《46億年的奇跡：地球簡史》是一套兼具科學(xué)與美學(xué)的大型地球科學(xué)叢書，50個專題循序漸進(jìn)，150個故事依次展開，構(gòu)成地球46億年的演進(jìn)歷程。在古生代晚期的地球上，植物與動物在經(jīng)歷了大規(guī)模的繁榮后，由于環(huán)境的巨變，遭遇了二疊紀(jì)末大滅絕。4億年前，由蕨類植物組成的“森林”改變了當(dāng)時地球的氣候。剛從海洋登上陸地的昆蟲還只是蠕蠕

《46億年的奇跡：地球簡史》是一套兼具科學(xué)與美學(xué)的大型地球科學(xué)叢書，50個主題循序漸進(jìn)，150個故事依次展開，構(gòu)成地球46億年的演進(jìn)歷程。熬過奧陶紀(jì)大滅絕之后，生物在志留紀(jì)這個重要的時代迎來了一個嶄新的舞臺。廣翅鱟在志留紀(jì)時期繁榮一時，統(tǒng)治海洋生態(tài)系統(tǒng)。這一時期，菊石為了避免被捕食而卷曲身體，盾皮魚為了強(qiáng)有力地捕食而進(jìn)

“46億年的奇跡：地球簡史”是一套兼具科學(xué)與美學(xué)的大型地球科學(xué)叢書，50個專題，150個故事依次展開，構(gòu)成地球46億年的演進(jìn)歷程。當(dāng)肉眼可以看見生物的存在時，地球就進(jìn)入了顯生宙，如今這個生機(jī)勃勃的世界，就是從顯生宙里的古生代開始的。古生代中的寒武紀(jì)發(fā)生了生物進(jìn)化的大爆發(fā)事件，激烈的生存競爭促使與后世生物繁盛息息相關(guān)的各

《高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》按照“思想方法與構(gòu)架—新理論與應(yīng)用—專題知識與實踐—知識綜合與運(yùn)用”思路構(gòu)思，分四卷先后出版。本書為第三卷，是本套教材的核心卷，以中小尺度構(gòu)造為重點內(nèi)容，同時兼顧與顯微構(gòu)造和大地構(gòu)造的銜接和延伸。主要包括節(jié)理、面理、線理、韌性剪切帶、逆沖推覆構(gòu)造、走滑構(gòu)造、變質(zhì)核雜巖等傳統(tǒng)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)內(nèi)容，以及特殊類型

本書對山東省境內(nèi)的地層、沉積巖及沉積作用、火山巖及火山作用、侵入巖及深成作用、變質(zhì)地質(zhì)、巖石圈結(jié)構(gòu)構(gòu)造、地質(zhì)構(gòu)造、第四紀(jì)地質(zhì)與地貌、區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史做了全面總結(jié)，以板塊構(gòu)造理論為指導(dǎo)，以時間為主線，以空間變化為特點，充分反映了山東省地質(zhì)構(gòu)造特征。

《現(xiàn)代沉積（第3版·富媒體）/石油高等院校特色規(guī)劃教材》全面介紹了典型現(xiàn)代沉積體系的基本特征、基本模式和野外研究方法，分別介紹了山麓洪積、河流、三角洲、湖泊、海岸、障壁島、潟湖、潮坪、冰川、風(fēng)成等沉積地貌及沉積作用，包括甘肅地區(qū)，新疆白楊河、黃羊泉、黃水溝以及青海沙柳河現(xiàn)代沖積扇；灤河、黃河、嫩江、贛江、珠江等現(xiàn)代河流

隨著地層學(xué)理論及方法的不斷發(fā)展，與地層學(xué)室內(nèi)教學(xué)配套的野外實習(xí)路線也在不斷更新。原來的一些傳統(tǒng)實習(xí)區(qū)和實習(xí)路線由于教學(xué)內(nèi)容陳舊，或因風(fēng)化覆蓋及城鎮(zhèn)建設(shè)被破壞的原因，滿足不了現(xiàn)在地層學(xué)的野外實習(xí)需要。因此，需要開發(fā)出一些與現(xiàn)在地層學(xué)教學(xué)內(nèi)容配套的野外實習(xí)路線。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地球科學(xué)學(xué)院“地層學(xué)”教學(xué)小組2018年申

人類出現(xiàn)以來從未見到地殼裂開，只見到了在大陸地殼和海洋地殼局部發(fā)生過且以后還會發(fā)生的不同地區(qū)、不同方向、不同性質(zhì)、不同規(guī)模大小的斷裂、火山噴發(fā)及巖漿侵入活動。這些地質(zhì)事件會引發(fā)強(qiáng)度不等的地震，也會由于局部地應(yīng)力擠壓或拉張作用造成局部地殼變形，如形成隆升造山或下沉坳陷等�！度�球地殼隆坳演化與海陸變遷論》將從地球運(yùn)動的起源

《穿越地球46億年》以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，沿時間順序，從宇宙起源講到人類文明誕生，用別具一格的語言風(fēng)格，講述地球上生存過的古生物的故事，再現(xiàn)地球46億年的生命征途。另外，《穿越地球46億年》首次展示古生物界*研究成果和前沿科學(xué)觀點。全書分十四章，一章講述宇宙、太陽系和地球的誕生；第二章到第十四章以地質(zhì)年代“紀(jì)”為單元，講述

本書由“實驗指導(dǎo)書”和“復(fù)習(xí)思考題”兩部分組成。“實驗指導(dǎo)書”包括室內(nèi)和野外課間教學(xué)實習(xí)兩部分，涉及礦物、巖石、地層、構(gòu)造、地質(zhì)圖件等，野外課間實習(xí)是理論課和課堂實驗課的延伸和補(bǔ)充，是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識視野，盡早接觸地質(zhì)環(huán)境、了解地球科學(xué)的內(nèi)涵，為以后參加按教學(xué)計劃安排的地質(zhì)實習(xí)工作打好初步基礎(chǔ)�！皬�(fù)習(xí)思考題”作為本