本書是生物材料及其應用方向的書籍，共分為7章。本書從生物材料介紹入手，針對生物材料的分類與生物組織結(jié)構(gòu)、材料的基礎(chǔ)知識進行了分析研究；對淀粉基聚合物材料及應用、有機生物功能材料及應用、納米生物功能材料及應用、生物質(zhì)復合材料及應用做了一定的介紹；論述了生物高分子材料與生物高分子材料的應用。本書內(nèi)容系統(tǒng)完整，涵蓋了生物材料

在海量的數(shù)據(jù)中快速獲取真正有價值的信息，并從中發(fā)現(xiàn)具有醫(yī)學意義的指標變化，在一定程度上帶動并促進了醫(yī)學人工智能的起源與發(fā)展。國家政策和市場需求推動了醫(yī)療人工智能在影像識別、臨床診療、藥物研發(fā)、健康管理、基因檢測和精神心理等方面的發(fā)展，但是其人才梯隊建設(shè)、信息安全、產(chǎn)品質(zhì)量控制和行業(yè)準入問題仍是目前限制醫(yī)學人工智能領(lǐng)域進

本教材根據(jù)醫(yī)用化學課程的基本要求，結(jié)合國家衛(wèi)生健康委“十四五”本科規(guī)劃教材建設(shè)的指導思想和總體原則，對“十三五”期間編寫的第二版規(guī)劃教材進行修訂。本次修訂對部分內(nèi)容進行了刪改，補充了一些內(nèi)容。習題做了部分調(diào)整，習題答案附書后，并增加了部分提示。本次編寫還增加了融合教材內(nèi)容和思政元素，將現(xiàn)代化教育技術(shù)引入其中。使整套教材

醫(yī)學高等數(shù)學（第2版）

國家衛(wèi)健委等發(fā)布《“十四五”全民健康信息化規(guī)劃》，要求以建立統(tǒng)一的云基礎(chǔ)設(shè)施為支撐，構(gòu)建省統(tǒng)籌區(qū)域全民健康信息平臺，推進一體化的數(shù)據(jù)采集、匯聚、治理、共享和分析應用管理。浙江建設(shè)了貫穿省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級的省域健康數(shù)據(jù)通道——”健康數(shù)據(jù)高鐵”，實現(xiàn)衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)跨層級、跨條線交換和共享，實現(xiàn)全省醫(yī)療機構(gòu)信息系統(tǒng)全面貫通

《醫(yī)學人工智能導論》旨在淺顯易懂地介紹醫(yī)學人工智能的基礎(chǔ)知識和技術(shù)，并緊跟時代步伐，展示前沿的應用發(fā)展情況，拓寬學生的知識面，激發(fā)深入學習的興趣，并且讓學生在踏上工作崗位之后能夠較快地適應實際應用場景的節(jié)奏�！夺t(yī)學人工智能導論》共分為3大部分，篇為緒論，第二篇為理論、技術(shù)和方法，第三篇為醫(yī)學人工智能應用。緒論部分概述了

"本書是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的，此次修訂融入了中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學、陸軍軍醫(yī)大學、空軍軍醫(yī)大學多年的教學經(jīng)驗、先進的教學理念、鮮明的教學特色和豐富的教改成果。全書涵蓋力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學和核物理學的基本內(nèi)容，確保了教材的基礎(chǔ)性、科學性、思想性、規(guī)范性、啟發(fā)性和實用性。本書共十五章，配有豐富的數(shù)

學習統(tǒng)計學的核心意義是通過對統(tǒng)計思維的培養(yǎng)，提高科學素養(yǎng)和科研能力。生物學、醫(yī)學等專業(yè)的學生學習統(tǒng)計學的目的，并不是成為生物醫(yī)學統(tǒng)計學的專業(yè)人員，而是掌握基本的試驗設(shè)計方法和收集準確、可靠的數(shù)據(jù)，運用基本的統(tǒng)計分析方法來正確分析數(shù)據(jù)，掌握操作統(tǒng)計軟件的技能，正確解釋和表達分析結(jié)果。本書共15章，包括緒論、生物醫(yī)學統(tǒng)計學

本書從散光的基本原理、角膜散光的精準測量、矢量分析與科學計算、手術(shù)患者的規(guī)范篩選、術(shù)前準備、手術(shù)流程要點、術(shù)后效果分析與科學管理等方面，闡述了ToricIOL的臨床實踐。

生物醫(yī)學工程是現(xiàn)代醫(yī)學進步的源泉，也是正在迅速發(fā)展，而且會一直持續(xù)發(fā)展的前沿學科，生物醫(yī)學工程專業(yè)人才需求將長盛不衰。生物、醫(yī)學以及各類工程知識都是生物醫(yī)學工程專業(yè)學生應該掌握的內(nèi)容，使得該專業(yè)分支方向多，學生在學習時不容易把握重點，不容易系統(tǒng)規(guī)劃與學習。本教材試圖通過介紹生物醫(yī)學工程專業(yè)的概念、特點及各分支方向的主要