本書主要闡述播音員主持人應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能，主要內(nèi)容包括播音備稿，新聞播音的語(yǔ)流與音變，新聞播音的重音，停連和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，播音應(yīng)具備的語(yǔ)音和文字知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目、社教服務(wù)節(jié)目主持人的定位，如何富有深度和思辨價(jià)值，直播中的采訪、直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，談話節(jié)目，娛樂(lè)節(jié)目、少兒節(jié)目，災(zāi)難應(yīng)急廣播以及新媒體廣播，新媒體廣播節(jié)目類型，新媒

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)視聽節(jié)目持續(xù)快速發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)文藝的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。2020年，網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫片發(fā)力高質(zhì)量發(fā)展，更加自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)宣傳引導(dǎo)之責(zé)，圍繞疫情防控、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)決勝全面小康等主題推出了一批優(yōu)秀作品，為網(wǎng)民提供了更加積極健康、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)視聽精神食糧，

本書由緒論、八章內(nèi)容、結(jié)語(yǔ)及附錄構(gòu)成。前四章從歷時(shí)角度出發(fā)，將民國(guó)廣播事業(yè)分為引進(jìn)起步、黃金發(fā)展、抗戰(zhàn)苦斗、重整與變局四個(gè)時(shí)期，把握其發(fā)展歷程及各時(shí)期的特點(diǎn)。后四章從共時(shí)關(guān)系出發(fā)，考察民國(guó)廣播事業(yè)發(fā)展演變中一些有代表性問(wèn)題，包括廣播的政策法規(guī)、廣告經(jīng)營(yíng)、廣播人物等。廣播是那個(gè)時(shí)代的新媒體，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有著重

本書以傳播學(xué)理論為主導(dǎo)，結(jié)合管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、媒介生態(tài)學(xué)等學(xué)科理論，吸收國(guó)內(nèi)外媒介融合研究理論與成果，從宏觀視角審視并論述了電視媒體融合新媒體發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題，建構(gòu)了電視媒體融合新媒體發(fā)展傳播機(jī)制與模式研究框架。在此基礎(chǔ)上，本書輔以中觀和微觀視角，多層次探究融媒時(shí)代電視融合新媒體發(fā)展的觀念、價(jià)值、路徑、模式、平臺(tái)、傳者、受眾

本書是一本基于現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的大環(huán)境,為殘疾人提供緊跟時(shí)代步伐的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)思路與方法的書,既包括殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析,又包括殘疾人自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析,理論性與實(shí)踐性兼?zhèn)�。陳�?資深主持人,先后就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué),曾在中央人民廣播電臺(tái)工作,“互聯(lián)網(wǎng)+殘疾人”網(wǎng)絡(luò)主播培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)起人之一。發(fā)

從認(rèn)知心理、人格心理、自我效能和集體效能等相關(guān)理論知識(shí)出發(fā)，探討播音員主持人如何通過(guò)對(duì)認(rèn)知心理和人格心理的完善，激發(fā)自身的性格優(yōu)勢(shì)；如何實(shí)現(xiàn)自我效能與集體效能的統(tǒng)一，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)；如何積極面對(duì)職業(yè)壓力，改善不良心理狀態(tài)，從而提升自身的職業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

作者在本書開頭一章辯證地分析了國(guó)學(xué)與電視聯(lián)姻的現(xiàn)實(shí)性與可行性，之后他從歷時(shí)性和共時(shí)性交匯的視角，梳理了國(guó)學(xué)電視欄目的嬗變軌跡，其發(fā)展過(guò)程分為荒蕪期、萌芽期、淺灘試水期和蓬勃發(fā)展期四個(gè)階段，作者進(jìn)而分析了國(guó)學(xué)電視傳播的特點(diǎn)、受眾心理與傳播效果。國(guó)學(xué)電視傳播的個(gè)案分析是本書的一個(gè)亮點(diǎn)。作者抓住央視的《百家講壇》和武漢電視臺(tái)

本教材主要提供線下影視特效教學(xué)的指導(dǎo)性內(nèi)容，結(jié)合線上的各類三維技術(shù)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)影視學(xué)理論知識(shí)、三維建模知識(shí)、紋理細(xì)節(jié)表現(xiàn)手法、空間照明技巧、后期粒子特效的多維一體式整合策略。同時(shí)，教材也會(huì)邀請(qǐng)高校影視特效專業(yè)的知名專家學(xué)者、國(guó)內(nèi)*影視特效制作公司的技術(shù)總監(jiān)進(jìn)行評(píng)定，在后期實(shí)現(xiàn)更大程度的完善和提升。本教材適合本�？粕�“

播音主持、演講口才訓(xùn)練教程

本書包括“吳云先生紀(jì)念專欄”“漢文古寫本研究”“中外文學(xué)關(guān)系研究”“亞洲漢文學(xué)與文化研究”等欄目，收錄《漢字的跨文化審美與日本漢文古寫本研究》《日本文永間冩本<春秋左傳集解>所附釋文考略》《古代寫本中誤書或被涂改文句的識(shí)讀與利用——以法藏敦煌文書P.3633為例》等二十五篇論文。