本教程是中國樂派“8+1、思政+X”課程體系《音樂理論基礎(chǔ)教程》的第四級。在中國樂派音樂理論基礎(chǔ)課程體系的基礎(chǔ)上，深入融合中國傳統(tǒng)文化精神和中國優(yōu)秀音樂文化。本級內(nèi)容主要分為基礎(chǔ)元素訓練和實際音樂作品綜合訓練。基礎(chǔ)元素訓練依舊遵循樂音的屬性，依托成熟的教學體系，沿襲科學的教學方法，分為音程-和弦、節(jié)拍-節(jié)奏、旋律-調(diào)式

本書是中國樂派“8+1、思政+X”課程體系《音樂理論基礎(chǔ)教程》的第二級。在中國樂派音樂理論基礎(chǔ)課程體系的基礎(chǔ)上，深入融合中國傳統(tǒng)文化精神和中國優(yōu)秀音樂文化。每一部分均遵循“理論提示—技能訓練—音樂實踐”三個板塊的設(shè)計，來詳述音樂諸要素的表現(xiàn)功能，從理論到實踐將全部知識點貫穿于十六課內(nèi)容之中。在譜例選材、實踐操作等方面進

《易簡集》共選取文論21篇，是筆者在相關(guān)音樂期刊和著作中所發(fā)表學術(shù)論文的一部分。文集在內(nèi)容上分設(shè)中國古代音樂史研究、中國傳統(tǒng)音樂研究、音樂評論與研究綜述三個欄目，其中中國古代音樂史研究收錄論文8篇，關(guān)注中國古代音樂史學的觀念、古代軍樂、中外音樂文化交流等話題；中國傳統(tǒng)音樂研究收錄論文6篇，不僅著重于對傳統(tǒng)音樂歷史演化和

這是一本關(guān)于江西傳統(tǒng)音樂文化的學術(shù)研究著作。本書立足于新時代發(fā)展背景，對江西傳統(tǒng)音樂文化的生態(tài)環(huán)境、傳統(tǒng)民間歌曲、民間器樂、戲曲音樂、宗教音樂的類目分布進行了羅列。而后以傳統(tǒng)音樂文化生態(tài)考察的角度，分析了江西傳統(tǒng)音樂文化的基本情況、傳承價值、保護成效、面臨的挑戰(zhàn)和影響原因。最后提出了保護江西傳統(tǒng)音樂文化的傳承策略，包括

本書為學術(shù)著作。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用，高校音樂教學也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的音樂教學方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學生的需求，需要借助信息技術(shù)手段進行創(chuàng)新和實踐。本書基于信息化視角，對高校音樂教學創(chuàng)新與實踐進行了研究，首先介紹了信息化教學的基本概念，梳理了信息化教學技術(shù)的演進歷程，同時分析了高校音樂教學的現(xiàn)狀，揭

本書為學術(shù)著作。高校音樂教育面臨著多方面的挑戰(zhàn)和機遇，需要不斷創(chuàng)新，以適應社會的需求和音樂教育的發(fā)展趨勢。本書從音樂教育的歷史沿革、基本概念和現(xiàn)實意義等方面出發(fā)，全面闡述了高校音樂教育的重要性及在社會文化發(fā)展中的地位和作用，深入剖析了當前高校音樂教育存在的問題，然后分別從教學理念、課程設(shè)置和教學方法三個維度出發(fā)，對高校

音樂是一門充滿韻律與和諧的藝術(shù)，承載著人類情感與文化的傳承。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，中國高校音樂教育也面臨著更多的挑戰(zhàn)和機遇。本書的主要研究目的是通過研究中國高校音樂教育的課程體系，提出有效的路徑和方法，以提高音樂教育的質(zhì)量和可持續(xù)性。本書探討了中國高校音樂教育的核心課程內(nèi)容、教學方法、師資培訓、學科交叉等方面的問

音樂教育作為美育的重要組成部分，與新媒體技術(shù)充分融合，不僅豐富了音樂教育的形式和內(nèi)容，而且改變了音樂教育的傳播方式和交流機制。本書以大學美育概論為切入點，對音樂教育基礎(chǔ)進行了闡述，論述了音樂藝術(shù)審美與大學音樂美育的關(guān)系，并對大學美育中音樂教育與新媒體的融合實踐進行了研究。希望通過本書的介紹，能夠為讀者在音樂教育與新媒體

音樂，是通過聲音來表現(xiàn)和傳達人類情感與思想的藝術(shù)形式，具有獨特的魅力和深遠的影響力，是人類文化遺產(chǎn)中不可或缺的一部分。本書系統(tǒng)地介紹了音樂的基礎(chǔ)知識，并對中國和西方音樂的歷史發(fā)展進行了梳理，在此基礎(chǔ)上深入探討了欣賞音樂的原則與方法。本書還精心選取了一系列中外音樂名曲，包括聲樂、器樂的代表作品，并對其進行了詳細的講解，旨

本書是中央音樂學院教授宋瑾的論文集，全書分三個部分音心對映、樂人樂事、樂思尋蹤，集結(jié)了宋瑾從事音樂美學研究工作以來發(fā)表在各大報刊上的文章30余篇，既有專業(yè)樂評，也有座談發(fā)言，還有隨筆散文，是其對當今中外音樂創(chuàng)作所生發(fā)的隨想隨感的集結(jié)，討論范圍涵蓋古典、現(xiàn)代、流行等，對廣大音樂評論學者和音樂愛好者具有一定的參考價值。