《少先隊活動（課）案例精選與設計指導》收集了數十個少先隊優(yōu)秀活動課案例，形式豐富多彩，用節(jié)假日和紀念日作為主線貫穿，形式新穎，一些活動案例稍加變化就可以應用到實際鐘去，可操作性較強。本書還為師生們搞好不同主題的活動提供相關的理論指導，儲備了相關的知識，力爭做到分類科學、內容新穎，知識豐富、專業(yè)精準。

本書作者通過真實的奮斗故事，向青少年講述如何在中學這個世界觀、人生觀初步建立的階段構建健康的心智，并指導青少年在完成好學業(yè)的基礎上怎樣培養(yǎng)一個受益一生的業(yè)余愛好。

本書介紹10-14歲處于前青春期和青春期的孩子們，重點練習生命的“改變”。分為更新、鼓勵、豁達、喜樂、關愛、尊重、盡責、真實等十部分。主要包括：種子的故事、創(chuàng)新思維、換個角度想想、感恩的心等。

本套書編委會依據社會主義核心價值觀的基本要求，針對當代青少年的實際，策劃了《中國人格讀庫》這樣一套大型系列選題。

兒童發(fā)展狀況一定程度決定著一個國家的前途和命運，關系到千萬家庭的切身利益。兒童社會工作是兒童健康發(fā)展的重要途徑，也是現代兒童福利的重要組成部分。隨著傳統(tǒng)兒童社區(qū)照管模式退出歷史舞臺，建立政府、市場、社會分工合作責任體系的現代兒童社會工作模式將是我國改革發(fā)展、社會轉型的必然要求。本書以晉江市兒童之家“四點鐘學�！睂嵺`經驗

《培養(yǎng)兒童合作精神校外專題活動案例選編》意在提供適宜的活動案例和活動資源，啟迪教師探究活動形成的內容、程序和方法；根據活動思路和目標，促進教師恰當選擇活動方式和豐富教學資源，實現成功組織創(chuàng)新活動。希望教師*加富有創(chuàng)意地設計校外活動，引導學生構建合作交往，運用專業(yè)的方式，進而幫助學生將零散的認知技能整合、應用，靈活多樣地

本書從未成年人思想道德建設工作中選取了部分優(yōu)秀創(chuàng)新案例，期望推動四川省未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

王義明、譚建光編*的《青年公益創(chuàng)業(yè)與志愿服務研究》從理論上分析青年公益創(chuàng)業(yè)對國家治理體系、社會治理創(chuàng)新的意義，探討青年志愿者、青年志愿組織向公益創(chuàng)業(yè)者、公益創(chuàng)業(yè)機構轉型的方式和途徑，結合珠江三角洲地區(qū)率先探索、率先創(chuàng)新的案例，探討在創(chuàng)新社會治理、推進依法治國的時代背景下，中國青年志愿服務常態(tài)化、制度化、專業(yè)化、國際化的

《美德書》分別從同情博愛、責任義務、友情和諧、交流溝通、剛毅果敢、勇敢堅韌、誠實守信、忠誠堅定、自理自律九個方面來講述道德的養(yǎng)成。書中通過百余篇有趣的小故事，向孩子們述說：什么可以做．什么不可以做：什么是美的，什么是丑的。幼年時養(yǎng)成的良好習慣可以改變人的一生。道德教育更要從樹立好的道德榜樣做起。

本書通過大學生返鄉(xiāng)問卷調查，對14個集中連片特困地區(qū)農村兒童的基本生活、教育、醫(yī)療、精神文化等各方面狀況和貧困兒童扶持政策實施情況進行了整體性了解。在此基礎上，通過對6個縣的實地調研深入了解連片特困地區(qū)農村貧困兒童的生存現狀，把握兒童的實際需求。在對我國現有的農村貧困兒童扶持政策進行梳理的基礎上，從政策設計和實施狀況等