本書共十五章，涵蓋力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學和核物理學的基本內(nèi)容，配有豐富的數(shù)字資源，強調(diào)了物理學發(fā)展過程中所呈現(xiàn)出的物理思維、人文精神和科學思想，體現(xiàn)了物理學與生命科學、軍事醫(yī)學、軍事謀略和武器裝備的結(jié)合。

《醫(yī)用物理學實驗》是《醫(yī)用物理學》課程的重要組成部分，是醫(yī)學生必修的課程。本教材在我們兩所學校的實驗基礎(chǔ)上、根據(jù)醫(yī)學各專業(yè)的培養(yǎng)目標、參照衛(wèi)生部頒發(fā)的高等醫(yī)學院�！夺t(yī)用物理學實驗》教學大綱、大學物理非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編寫的《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，總結(jié)我們20多年教學的經(jīng)驗

醫(yī)用物理學是醫(yī)學院校的重要基礎(chǔ)課程，也是物理學的重要分支學科，是物理學與醫(yī)學相結(jié)合所形成的交叉學科。本教材結(jié)合醫(yī)藥類專業(yè)物理課程的特點，在內(nèi)容的選取和編寫方法上盡量使教材特色鮮明。在注重保持物理學的基本理論體系的同時，照顧到醫(yī)學專業(yè)學生的知識結(jié)構(gòu)，將物理學知識與其在醫(yī)學中的應用緊密結(jié)合，體現(xiàn)出這門課程在醫(yī)學中的重要性，

與人類健康息息相關(guān)的生物醫(yī)療為以集成電路為代表的微納電子科學與技術(shù)開辟了嶄新且更具生命力的應用領(lǐng)域。本書介紹了生物醫(yī)療微納電子科學與技術(shù)的相關(guān)知識以及近十年來的研究成果，側(cè)重于硅基集成電路在此領(lǐng)域的應用與發(fā)展，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)傳感接口芯片、神經(jīng)仿生集成電路、植入式醫(yī)療器件的無線能量獲取與數(shù)據(jù)傳輸、自供電生物壓電傳感器、人體

本書由六章和附錄組成：第一章為醫(yī)學化學實驗規(guī)則及基本知識；第二章為醫(yī)學化學實驗常用儀器；第三章為醫(yī)學化學實驗基本操作；第四章為基礎(chǔ)性實驗，選編了35個實驗，包括基本操作實驗、定量分析實驗、化合物制備實驗、物質(zhì)提取與分離實驗；第五章為綜合性實驗，選編了14個實驗；第六章為設(shè)計性實驗，選編了9個實驗；最后為附錄部分。本書內(nèi)

本書分為上下兩篇。上篇為眼生物測量，主要涉及眼軸、角膜曲率、有效晶狀體位置的測量手段和方法，特別是對超聲和光學生物測量以及近些年的發(fā)展做了介紹；下篇為人工晶狀體屈光力的計算與選擇，內(nèi)容涵蓋人工晶狀體屈光力公式的演變，人工晶狀體屈光度誤差分析等。

本教材共分十九章，內(nèi)容包括：溶液、電解質(zhì)溶液、難溶強電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、緩沖溶液、膠體溶液、原子結(jié)構(gòu)與化學鍵理論、氧化還原反應與電極電勢、配位化合物、滴定分析法等。

本書共7章，內(nèi)容包括數(shù)與極限、導數(shù)與微分及應用、不定積分、定積分及應用、多元函數(shù)微積分、常微分方程及其在醫(yī)藥學中的應用等。

本書以中職汽車類專業(yè)課程改革為重點研究對象，同時兼顧中高職銜接、現(xiàn)代學徒制試點時代政策背景需要。在內(nèi)容上，主要從職業(yè)教育課程建設(shè)、大賽制度的意義；課程的發(fā)展；職業(yè)教育課程理論的發(fā)展；項目課程開發(fā)的技術(shù)路徑；職業(yè)教育課程定位；項目課程體系設(shè)計；項目課程開發(fā)組織；職業(yè)教育文化課程；職業(yè)教育教材設(shè)計；職業(yè)教育教學資源庫開發(fā)和

本書共分為激光掃描共聚焦熒光顯微鏡的基本原理和應用、生物醫(yī)學電子顯微鏡技術(shù)、生物分子分離技術(shù)、光譜分析及成像技術(shù)、流式細胞術(shù)、生物分子定量分析、生物分子相互作用分析技術(shù)、膜片鉗技術(shù)等八章內(nèi)容。