全國小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例 五、六年級

本套叢書為面向全國小學(xué)科學(xué)教研員和小學(xué)科學(xué)教師征集的，經(jīng)過專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍徍�、測評的小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例集。所選教學(xué)設(shè)計(jì)案例都是嚴(yán)格按照2017版《義務(wù)教育階段小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行編寫。三冊書共計(jì)48篇優(yōu)秀案例。每冊書按照物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等主題將案例進(jìn)行分類，每篇案例包括內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

隨著我國基礎(chǔ)教育的不斷完善和發(fā)展，我國的基礎(chǔ)教育授課形式逐漸走向了包班制和小班化教學(xué)。全科型教師的培養(yǎng)已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然趨勢，農(nóng)村地區(qū)全科型小學(xué)教師的培養(yǎng)是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍的關(guān)鍵內(nèi)容。但是云南省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)全科教師存在流失嚴(yán)重、綜合素質(zhì)較低等問題�；�于云南省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)全科教師的現(xiàn)實(shí)需要，以及國家

《小學(xué)英語教學(xué)理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計(jì)》立足于小學(xué)英語教學(xué)，對小學(xué)英語教學(xué)的理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面、細(xì)致的研究。首先從理論角度入手，對于小學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容進(jìn)行了概述。然后從實(shí)踐入手，對小學(xué)英語教學(xué)的常見技能和常見方法、小學(xué)英語學(xué)習(xí)的常見方法以及小學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)探究。后從不同角度出發(fā)，對小學(xué)英語

本書系小學(xué)語文教育實(shí)踐活動(dòng)案例類圖書，主要包括三部分內(nèi)容：，如何設(shè)計(jì)小學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)，主要從整合資源，確定主題，明確目標(biāo)，關(guān)注實(shí)踐，優(yōu)化設(shè)計(jì)，立足發(fā)展，持續(xù)評價(jià)等方面入手；第二，介紹語文實(shí)踐活動(dòng)案例具體實(shí)施方案以及活動(dòng)分析；第三，教師關(guān)于開展實(shí)踐活動(dòng)的思考及心得。語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，有助于增強(qiáng)學(xué)生的

小學(xué)生閱讀能力評價(jià)究竟評什么、怎么評？這是當(dāng)前學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。本書基于對文藝?yán)碚摰姆治�、對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的研究以及對PIRLS、PISA和NAEP三大國際閱讀評價(jià)的借鑒，提出閱讀是一個(gè)讀者與文本互動(dòng)的、建構(gòu)的過程。在對小學(xué)生閱讀能力評價(jià)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，既要基于小學(xué)生獲取信息與文學(xué)體驗(yàn)兩大閱讀情境選擇恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)

本書精選了葉至善老師的多篇寫給孩子的散文和科普作品，其中包括入選了小學(xué)語文教材的《一只窩囊的大老虎》等名篇，作者努力揣摩孩子們的口味，注意他們的理解能力與閱讀興趣，用文藝的筆調(diào)來寫科普，讓孩子們喜歡讀、讀得懂，并引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎肌Ｗ鳛槲覈�現(xiàn)當(dāng)代著名的出版家、編輯家、作家和教育家，葉至善先生策劃編輯了大量優(yōu)秀的科普讀物、

1.《用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生英語單詞》姊妹篇；2.從音律與字母組合的角度歸納整理小學(xué)階段1200單詞；3.用思維導(dǎo)圖的形式展示，強(qiáng)化形象記憶；4.搭配簡單有效的趣味練習(xí)題

芳芳和菲菲是漢字王國的兩個(gè)小精靈。芳芳很淘氣但非常勇敢，他喜歡探險(xiǎn)，愛開玩笑，喜歡交朋友，對什么都感興趣，遇到想不明白的事，哪怕遇到困難也要找到答案。他擁有一個(gè)百寶箱，從中可以拿出各種工具，遇到危險(xiǎn)時(shí)可以拿各種物品帶領(lǐng)小伙伴們一起渡過難關(guān)。菲菲細(xì)心而又知識(shí)淵博，喜歡看書、愛講故事。她能夠聽懂動(dòng)物、植物的語言，能夠預(yù)知天

"黑布林英語閱讀--小學(xué)啟思號系列"圖書共6個(gè)級別A-F，擬于2021年1月首次出版，并配套點(diǎn)讀筆，適合小學(xué)段課堂教學(xué)或課外閱讀使用。該系列主要作者HerbertPuchta博士曾編寫SuperMinds和EnglishinMind，是劍橋大學(xué)出版社在全球銷量的教材。我社特邀高中英語課標(biāo)修訂組專家、北京師范大學(xué)外文學(xué)院