本教程以一個縣為案例，全面講授縣級國土空間規(guī)劃的基本原理、法規(guī)和技術規(guī)范、方法和操作流程，分為縣域和中心城區(qū)(縣城)兩個空間層次進行多方面內(nèi)容的講授，先分析自然與經(jīng)濟社會的現(xiàn)狀，再分析和確定發(fā)展目標與戰(zhàn)略，然后規(guī)劃國土空間總體格局、生態(tài)與歷史文化保護、農(nóng)業(yè)發(fā)展空間和城鄉(xiāng)發(fā)展空間、資源利用與保護、魅力空間構建、基礎支撐體

財務平衡是一切城市更新的基礎。高速度增長和高質(zhì)量發(fā)展在增長階段上的差異，決定了城市擴張和城市更新在底層財務邏輯存在著本質(zhì)上的不同。以“征拆——增容”為特征的土地融資模式，在城市人口放緩、土地需求銳減的今天變得不可持續(xù)�！按蟛鸫蠼ā笔降某鞘懈�新模式正在為眾多城市的未來埋下巨大的財務陷阱。而中國獨特的土地制度讓規(guī)劃師們很難

國土空間規(guī)劃體系的建構是一項系統(tǒng)性工程，需要有一系列制度創(chuàng)新，其中包括市縣國土空間總體規(guī)劃中的“三條控制線”的劃定及國土用途分類管制制度。城鎮(zhèn)開發(fā)邊界作為“三條控制線”中最需要管控的一條界線，是和城鄉(xiāng)建設發(fā)展有著緊密互動關系的控制線，城鎮(zhèn)開發(fā)邊界是引導城市空間合理有序擴張的有效手段，也是國土空間規(guī)劃關注的核心內(nèi)容。本研

本教材系統(tǒng)地介紹了園林建筑設計的基本理論與手法，結合中外優(yōu)秀園林建筑實例加以全面、系統(tǒng)闡述。采取分類法，集中分析各類園林建筑的基本特點，從環(huán)境、功能、空間、造型及細部著手，分類講解園林建筑的設計方法、程序與技巧。并就園林建筑的地方特點、形式與風格、技術與創(chuàng)新及其表現(xiàn)方法等做深入探討。全書主要內(nèi)容有：園林建筑設計總論；各

景觀設計隨著社會與時代的發(fā)展，隨著相關學科的發(fā)展，其內(nèi)涵和外延不斷豐富和擴大。景觀設計的英文為landscape，但是其內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)展了很大的變化�，F(xiàn)代詞匯中“景觀”一詞耳熟能詳，在研究領域，隨著學科生長的大趨勢，”景觀學”也在一些學科，特別是交叉學科中不斷升溫，導致了“景觀”成為一個難以取得共識的概念。本書內(nèi)容主要包括

本書主體內(nèi)容為城鄉(xiāng)治理的高校教學案例，搭建了公共管理學教學中理論講授與實踐感知之間的橋梁，為學習理論知識與提升實踐運用能力提供素材與場景。書中提供的8篇城鄉(xiāng)治理案例再現(xiàn)最新的公共管理改革與實踐，使學生體驗到身臨其境的決策壓力，須有效、熟練地運用公共管理理論解決問題，涉及的理論知識包括公共管理學中公共價值管理、新公共治理

本書是關于城市更新與城鄉(xiāng)環(huán)境治理的專著。本書首先從城市更新與城市設計介紹入手，針對城市既有管網(wǎng)更新改造規(guī)劃以及城市既有設施更新改造規(guī)劃、城市風貌規(guī)劃、城市公共景觀的設計、城市道路景觀設計進行了分析研究；其次對城鄉(xiāng)生態(tài)基礎設施規(guī)劃以及城鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)的保護與規(guī)劃提出了一些建議；最后對城鄉(xiāng)小流域環(huán)境綜合治理進行了深入探討。

本書是對中國式兒童友好城市建設中的重要參考資料，案例類型豐富，包括兒童友好城市、兒童友好街區(qū)、兒童友好社區(qū)、兒童友好學校、兒童友好醫(yī)院、兒童友好公園、兒童友好企業(yè)等，有力支持各行業(yè)積極參與兒童友好城市建設中。

本書主要探討現(xiàn)代園林景觀設計與表現(xiàn)的基本概念和原理，強調(diào)空間造型基礎、空間的限定手法和空間尺度比例的重要性。重點討論了現(xiàn)代園林景觀設計的創(chuàng)新方向，如光影、傳統(tǒng)文化、鏤空藝術手法以及現(xiàn)代技術在園林景觀設計中的應用。此外，還探討了不同類型的公園和城市道路的景觀設計與表現(xiàn)。

本書是園林景觀規(guī)劃與施工養(yǎng)護方面的著作，主要研究園林景觀規(guī)劃與施工養(yǎng)護，本書從園林規(guī)劃概述入手，主要針對園林的空間藝術與造景、園林不同類型景觀規(guī)劃、城市廣場與商業(yè)步行街景觀規(guī)劃設計、居住區(qū)與城市公園景觀規(guī)劃設計、城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設計、園林景區(qū)規(guī)劃、園林景區(qū)規(guī)劃基礎、園林景區(qū)規(guī)劃分析、園林景區(qū)規(guī)劃設計等內(nèi)容做了介紹，條