本書面向企業(yè)產(chǎn)品和技術創(chuàng)新需求,綜合考慮用戶需求和滿意度、質量、可靠性、制造方法和材料選擇、裝配、成本、環(huán)境、調度等要素與環(huán)節(jié)，構建了系統(tǒng)化產(chǎn)品實現(xiàn)過程,即集成產(chǎn)品與工藝設計和開發(fā)（IP2D2），主要介紹IP2D2團隊、產(chǎn)品成本分析、用戶需求分析、設計規(guī)范、功能分解、概念設計、裝配與拆卸設計、材料選擇、制造工藝設計以及

《用戶中心設計導論》為“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。 《用戶中心設計導論》以提供用戶中心設計相關的基礎知識為主要目標， 以用戶中心設計的國際標準為核心，從其產(chǎn)業(yè)應用現(xiàn)狀和社會背景出發(fā)，詳述用戶中心設計這一設計思維模式在用戶體驗設計、工業(yè)設計及包裝設計等方面的操作流程及實踐方法。 本書主要面向高等學校工

《工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》以美國PTC公司的CreoParametric2.0軟件以及Autodesk公司的AutoCAD2012軟件為基礎，由淺入深地介紹了利用計算機進行三維建模和二維繪圖的實用技術�！豆�業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》按CreoParametric建模技術AutoCAD

從早餐時喝粥用的湯勺到救人性命的醫(yī)療設備，設計無處不在。設計不僅意味著風格和品味，還融入了文化與個性。當代設計將“需要”和“期望”相結合，借助形式和裝飾反映了不同的身份和多樣的向往。

設計是如何發(fā)揮作用的?設計和造型之間的區(qū)別是什么?“形式服從功能”法則依然有效嗎?在實踐中，設計的過程包括哪些部分?設計是一個熱門話題，其中蘊含了很多亟待回答的問題，而這些問題的答案構成了本書的內容。本書的核心主題是產(chǎn)品設計，并將消費者、生產(chǎn)者和設計者之間的利益沖突的內容納入其中。對產(chǎn)品設計感興趣的用戶、有擔當?shù)钠髽I(yè)家

本書是高等職業(yè)教育機械設計制造類新形態(tài)一體化教材，以增材制造技術專業(yè)人才培養(yǎng)為目標開發(fā)的一門專業(yè)核心課程�；�于工作過程的項目化設置，教學過程中按照企業(yè)產(chǎn)品逆向設計員的工作流程和技術標準開展教學，實現(xiàn)基于企業(yè)逆向設計員崗位技術標準，工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計與制造競賽項目技術規(guī)范多元融合的課程。本書分為基礎篇、入門篇、進階篇、拓

本書以實際項目為背景，從產(chǎn)品造型設計實用的角度出發(fā)，以項目任務的形式介紹了UGNX的基本功能，再輔以實例操作，詳細、深入地介紹了UGNX產(chǎn)品造型設計的方法和技巧。本書從功能含義的講解，到功能實例步驟，再到對功能選項的講解，*后介紹了典型的高級綜合實例，便于讀者能夠快速掌握UGNX的實際應用；其中，還加入了一些提示、注意

本書共10章，內容包括：導論、能力與流程、人工智能的基礎、機器學習的變革、界面與交互、虛擬和真實、心智與體驗、從算法驅動到以人為本等。

書中詳細介紹了如何將設計思維和概念圖相結合以幫助企業(yè)高效利用業(yè)務信息，最終促成真正的商業(yè)創(chuàng)新，具有很強的實操性。

本書結構是按實際授課需要組織的，作為產(chǎn)品造型設計專業(yè)教材，本書共分為四章。第1章主要是對工業(yè)產(chǎn)品設計作一個基本的概述，使學習者對工業(yè)產(chǎn)品設計有一個基本的認識，對學習者自身有一個基本的要求；第二章主要是闡述了工業(yè)產(chǎn)品造型設計的基本程序與方法，使學者了解步入設計后的工作過程；第三章主要論述了工業(yè)產(chǎn)品設計的基本原則；第四章產(chǎn)