《人類在自然界的位置》是赫胥黎在《物種起源》廣受爭議的背景下寫成的。赫胥黎通過梳理類人猿的發(fā)現(xiàn)史，人類、類人猿和大猩猩在解剖結(jié)構(gòu)和行為習(xí)性等方面的比較，胚胎學(xué)方面的證據(jù)，詳細討論了人類和次于人的動物的關(guān)系。赫胥黎的立場十分明確，他不僅擁護達爾文的進化理論，而且他毫不猶豫地從中推論，人類正是也只能是進化的產(chǎn)物。赫胥黎在本

世界經(jīng)典科普讀本——通俗天文學(xué)

《基因論》全面闡述了摩爾根的染色體遺傳理論，其內(nèi)容包括遺傳學(xué)的基本原理、遺傳的機制、突變的起源、染色體畸變、基因和染色體在性別決定方面的作用等。本書不但總結(jié)了摩爾根小組自己的遺傳研究成果，而且對當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的重要遺傳學(xué)現(xiàn)象都做出了解釋，是孟德爾—摩爾根學(xué)派觀點的系統(tǒng)展現(xiàn)，其理論是遺傳學(xué)發(fā)展史上的一次大飛躍。

這是一部博物志。作者綜合了大量的事實材料，以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ)，用形象的語言勾畫出地球、人類以及其他生物的演變歷史。本書精選了地球史、人類史、動物史中觀點具代表性、論述精彩的片段，依寫作年代進行編排，既濃縮了《自然史》的內(nèi)容，又相對完整地呈現(xiàn)了其結(jié)構(gòu)風(fēng)貌。本書對物種起源貢獻巨大，以唯物論的觀點指出了物種因環(huán)境、氣候、營養(yǎng)

《物種起源》是達爾文的代表作，主要講述了生物變異、生存斗爭、雜種性質(zhì)、地質(zhì)記錄的不完整性、生物分布等內(nèi)容，用大量資料證明了所有的生物都是從簡單到復(fù)雜、從低級到高級慢慢發(fā)展起來的，這不是超自然力量干預(yù)的結(jié)果，而是自然界內(nèi)部斗爭的結(jié)果。該書首次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，以全新的生物進化思想推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，對

《相對論》是阿爾伯特·愛因斯坦為引導(dǎo)讀者了解狹義相對論與廣義相對論所撰寫的相對論入門讀物。書中的第一部分在勻速直線運動的參照系（慣性參照系）下提出狹義相對論；第二部分則推廣到具有加速度的參照系中（非慣性系），并在等效原理的假設(shè)下，廣泛應(yīng)用于引力場中，即廣義相對論；第三部分提出有限無界宇宙的設(shè)想�！断鄬φ�/世界經(jīng)典科普讀

《醫(yī)用化學(xué)》為高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材《醫(yī)用化學(xué)》共章主要內(nèi)容有溶液的濃度、溶液的配制、溶液的滲透壓、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體和乳狀液、配位化合物；各類有機化合物的結(jié)構(gòu)特征、重要的理化性質(zhì)及其應(yīng)用等理論內(nèi)容和13個實驗內(nèi)容。教材內(nèi)容的選取緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)崗位和執(zhí)業(yè)證書的需求，同時穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)護專業(yè)相關(guān)的

《醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)/21世紀普通高等學(xué)校數(shù)學(xué)系列規(guī)劃教材》介紹了醫(yī)藥類院校各專業(yè)常用的高等數(shù)學(xué)知識，內(nèi)容包括函數(shù)極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分、定積分、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、常微分方程、無窮級數(shù)、線性代數(shù)和概率論�！夺t(yī)藥高等數(shù)學(xué)/21世紀普通高等學(xué)校數(shù)學(xué)系列規(guī)劃教材》針對醫(yī)藥院校各專業(yè)的特點，著重內(nèi)容的實用性，

《醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗》是根據(jù)醫(yī)藥類院校教學(xué)大綱中化學(xué)實驗課程基本要求編寫，包括醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗的相關(guān)知識、化學(xué)實驗基本操作與實驗等內(nèi)容，并在附錄中介紹了一些常用儀器及其使用方法�！夺t(yī)學(xué)化學(xué)實驗》精編了19個實驗，內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學(xué)類化學(xué)實驗的無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗。

本書分為兩篇，第1篇內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，常微分方程，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)，以及線性代數(shù)，共9章；第2篇是與第1篇各章相對應(yīng)的教學(xué)基本要求和習(xí)題詳解。全書力求科學(xué)地對于高等院校醫(yī)學(xué)、藥學(xué)各專業(yè)學(xué)生進行理科素質(zhì)教育，系統(tǒng)地介紹高等數(shù)學(xué)的基本理論及解決醫(yī)學(xué)問題的基本