本書是一部注釋明代對聯(lián)的箋注。征引以明代為主，下及清代中期；排序以時間為線，呈現(xiàn)發(fā)展脈絡(luò)；箋注以人物為要，旁涉對類寫法；輔助以相關(guān)書目，刊刻作聯(lián)捷要。另外，編者還結(jié)合自己學(xué)習(xí)對聯(lián)的體會，將一些對聯(lián)創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識加以簡要串講，希望能對有志于對聯(lián)創(chuàng)作者有所啟發(fā)。編寫中力求讓本書成為“對聯(lián)愛好者的故事書”“對聯(lián)創(chuàng)作者的參考書

本書以“教育”與“中國現(xiàn)代新詩”的互動為題，探討校園教育對新文化傳播、新文學(xué)的創(chuàng)作及研究所起到的促進(jìn)作用，視角獨(dú)特，有其歷史價值與現(xiàn)實(shí)意義。

本書分為三編，第一編著眼于方言入詩的詩學(xué)現(xiàn)象與理論建構(gòu)，既包括方言入詩歷史的追溯與階段性嬗變，也涵蓋方言入詩的書寫形式與音韻特征，方言入詩作為文學(xué)傳統(tǒng)也得以重新激活。第二編以方言入詩的張力與建構(gòu)為經(jīng)緯，輻射新詩語言的“歐化”與本土化這一張力結(jié)構(gòu)、方言入詩的版本批評和副刊品格。第三編以編年體方式撿拾這一詩學(xué)現(xiàn)象豐富而零散

本書共六章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論；歷史題材作品的著眼點(diǎn)、文化蘊(yùn)含與構(gòu)成方式；現(xiàn)實(shí)題材作品的生活化、揭秘性與情感追求；人物塑造：同一性與差別性；敘事角度與手法的比較分析；余論：比較研究的基本點(diǎn)、難點(diǎn)與展望。

本書分兩部分，主要對新月派的譯詩理念、譯詩特點(diǎn)、譯詩與作詩之間的互動關(guān)系等進(jìn)行研究和論述。第一部分從整體性文學(xué)流派的角度總論新月派的新詩創(chuàng)作理念及譯詩特點(diǎn)，第二部分從單個代表性詩人的角度分論新月派部分詩人的譯詩觀念、思想和特點(diǎn)。

贈答詩是詩人之間用于交流思想、情感的一種詩歌形式，《文選》中收錄贈答類72首詩，以王粲為起始，以任昉為結(jié)束，其中魏晉贈答詩有50余首。在一組贈答詩中，有的有“贈”有“答”，有的有“贈”無“答”，有的有“答”無贈，在逯欽立輯的《先秦漢魏晉南北朝詩》中，據(jù)統(tǒng)計魏晉的贈答詩共計240多首，其中如嵇康的《贈兄秀才入軍詩》十八首

《云海爭奇之兒女恩仇記（套裝上中下冊）/民國通俗小說精粹導(dǎo)讀叢書》將武俠小說領(lǐng)軍人物還珠樓主作品中文學(xué)水準(zhǔn)的《云海爭奇記》及其續(xù)書《兵書峽》的前三回合為一體，使情節(jié)更完整集中，結(jié)構(gòu)更緊湊，整部作品大開大合，控御有度，人物生動，虛實(shí)相生。原著突出表現(xiàn)了武俠文學(xué)的兩個富沖擊力的母題：快意恩仇和少年磨難，以及連接兩個母題的孤

《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰�！肚Ъ以姟肥俏覈鴼v史上家喻戶曉、影響深遠(yuǎn)的一本詩歌選本和啟蒙讀物。本書分為七言絕句、七言律詩、五言絕句、五言律詩，共225

本書為學(xué)界首部關(guān)于黃小田《紅樓夢》評點(diǎn)研究的學(xué)術(shù)專著，主要考察黃小田生平交游、命運(yùn)遭際、文化修養(yǎng)等對其評點(diǎn)《紅樓夢》的影響。全書共五章：（一）黃小田評點(diǎn)研究概論；（二）黃小田與《紅樓夢》評點(diǎn)；（三）楊葆光、張爾耆與黃小田評點(diǎn)；（四）黃小田評點(diǎn)的影響；（五）黃小田評點(diǎn)的特點(diǎn)及歷史地位。該書價值非僅紅學(xué)研究，于《儒林外史》

本書是由美國布法羅大學(xué)歷史學(xué)教授、美中關(guān)系國家委員會成員司昆侖（KristinStapleton）所著，研究1920年代成都社會經(jīng)濟(jì)文化的學(xué)術(shù)專著。該書采用社會歷史方法分析了巴金“激流三部曲”（特別是第一本《家》）作品的社會背景，即20世紀(jì)早期中國西部城市——成都的社會經(jīng)濟(jì)、文化以及發(fā)展變革。通過大量豐富的史料考據(jù)，從