本書主要討論了西夏皇帝、文官、武職、僧侶、婦女、平民以及宗教人物的帽式種類及其形制特點。通過系統(tǒng)整理研究可知，西夏帽式種類豐富，風格迥異，有黨項民族的鏤冠、黑漆冠，有中原漢族風格的東坡巾、幞頭、鳳冠；有回鶻風格的蓮蕾冠、桃形冠，亦有藏傳佛教的蓮花帽、黑帽。

本書主要內(nèi)容包括：群島之旅；人人心中都有一個“塞浦路斯島”；移動的身體與認同：城市、童年與機器不要培養(yǎng)“小卡拉揚”；融合與冒險——設(shè)計師的價值；侯賽因·卡拉揚的時裝設(shè)計等。

本書從“感知漢服之美”“畫一件漢服”“裁剪”“針法”“制作一件漢服”“漢服秀”等學習單元出發(fā),讓孩子們在感受中華文化的同時,動手實踐,針對4-9年級的學生,以“做中學”培養(yǎng)其審美能力、文化自信以及動手能力、工匠精神。本課程屬于傳統(tǒng)文化主題綜合實踐課程,擬通過雙師課程錄制及紙數(shù)融合出版向省內(nèi)外推廣。

本書以勞動者日常生產(chǎn)、生活和發(fā)展所必需的知識技能為出發(fā)點，選擇常見的生活布藝用品袖套、鞋墊、圍裙和初級縫紉工要求的知識和技能點作為學習內(nèi)容，并配以簡單明了的圖片予以講解、說明。內(nèi)容從服裝設(shè)備和面料的基礎(chǔ)知識、手縫工藝，機縫工藝的基礎(chǔ)知識與操作訓練，延伸到常用的服裝配飾比如袖套、鞋墊等的制作工藝，再到縫紉后處理和質(zhì)量控制

本教材結(jié)合現(xiàn)實生活中真實的服裝話題、當今年輕人的真實對話場景以及服裝公司的設(shè)計、生產(chǎn)活動，設(shè)置了一個個對話場景。將不同場合、不同活動的常用服裝英語專業(yè)詞匯巧妙地穿插進對話里。其中包括：日常服裝英語、設(shè)計部門英語、車間英語、門店英語、應(yīng)聘英語等。本教材還收集了企業(yè)設(shè)計部的真實開發(fā)資料，供學生進行拓展閱讀。

《服裝結(jié)構(gòu)原理與制圖技術(shù)（第2版）》為“十四五”職業(yè)教育部委級規(guī)劃教材。本教材綜合原型制圖法和比例制圖法的優(yōu)點，推出一種論證嚴密、簡便實用的制圖方法。書中概述了服裝制圖的基本知識，系統(tǒng)介紹了服裝的結(jié)構(gòu)原理、重要控制點的計算公式及上衣通用制圖模板，列舉了大量實用且經(jīng)典的款式，對各種常用服裝分類進行講述，并針對具體款式的制

《服裝流行色應(yīng)用與創(chuàng)新》以色彩科學理論為基礎(chǔ)，并結(jié)合色彩體系對色彩風格的歸類方法加以分析，詳細闡述了由認識色彩科學到創(chuàng)新運用的過程。同時，還配以大量色彩分析案例，對當今極具代表性的設(shè)計師和品牌案例進行解析，總結(jié)了品牌的整體色彩風格與用色技巧。 全書圖文并茂，內(nèi)容翔實豐富，圖片精美，針對性強，具有較高的學習和研究價值，

《權(quán)力的游戲》作為一部史詩級著作，有著宏大的故事架構(gòu)和錯綜復雜的人物關(guān)系。每季大概700件服裝可以說是該劇除了劇情之外的又一大看點。服裝像一條不會說話的劇情暗線，無處不在提示人物的心理和命運�？巳R普頓表示：故事中的七大王國要有不同的戲服，才能滿足高強度的拍攝、導演的要求和演員之間的較量。 《權(quán)力的游戲：服裝藝術(shù)設(shè)定畫

《服裝工藝》是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，目前已是第4版�！斗�裝工藝》講解了服裝基礎(chǔ)工藝和裝飾工藝，對與服裝工藝密切相關(guān)的服裝材料和服裝結(jié)構(gòu)進行了詳細闡述，以大量案例形式分品類從款式、結(jié)構(gòu)、放縫、排料到縫制工藝全面講解裙裝、襯衫、褲裝、西服、夾克的制圖及縫制過程。書后附服裝縫制工藝常用名詞術(shù)語解釋。 《服裝工藝（

日本專業(yè)西裝定制品牌主理人十余年心得分享 本書作者是由日本唯①一家專門面向企業(yè)主服務(wù)的西服定制店主理人，曾在日本精品店聯(lián)合箭（UnitedArrows）和日本大型服裝企業(yè)世界時裝（WORLD）工作。憑借對著裝搭配的獨到見解和十余年定制西裝、西裝穿搭的經(jīng)驗，作者詮釋了商務(wù)時尚的真髓，總結(jié)了西裝的基本穿搭原則和護理技巧