本書從宏觀角度對BIM技術(shù)的基礎(chǔ)知識，BIM在項目全生命周期中的應(yīng)用及BIM在大數(shù)據(jù)環(huán)境下的拓展應(yīng)用作了較為系統(tǒng)的介紹。主要包括BIM概述及發(fā)展歷程，BIM標準，BIM應(yīng)用的相關(guān)軟硬件及技術(shù)，BIM在決策、設(shè)計、施工、運營階段的應(yīng)用，BIM與BIM+等內(nèi)容。書中配置了大量工程案例錄像或動畫等數(shù)字資源供自學(xué)使用。

本教材是“BIM技術(shù)基礎(chǔ)”課程授課教材，其編寫理念重點突出BIM技術(shù)基礎(chǔ)性教學(xué)與不同專業(yè)差異化的授課過程。本教材采用revit2016作為講解軟件，以吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院某公寓樓為實際案例，結(jié)合編者5年工程實踐經(jīng)驗，以實際工程為主線，串聯(lián)軟件操作等部分內(nèi)容，做到知識與實踐相結(jié)合。力爭使學(xué)生在學(xué)完本課程后，能運用于下一階

《BIM建模設(shè)計Revit教程》涵蓋了從方案到施工圖乃至設(shè)計變更等整套軟件的使用方法，操作步驟詳盡且實用，并配有大量圖片及習(xí)題加以講解和深化練習(xí)。《BIM建模設(shè)計Revit教程》分為4部分。第1-2章為第一部分，介紹并闡述了對Revit操作系統(tǒng)的初步認識與基礎(chǔ)操作；第3-5章為第二部分以具體工程項墻體、樓板、屋頂、樓梯

全書共12章，第1章緒論部分，介紹了AutoCAD繪圖軟件的概況；第2章常有繪圖命令部分，介紹了AutoCAD常用的繪圖命令；第3章常用輔助工具部分，介紹了缺省界面上出現(xiàn)的工具欄和狀態(tài)欄命令的使用方法；第4章為常用編輯命令的使用；第5章建筑繪圖環(huán)境部分，介紹了AutoCAD如何設(shè)置建筑繪圖環(huán)境；第6章建筑平面圖的繪制部

《室內(nèi)綠化應(yīng)用設(shè)計（第2版）/國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要包括室內(nèi)綠化的定義、室內(nèi)綠化與室內(nèi)空間環(huán)境的關(guān)系、室內(nèi)綠化裝飾類型（室內(nèi)觀賞植物、室內(nèi)山石景、室內(nèi)水景、盆景、插花、干花）、室內(nèi)綠化的栽培容器與基質(zhì)、室內(nèi)綠化植物的配置形式和原則、室內(nèi)綠化與室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)綠化植物的繁殖栽培與養(yǎng)護、常見

為使廣大技術(shù)人員和管理人員能夠掌握《民用建筑能耗標準》GB／T51161-2016（以下簡稱“《標準》”）的各項規(guī)定，并在實際工作中用好《標準》，《標準》編制組編寫了實施指南，主要內(nèi)容如下：第一章，介紹了《標準》編制的國際背景和國內(nèi)背景，從保障國家能源安全的角度說明了做好建筑節(jié)能工作的重要意義。第二章，詳細介紹了《標準

本書在深入研究國內(nèi)外遺址保護思想的基礎(chǔ)上，綜合地運用分析、歸納、演繹的方法，同時借鑒符號學(xué)、類型學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)及城市設(shè)計相關(guān)理論，著重從遺址類紀念性建筑創(chuàng)作研究入手，指出了遺址類紀念性建筑在新時代的發(fā)展趨勢，并提出現(xiàn)代模式的遺址類紀念性建筑的設(shè)計理論。本書可供建筑設(shè)計與建筑規(guī)劃人員、建筑管理與施工管理

我們擬將紅樓這一中山大學(xué)的標志性文物收錄成冊，呈現(xiàn)其當(dāng)今風(fēng)采、歷史沿革、人文精神，抒發(fā)中大師生對中大紅樓的拳拳深情。為保存中大紅樓記憶，彰顯中大紅樓精神與文化，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，擬編著《印象·中大紅樓》一書。該書收錄了中山大學(xué)師生及校友關(guān)于紅樓建筑的文章和攝影作品若干,將精致的攝影和純粹的文字完美結(jié)合,

本書共分六部分： 工具，材質(zhì)表現(xiàn)，軟裝飾品表現(xiàn)，空間示范，色彩示范，作品欣賞。 本書是作者對手繪教學(xué)方法的大膽創(chuàng)新，通過學(xué)習(xí)電腦手繪快速表現(xiàn)，不用會透視，不用尺子慢慢描，不用建模，不用花長時間渲染，想畫什么就畫什么，燈光、材質(zhì)直接可以畫出效果。它可以幫助讀者更快速、更便捷地繪出相片級的室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖。

本書以AutoCAD2014為基礎(chǔ),精心選擇適合職業(yè)院校教學(xué)的項目案例為編寫邏輯主線,通過任務(wù)描述→任務(wù)實施→評價反饋→能力拓展的“項目—任務(wù)”編寫模式,詳細講解了AutoCAD2014和天正建筑TArch2014的基本操作。本書共分八個項目:AutoCAD2014基礎(chǔ)知識,繪制建筑基本圖形,標注,繪制建筑施工圖,繪制