《山東省普通高等教育專升本考試試題庫.大學(xué)語文》是輔導(dǎo)專家們根據(jù)多年的專升本輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)及對歷年考試真題的研究，在深刻把握山東省教育廳新考試要求基礎(chǔ)上編寫而成。該書根據(jù)2021年大學(xué)語文新大綱規(guī)定的考試題目類型和考試范圍，緊扣考試要求，題型靈活，覆蓋全面，寓實(shí)戰(zhàn)于練習(xí)之中，旨在幫助考生準(zhǔn)確把握知識點(diǎn)，快速提升做題能力。由于

《增廣賢文》的內(nèi)容大致有這樣幾個方面：一是談人及人際關(guān)系，二是談命運(yùn)，三是談如何處世，四是表達(dá)對讀書的看法。在《增廣賢文》描述的世界里，人是虛偽的，人們?yōu)榱艘患褐�私變化無常，嫌貧愛富，趨炎附勢，從而使世界布滿了陷阱和危機(jī)。文中有很多強(qiáng)調(diào)命運(yùn)和報應(yīng)的內(nèi)容，認(rèn)為人的一切都是命運(yùn)安排的，人應(yīng)行善，才會有好的際遇�！对鰪V賢文》

語音學(xué)的三個分支：發(fā)音語音學(xué)、聲學(xué)語音學(xué)及聽覺語音學(xué)，分別對應(yīng)有聲語言言語鏈的三個重要環(huán)節(jié)：言語的產(chǎn)生、傳播以及感知，一起構(gòu)成交際雙方的感知鏈和自我感知反饋鏈。言語鏈上的各個環(huán)節(jié)需要相互關(guān)聯(lián)，共同協(xié)作，才能保證順利的言語交際。然而，對于重度或極重度聽障患者而言，由于聽覺器官病變或損傷，無法構(gòu)成完整的言語交互回路，從而制

增廣賢文 有聲國學(xué)館·掃碼聽讀彩圖注音7-8-9-10歲一二三年級小學(xué)生課外書兒童文學(xué)國學(xué)啟蒙中華傳統(tǒng)文化啟蒙讀本

本書是一本以詞條形式全面介紹合肥方言的著作，具有較高的學(xué)術(shù)價值和史料價值。本書內(nèi)容豐富、詞條多、覆蓋面廣、雅俗共賞，有大量的對合肥地區(qū)民風(fēng)民俗的介紹，且廣泛歸納、詮釋了被人忽略的隱約語言結(jié)構(gòu)與慣用法，首次提出并羅列、研究了合肥方言的虛詞現(xiàn)象，其中不少條目經(jīng)過作者認(rèn)真的考證，提出了很多新穎的觀念，不乏首創(chuàng)成果和不同學(xué)科的

本書是西方繼高本漢《中國音韻學(xué)研究》之后重要的漢語歷史音韻學(xué)著作。作者認(rèn)為上古漢語是目前所有已證明存在的漢語各方言的源頭，并且是目前可以用各種語料佐證進(jìn)行重新構(gòu)擬的古老的漢語�！稘h語上古音手冊》所體現(xiàn)的研究方法不同于大多數(shù)以前該領(lǐng)域的著作，全書通過分析和修正清儒的古老押韻分析法，采用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，對中國古代文獻(xiàn)的各

是書僅采許慎《說文解字》、劉熙《釋名》、何休《公羊傳解詁》及楊倞《荀子注》四書而成。戴氏輯抄此稿，意在補(bǔ)苴揚(yáng)雄之《方言》，始以摭錄他書，且大體仍依原書為序，未經(jīng)董理，后見杭世駿《續(xù)方言》引據(jù)類次均出己右，于是中輟裒集，此書便于二卷后止，故《續(xù)方言》當(dāng)系一部未完書稿�！独m(xù)方言》稿應(yīng)為戴氏疏證《方言》時之重要積累。此稿本筆

語言文字探微——洪波學(xué)術(shù)論文集（燕京學(xué)者文庫）

福州方言有著悠久的發(fā)展歷史，它是隨著古代北方移民入閩而逐漸形成和傳播的，所以其主體是中原的語言文字。語言與特定的歷史、文化環(huán)境有著密切的關(guān)系，因此，保護(hù)福州方言要有歷史的使命感和文化自覺。2013年，福建省文史館受福州市人民政府委托，由盧美松牽頭，組織編纂福州方言字典，歷時七年多，完成編寫任務(wù)�！冬F(xiàn)代福州八音字典》以《

北京語言大學(xué)漢語進(jìn)修學(xué)院有著悠久的歷史，在教學(xué)體系創(chuàng)建、大綱制定、教學(xué)方法和教材編寫方面擁有豐厚的成果和優(yōu)秀傳統(tǒng)。本輯共收錄24篇論文，均為學(xué)院第十五屆科研報告會的優(yōu)秀論文。論文在內(nèi)容上除了涵蓋語言本體研究、語言習(xí)得研究、文學(xué)研究，還增加了線上教學(xué)研究專題，這在一定程度上體現(xiàn)了本輯論文集的特色。入選論文秉持理論與實(shí)際相