本書由英國前考官雅思考官SimonCorcoan的blog整理而來，由鴨圈雅思教研負責人王辰雨編輯翻譯整理。本書為2017年出版的《跟雅思考官Simon學(xué)寫作1.0》的升級版。全書以考官視角和評分標準出發(fā)，按照大小作文的題型與寫作結(jié)構(gòu)入手，配合數(shù)十個雅思官方的技巧視頻，手把手的教授考生實用的寫作技巧。2.0版本增加對對
本書研究對象主要集中于兩類特殊的路徑移動構(gòu)式：wa構(gòu)式與致使移動構(gòu)式。研究的主要內(nèi)容是在建構(gòu)動詞與構(gòu)式雙向互動理論模式的基礎(chǔ)上，就way構(gòu)式和致使移動構(gòu)式分別與動詞的融合過程進行詳細的結(jié)構(gòu)性演示，以證明這一理論模式解釋的充分性。研究主要采用內(nèi)省，溯因推理和語料庫驗證相結(jié)合的方法，在觀察已有語言事實或語料庫收集而來的語言
尤斯伯恩看里面是英國著名童書出版社尤斯伯恩出品的科普圖書�！督颐赜⒄Z語法》本書是針對510歲兒童的科普讀物。全書超過125張翻頁，將英語語法知識巧妙地融合在翻頁中，在閱讀中設(shè)置停頓啟發(fā)思考，讓孩子通過這種特殊設(shè)計理解英語語法。整本書先介紹詞性，名詞、冠詞、形容詞、動詞、副詞、代詞、介詞、連詞等，接著介紹如何將單詞連成句
《新視域大學(xué)英語綜合訓(xùn)練》是依據(jù)教育*頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》和《教育*高等教育司2020年工作要點》精神，緊密結(jié)合高等教育階段大學(xué)生英語學(xué)習(xí)實際和需求進行設(shè)計和編寫，是《新視域大學(xué)英語綜合教程》的配套教學(xué)輔助用書。本系列教輔用書以《新視域大學(xué)英語綜合教程》的教學(xué)內(nèi)容和實踐為基礎(chǔ)，助推大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固
國才考試即國際人才英語考試(EnglishTestforInternationalCommunication,ETIC),是北京外國語大學(xué)中國外語測評中心推出的英語溝通能力認證考試體系。國才考試旨在為用人單位招聘、選拔人才提供參考依據(jù),尤其是選拔國家急需的具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則、精通國際談判的國才。國
本書主要內(nèi)容是在基于使用的語言學(xué)(usage-basedlinguistics)理論框架下，對中國大學(xué)生進行了兩個方面的探索：英語高頻程式語加工優(yōu)勢及在我國英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。 全書共有十章，上篇共有五章，以程式語整體加工假說為理論，使用E-prime編程，結(jié)合語料庫語言學(xué)心理語言學(xué)研究的范式，從心理現(xiàn)實性的視域?qū)χ?/p>
本書作者于十五年前在人民文學(xué)出版社編輯出版了《（漢英對照）金瓶梅》，對克萊門特翻譯的《金瓶梅》翻譯有所研究，又在疫情期間專門核校原著和譯文，寫下了這部校讀筆記，并專門撰寫了兩篇宏觀分析的文章，考察了克萊門特的譯本《金蓮》的翻譯出版與修訂傳播及其翻譯中存在的問題。校讀筆記分門別類地考察了克萊門特譯本中存在的問題，探究引發(fā)
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