黨的十八屆五中全會取得的成果很多，其中最突出的是鮮明提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這五大發(fā)展理念是《建議》的精髓和主線，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)，也是改革開放30多年來我國發(fā)展經(jīng)驗的深刻總結(jié)，集中反映了我們黨對我國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，是我國發(fā)展理論的又一

12月11日至12日，全國黨校工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。習(xí)近平強調(diào)，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主

腐敗是任何社會在其進步與發(fā)展進程中不可回避的痼疾。中央紀(jì)委、監(jiān)察部曾先后出版過系列案例分析匯編，成為反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵺`工作者和研究人員的必備材料。從案例中不難看到，很多腐敗行為就發(fā)生在我們身邊，部分腐敗往往是從工作作風(fēng)問題開始的。*書記曾在講話中指出：作風(fēng)問題是腐敗的溫床。同時，案例分析發(fā)現(xiàn)腐敗者大部分利用了可能的制

《“*查劉少奇檔案”真相調(diào)查》內(nèi)容有關(guān)于高饒事件的不同解讀、運用回憶錄研究黨史首先要對回憶錄本身進行研究、高饒事件是一場黨內(nèi)斗爭但并不是黨內(nèi)高層的權(quán)力之爭、趙家梁是高崗的最后一任秘書、高崗被管教期間趙家梁曾任管教組組長、《高崗在北京》中關(guān)于“查檔事件”的描述等。

張榮臣編寫的《入黨培訓(xùn)教材(2017版)》架構(gòu)體系主要包括政黨概述、政黨制度、政黨章程、中國特色社會主義：旗幟·道路·理論體系·制度、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)、黨的宗旨、黨的組織制度和組織機構(gòu)、黨的紀(jì)律、黨員義務(wù)和黨員權(quán)利、發(fā)展黨員的程序和手續(xù)等內(nèi)容。 全書不僅各章都設(shè)置了測試題，還在教材的

本書共分8個專題：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新；科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐；堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路；加快科技體制改革步伐；牢牢把握科技進步大方向；牢牢把握產(chǎn)業(yè)革命大趨勢；牢牢把握集聚人才大舉措。書中收入189段論述，摘自*同志2012年12月7

本書共分8個專題：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新；科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐；堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路；加快科技體制改革步伐；牢牢把握科技進步大方向；牢牢把握產(chǎn)業(yè)革命大趨勢；牢牢把握集聚人才大舉措。書中收入189段論述，摘自*同志2012年12月7

《新編入黨積極分子培訓(xùn)教材（根據(jù)黨的***精神組織修訂）》緊密結(jié)合黨的***報告、***黨章新精神，著眼于新時代入黨積極分子培養(yǎng)工作中的熱點問題，深入解析入黨積極分子培養(yǎng)工作中的疑難問題，吸收了近年來八黨積極分子培養(yǎng)工作中的新成果，并附有黨章、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》、入黨常用文書寫法及范文。

《黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》介紹了，黨員干部廉潔自律，將成為執(zhí)政黨堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的黨內(nèi)廉潔自律規(guī)范，成為向全體黨員發(fā)出的道德宣示和對全國人民作出的莊嚴(yán)承諾。實現(xiàn)了對全體黨員的全覆蓋，突出廉潔主題，給出了立德向善的“正面清單”，體現(xiàn)了我們黨全新的紀(jì)律觀、廉潔觀。

思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨思想政治教育史是研究黨的思想政治教育發(fā)生、發(fā)展的歷史規(guī)律的科學(xué)。中國共產(chǎn)黨90多年的思想政治教育以1949年新中國成立為界，分為新民主主義思想政治教育和社會主義思想政治教育；也可以思想政治教育服務(wù)的中國共產(chǎn)黨中心工作、中心任務(wù)的變化，分為新民主主義革命時期的思想政