩個基本問題人的使用和材料建造為基本要素，由淺入深地設(shè)置若干設(shè)計(jì)練習(xí)，包括空間限定、空間單元、空間聯(lián)系及空間復(fù)合等，分別置入不同類型的城市及自然環(huán)境，并與具體使用功能和材料結(jié)構(gòu)結(jié)合，使抽象的空間形式語言與具體的建筑

全書共分三個部分，第1部分主要從理論出發(fā)，分別介紹了辦公空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，空間程序與方法，功能與形式設(shè)計(jì)以及界面設(shè)計(jì)等方面的知識，完整體現(xiàn)了各個不同功能空間的共性特點(diǎn)和個性特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從理論到實(shí)踐，由感性到理性，逐步深化知識結(jié)構(gòu)。第二部分為專題訓(xùn)練部分，主要從實(shí)踐出發(fā)，引入三個專題訓(xùn)練主題，將設(shè)計(jì)過程逐層推進(jìn)，真正

本書采用案例分析與觀點(diǎn)闡述相輔的方法，靈活地把人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)等知識進(jìn)行帶入，并以此實(shí)現(xiàn)了對空間設(shè)計(jì)的深入探討。本書在認(rèn)識空間和人是空間設(shè)計(jì)的根本中提出了空間設(shè)計(jì)的相關(guān)問題，并強(qiáng)調(diào)了人的體驗(yàn)感在空間設(shè)計(jì)中的重要性。在空間的設(shè)計(jì)元素空間的限定空間的組合中，采用淺入深的方法闡述了空間設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)。在空間的內(nèi)涵和空間的創(chuàng)

《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為高等院校土建類創(chuàng)新規(guī)劃教材之一。建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)既是建筑學(xué)課程的*門專業(yè)課程，又是學(xué)生邁入建筑學(xué)領(lǐng)域的*步和至關(guān)重要的一步。作為建筑學(xué)的啟蒙教材，如何通過教材的設(shè)計(jì)來系統(tǒng)地整合繁雜的知識點(diǎn)、啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、提升教育教學(xué)水平、優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，是此次教材編寫的主要目的。 《

本套一起去旅行叢書共10冊，分別為《了不起的房子》《包羅萬象的博物館》《不可思議的洞窟》《很老很老的塔》《精彩紛呈的極地》《妙趣橫生的莊園》《那么帥的橋梁》《趣味無窮的藝術(shù)區(qū)》《有故事的古鎮(zhèn)》《有秘密的皇宮》。每本都從兒童的審美和心理出發(fā)，每節(jié)都有與之對應(yīng)的精美彩圖，內(nèi)容豐富多彩、文字淺顯易懂，通過簡單的小故事把知識娓

在信息技術(shù)巨大變革時(shí)期，工業(yè)化住宅發(fā)展存在瓶頸：信息化技術(shù)水平不高、工業(yè)化程度不夠、產(chǎn)業(yè)化規(guī)模不足。如何利用基于建筑信息模型（BIM）工具的協(xié)同設(shè)計(jì)模式，提高工業(yè)化住宅開發(fā)過程中的綜合運(yùn)行效率，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化住宅信息化、工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，是《基于BIM的工業(yè)化住宅協(xié)同設(shè)計(jì)》研究的主要內(nèi)容與目標(biāo)。除了緒論和結(jié)論，《基