本書分上下兩篇。上篇主要論述“競爭”，從國家、區(qū)域、城市與大學四個維度觀照新時代高等教育競爭；下篇主要論述“競合”，通過對粵港澳大灣區(qū)和舊金山灣區(qū)的比較、國際教育示范區(qū)的政策意圖和行動方略等方面的研究，論證區(qū)域高等教育集群的“競合”關(guān)系、類型和發(fā)展模式。

本書參考美國學生事務管理領(lǐng)域近些年來的經(jīng)典文獻，應用不同機構(gòu)背景下的案例和實例，闡述學生事務的管理環(huán)境、學生事務的組織和管理模式、學生事務所需的核心能力、學生事務專業(yè)發(fā)展模式以及該專業(yè)當前和未來面臨的問題等內(nèi)容，幫助入門級、中級和高級學生事務管理者了解如何開展并成功地處理學生事務工作，引領(lǐng)學生實現(xiàn)理想的人生目標。

本書為學術(shù)理論專著，主要圍繞新時代高校思想政治理論課教學改革現(xiàn)狀和當代大學生特點，結(jié)合新時代發(fā)展新形勢新要求，注重理論與實踐的結(jié)合，在相關(guān)學科理論掌握的基礎上深入開展調(diào)查研究。主要內(nèi)容為新時代高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的內(nèi)涵構(gòu)成及理論基礎、高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的時代要求、高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的現(xiàn)

本書是作者在2018年所著《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)--企業(yè)家型創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)》基礎上的修訂版。書中內(nèi)容不僅吸收了一些國內(nèi)外大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果,同時也融入了作者近年來對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行持續(xù)研究的收獲和心得。本書根據(jù)創(chuàng)業(yè)過程不同的重要環(huán)節(jié),將創(chuàng)業(yè)知識點和創(chuàng)業(yè)實務有機結(jié)合并詳細做了闡述,突出創(chuàng)業(yè)教育對完善人、提升素質(zhì)、培

本書是關(guān)于我國公立高校辦學經(jīng)費問題的研究專著。我國公立高校被《民法典》《高等教育法》確立為獨立法人。公立高校的財政自主權(quán)具有權(quán)利和權(quán)力兩種性質(zhì)。公立高校的財政自主權(quán)對外行使時具有權(quán)利屬性;公立高校對內(nèi)部資產(chǎn)的分配和使用則表現(xiàn)為權(quán)力屬性。本書是對我國公立高校財政自主權(quán)的專題研究,具體內(nèi)容如下:第一章導論,介紹了選題依據(jù)、

本書將以“歷史邏輯-價值選擇-路徑分析”的邏輯,探尋下列三個方面的問題:1、澳門高教發(fā)展進程在歷史發(fā)展以及澳門地域及文化特點的影響下出現(xiàn)“路徑依賴”或者是不同的“價值選擇”與在當前粵港澳大灣區(qū)建設的大背景下,澳門必然融入其中的真實路徑等。2、探索澳門高等教育在制度構(gòu)建、人才培養(yǎng)、學科建設以及國際合作中的價值選擇。3、在

對大學生社團的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、時代特征進行了深入的理論研究;同時,本書試圖從宏觀和微觀、理論和實踐等視角盡可能呈現(xiàn)出新時代高校大學生社團建設的發(fā)展趨勢,對大學生社團建設的重要性以及原則與要求、社團規(guī)范化建設路徑、社團活動的設計與實施進行嘗試性實踐探索,并通過列舉實際大學生社團活動案例,充分展示大學生社團的建設成果,集中

德育答辯工作是北京理工大學學生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿大學生大學四年，以德育開題、中期答辯、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學生明確成長目標、反思歸納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2021屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的

本書由上海大學招畢辦牽頭組織編寫，以“把上大說給你聽”為主題，圍繞“賡續(xù)·傳承”、“故里·先輩”、“師長·引領(lǐng)”、“青春·擔當”等關(guān)鍵詞，立足于新老上海大學精神傳遞和學生在上海大學的生活實踐開展系列征文活動，匯編優(yōu)秀征文作品，傳承和發(fā)揚紅色學府精神。

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