資產(chǎn)評(píng)估
由郭化林主編的《資產(chǎn)評(píng)估學(xué)/高等院校財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系列叢書》比較系統(tǒng)地介紹了資產(chǎn)評(píng)估學(xué)的基本原理、方法及其在評(píng)估實(shí)踐中的應(yīng)用。本書共設(shè)置十四章,分為四個(gè)部分,資產(chǎn)評(píng)估理論與方法、資產(chǎn)評(píng)估主要實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告、國外評(píng)估準(zhǔn)則。每章采用學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架與知識(shí)點(diǎn)、案例導(dǎo)入、基本內(nèi)容、相關(guān)鏈接等。
公共品理論是現(xiàn)代公共財(cái)政理論的基礎(chǔ)性內(nèi)容。公共品供給機(jī)制問題雖然得到了關(guān)注,但是人們通常只是將其與供給主體劃等號(hào),各種供給機(jī)制的內(nèi)在機(jī)理實(shí)際上并未得到系統(tǒng)的研究,這種情況在政府供給機(jī)制上尤其突出。由一個(gè)主體供給轉(zhuǎn)化為另一個(gè)主體供給是一個(gè)主體變遷的過程,也是一個(gè)機(jī)制變遷的過程。因此,研究各種供給機(jī)制的內(nèi)在機(jī)理,是具有一定
本書是針對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生編寫的工商管理英語教材。本書內(nèi)容切合行業(yè)實(shí)際,面向工作環(huán)境,力求切實(shí)提高讀者實(shí)際使用行業(yè)英語的能力。本書的每一單元由以下幾部分組成:課文——包括管理基礎(chǔ)理論、主要應(yīng)用領(lǐng)域、常用方法和新穎觀念;單詞——給出課文中出現(xiàn)的新詞,讀者由此可以積累專業(yè)基礎(chǔ)詞匯;詞組——給出課文中的常用詞組;縮略語——給
本書從高職高專財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)要求的一般共性出發(fā),圍繞經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的本質(zhì),以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)基本單位的行為為核心,以他們的相互關(guān)系為紐帶,從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的本質(zhì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本單位、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的公眾行為、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的廠商行為、市場(chǎng)機(jī)制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的政府行為、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的紐帶、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)
在現(xiàn)實(shí)世界中,我們每個(gè)人都需要預(yù)測(cè):想要深入分析未來、思考是否買股票、制定政策、提出新產(chǎn)品構(gòu)想,或者只是計(jì)劃一周的飯菜。這樣的思考能讓我們受益。不幸的是,人們往往是糟糕的預(yù)測(cè)者。如何能夠做出更準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)? 沃頓商學(xué)院教授菲利普?泰洛克的研究表明,某些專業(yè)預(yù)測(cè)人士確實(shí)具有遠(yuǎn)見卓識(shí),泰洛克在過去10年中一直嘗試著找出原因
空間經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)復(fù)雜的國內(nèi)外關(guān)系以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象具有很強(qiáng)的解釋能力和預(yù)測(cè)能力,空間經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國的發(fā)展,對(duì)我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展具有重要的意義。馬驥主編的這本《空間經(jīng)濟(jì)評(píng)論》為2015年中國空間經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)的論文集,論文均圍繞 空間經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的主題展開,深入探討,并為進(jìn)一步推動(dòng)空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)進(jìn)步及
《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA整合實(shí)踐項(xiàng)目(2015)匯編》是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院MBA整合實(shí)踐項(xiàng)目2015年度成果的總結(jié)與展示。在項(xiàng)目運(yùn)行的3個(gè)月期間,共有21名MBA學(xué)生、3位專業(yè)指導(dǎo)老師參與;各項(xiàng)目小組都按時(shí)提交項(xiàng)目報(bào)告,圓滿完成路演。值得一提的是,2015年度項(xiàng)目選取的企業(yè)或處于創(chuàng)業(yè)初期,或是傳統(tǒng)企業(yè)的創(chuàng)新嘗試,與上海財(cái)經(jīng)