《急危重癥護理學（第二版）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十二五”規(guī)劃教材》是護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)學生的必修科目。 《急危重癥護理學（第二版）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十二五”規(guī)劃教材》堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以崗位為前提、以能力和素質為本位”的原則，滿足護理學職業(yè)教育的學歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證

本書是一本為健康服務領域的從業(yè)人員提供的人文修養(yǎng)的教材，共分八章，分別是從對健康人文的認識、醫(yī)學史上的人文關懷、健康服務與審美、健康服務的職業(yè)道德、健康服務質量與文學藝術、健康服務的法律支持、健康服務中的人際溝通、健康服務中的經(jīng)濟學核算等八個方面介紹。本教材充分考慮到高職學生的特點，編寫體例新穎，可讀性強，希望通過本教

本書分為上篇心理學基礎與護理和下篇精神病學基礎與護理。上篇包括基礎心理學、社會心理學、人的畢生發(fā)展過程、心理評估、壓力與應激反應、心理治療和心理護理等知識。下篇包括精神科護理基礎知識、精神科護理的基本技能、精神障礙患者急危狀態(tài)的防范與護理、精神障礙治療的護理、精神分裂癥患者的護理、器質性精神障礙患者的護理、心境障礙患者

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材編寫以美學的基礎理論和原理在護理實踐中的應用為主線，突出護理審美和護士職業(yè)形象塑造的實用性宗旨，并列舉醫(yī)學護理美學臨床案例，體現(xiàn)護理美學的實用性與重要性。全書共分10章，內容包括：緒論、護理美的分類、護理美得范疇、護理美感、護理審美、護理審美心理學、護理美育、護理美的培養(yǎng)與訓練

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材編寫以美學的基礎理論和原理在護理實踐中的應用為主線，突出護理審美和護士職業(yè)形象塑造的實用性宗旨，并列舉醫(yī)學護理美學臨床案例，體現(xiàn)護理美學的實用性與重要性。全書共分10章，內容包括：緒論、護理美的分類、護理美得范疇、護理美感、護理審美、護理審美心理學、護理美育、護理美的培養(yǎng)與訓練

本書共12章。前8章主要介紹護理倫理相關問題，著重講述護理行為中倫理觀念的確立及在此觀念指導下如何進行護理行為實踐。后4章主要介紹衛(wèi)生法規(guī)知識，著重講述與護理行為相關的醫(yī)學法制觀念的建立及其在此觀念指導下的護理行為實踐。教材內容聯(lián)系最新實際，針對性和適用性強。本書可作為高職護理專業(yè)的教學用書，也可作為臨床護理人員的參考

本書共12章。前8章主要介紹護理倫理相關問題，著重講述護理行為中倫理觀念的確立及在此觀念指導下如何進行護理行為實踐。后4章主要介紹衛(wèi)生法規(guī)知識，著重講述與護理行為相關的醫(yī)學法制觀念的建立及其在此觀念指導下的護理行為實踐。教材內容聯(lián)系最新實際，針對性和適用性強。本書可作為高職護理專業(yè)的教學用書，也可作為臨床護理人員的參考

全書共分為十章，主要內容包括：緒論、醫(yī)護心理學基本理論、個體心理、心理衛(wèi)生、心理應激與心身疾病、心理評估、心理咨詢與心理治療和醫(yī)患關系與患者心理護理。

包家明主編的《護理健康教育與健康促進》系統(tǒng)地闡述了護理健康教育與健康促進的基本理論、基本原理和基本方法，在編寫中力求突出護理學科的專業(yè)特點，反映當前護理健康教育與健康促進的發(fā)展狀況，同時參照和吸取國內外相關教材中先進的內容和編寫方法，注重理論聯(lián)系實踐。每章節(jié)除理論知識外，還編寫了學習目標、案例學習、小結、復習題、參考文

《全國護士執(zhí)業(yè)資格考試同步指導國家示范性職業(yè)院校推薦用書：內科護理學（第2版）》保持第一版的風格不變，主要將近兩年內科護理方面的一些與考點相關的新觀點、新進展增補于書中；并在模擬練習題中增加了一些題目，尤其是增加了不少有關臨床背景知識的練習題�！度珖�護士執(zhí)業(yè)資格考試同步指導國家示范性職業(yè)院校推薦用書：內科護理學（第2版