“國學名句故事繪”系列叢書是一套國學普及讀本，《增廣賢文名句》被收入第二輯中�！对鰪V賢文名句》將各個時期流行的格言俗語按照韻部進行編排，句式長短不一，靈活多變，朗朗上口；所收錄的格言俗語，有的來自經(jīng)史諸子，有的來自童蒙家訓著作，有的來自宋元以來的通俗文學，有的來自民間口口相傳的民謠諺語，闡述了處世、修身、治學、持家、交

四川傳統(tǒng)吟誦研究

“反義配置”是現(xiàn)代漢語中一種特殊的言語表達方式，是以新奇為特點的言語活動。本書立足于語言事實，以現(xiàn)代漢語語法常規(guī)體系為參照，借鑒語義學、語用學、修辭學、邏輯學以及認知語言學等相關學科的理論和方法，在邢福義“小三角”研究思路的框架下，對現(xiàn)代漢語反義配置現(xiàn)象進行全面的觀察、細致的描寫和深入的解釋，力求揭示其內(nèi)在規(guī)律及語言學

明清時期來到中國的西方傳教士對中國語言進行了大量深入的研究，在漢語語音、詞匯、語法、修辭、文學等多方面作出了開創(chuàng)性的貢獻，他們對西學的譯介，也是推動近現(xiàn)代中國語言、文學和社會、科技發(fā)展的重要力量。本書全景式地回顧了自明末以來入華的西方傳教士在漢語語音、漢字、詞匯、辭書、語法、漢語教學、漢外翻譯等語言學領域的研究史，對他

本書是2018年版本的增訂本。增補、改訂、刪改文字近十萬字。本書分為兩大部分，全面系統(tǒng)地探討了漢字記詞方式，協(xié)同完善的結(jié)構(gòu)功能。全面系統(tǒng)地探討了漢字的記詞方式、起源、發(fā)展。漢字的結(jié)構(gòu)功能把共時描寫與歷史比較結(jié)合起來。把定性分析和計量分析結(jié)合起來，把字法研究與文化研究結(jié)合起來改為求理論上的深化認知與實踐中的有效運用。本書

本書系統(tǒng)地描寫、分析、解釋漢語語法，詳細地論述了漢語語法的特點，詳盡地說明了漢語詞的構(gòu)成方式，各級語法單位和語法成分的類別，漢語詞的分類和用法，詳盡地說明和解釋了大量的漢語語氣副詞、介詞、助詞和語氣詞的用法、語法意義和表達功能，詳盡地介紹和分析了漢語各種句子類型的語法意義、構(gòu)成方式和表達功能，重點分析和解釋了一些特殊漢

本書是為具有一定漢語基礎的學習者準備的，也可作為系統(tǒng)的商務漢語教程，全書分為8節(jié)課，每節(jié)課包括課文綜合練習閱讀拓展三個主要組成部分。全書可供每周8~10學時的教學使用，課文的講解、綜合練習和閱讀拓展三個部分有相對獨立性，難易度也互相匹配，教師和學習者可根據(jù)實際教學、學習情況靈活取舍使用。

《應用文寫作教程》是在職業(yè)院校一體化教學改革背景下，精品課程建設過程中形成的一本具有創(chuàng)新特點的公共課教材。教材編寫以一體化教學理念為基礎，采用一體化工作頁的方式展開，打破了傳統(tǒng)的章節(jié)式、學科型的教材編寫模式，通過工作任務、學習活動的方式安排學習內(nèi)容，以學生就業(yè)為目的，以學習任務為中心，以工作步驟為導向，以能力培養(yǎng)為目標

《漢語實用辭格》具有以下一些特點：一是加入了作者多年的教學經(jīng)驗，更適合應用型本科教育的需要。經(jīng)典著作有的過于深奧，所使用例句距離地方高校學生的生活現(xiàn)實較遠，學生興味索然，難以產(chǎn)生共鳴：有的側(cè)重在于語音、詞匯和語法，而對辭格的介紹貌似過于簡略。二是更符合地方高校學生知識結(jié)構(gòu)的實際情況。以凱里學院為例，學生90%以上都來自

呂叔湘